西南科大榮登“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽”百強(qiáng)校之列?

近日，中國高等教育學(xué)會發(fā)布“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估結(jié)果”。在2012—2016年全國普通高校競賽評估結(jié)果（本科）榜單上，西南科技大學(xué)所獲獎項(xiàng)折算總分位居全國高校第57位、四川省第4位。

 該榜單由中國高等教育學(xué)會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組完成，是我國第一個專注高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽成果的排行榜。學(xué)科競賽評估遵循公平、公正、公開，引導(dǎo)性，可操作性，分類和成果導(dǎo)向原則，以“可公開獲取的客觀數(shù)據(jù)”和教育部2007年、2008年和2010年發(fā)布的大學(xué)生競賽資助項(xiàng)目和競賽影響力為主要依據(jù)，遴選了19項(xiàng)國內(nèi)具有廣泛影響力的競賽項(xiàng)目。通過多輪專家背對背意見征詢，采用層次分析法確定評估模型，模型包括兩個方面：競賽貢獻(xiàn)和組織貢獻(xiàn)，從“競賽項(xiàng)目等級”“競賽項(xiàng)目形式”“競賽項(xiàng)目歷史”和“競賽項(xiàng)目獎項(xiàng)數(shù)量”四個維度對競賽貢獻(xiàn)進(jìn)行綜合評價(jià)；從“競賽秘書處”“競賽承辦單位”“優(yōu)秀組織單位”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等多方面對組織貢獻(xiàn)進(jìn)行綜合評價(jià)。在后續(xù)的競賽評估中，還將考慮學(xué)科競賽拓展、延伸的內(nèi)容，包括高校學(xué)科競賽類教學(xué)成果獎、學(xué)科競賽類教學(xué)改革論文等。本次排行榜公布的數(shù)據(jù)來源統(tǒng)計(jì)范圍為2012年年初到2016年年末。

學(xué)校歷來重視學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)全面發(fā)展，積極組織學(xué)生參與各類綜合競賽及學(xué)科競賽。近年來，學(xué)校不斷完善學(xué)生科技創(chuàng)新活動結(jié)構(gòu)、拓展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽平臺，在2017年制定出臺了《西南科技大學(xué)學(xué)生第二課堂競賽分級目錄》，不斷提升學(xué)生科技創(chuàng)新競賽的受益面和參與面。學(xué)校以“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生機(jī)器人大賽等重大競賽為龍頭，以全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、ACM-ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生信息安全競賽等學(xué)科競賽為支撐，將課堂理論學(xué)習(xí)與第二課堂綜合競賽及學(xué)科競賽等科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動有機(jī)結(jié)合，一方面積極整合校內(nèi)外資源、凝聚力量、協(xié)同創(chuàng)新，校內(nèi)外競賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不斷壯大，另一方面以持續(xù)的政策機(jī)制為保障，激勵著一批又一批在校大學(xué)生參加各類綜合及學(xué)科競賽并取得優(yōu)異成績，形成了頗具特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。

（劉芳池  編輯）（校團(tuán)委、教務(wù)處  供稿）

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