陜西理工大學(xué)2020年專升本招生專業(yè)及學(xué)院簡介

1，教育科學(xué)學(xué)院

教育科學(xué)學(xué)院成立于2002年4月，現(xiàn)有教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和學(xué)前教育3個本科專業(yè)，招收心理健康教育、學(xué)前教育、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育管理4個專業(yè)的教育碩士，承擔(dān)全校教師教育專業(yè)教育類公共基礎(chǔ)課。

學(xué)院現(xiàn)有教職工近40人，高級職稱教師占近40%，博士及博士在讀5人，入選陜西高校第二批“青年杰出人才支持計劃”1人，引進陜西省“百人計劃”特聘教授1人、漢江學(xué)者特聘教授4名。獲批陜西省首批輔導(dǎo)員工作室1個。近年來，學(xué)院教師獲批國家社科基金、國家藝術(shù)基金各1項，教育部人文社科基金等省部級以上項目10余項，在專業(yè)核心期刊發(fā)表論文近百篇，其中SSCI、SCI、EI、CSSCI全文收錄、人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載等30余篇,出版專著教材30余部，獲省級及以上教學(xué)科研獎20余項。

學(xué)院設(shè)有2個系、4個專業(yè)教研室、1個實驗教學(xué)中心、1個校級師范生技能平臺、3個校級研究所、30余個本科教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地和7個研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。擁有800余萬元的教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)和兩百余萬冊圖書資料。

目前，學(xué)院在校本科生813名、教育碩士研究生28名。近年來，本科生獲“華文杯”全國師范生技能大賽、全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省部級以上獎項30余項，碩士研究生獲全國全日制教育碩士教學(xué)技能大賽等省部級以上獎項4項。

01，學(xué)前教育（師范類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)根據(jù)新時代高質(zhì)量學(xué)前教育發(fā)展的人才需求，立足陜西，面向全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熱愛兒童和學(xué)前教育事業(yè)，具有健全的人格、扎實的人文與科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)前教育理論素養(yǎng)和保教實踐技能，能在幼兒園、學(xué)前教育行政機構(gòu)、早教培訓(xùn)及兒童福利機構(gòu)等各類學(xué)前教育機構(gòu)，從事保育、教育、科研及管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：主干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、幼兒園課程、幼兒園游戲、教育科學(xué)研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會教育等。

修業(yè)年限及授予學(xué)位：學(xué)制二年，修滿學(xué)分授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：幼兒園、早期教育機構(gòu)、兒童教育與康復(fù)機構(gòu)、兒童福利院及幼教產(chǎn)品研發(fā)機構(gòu)、教育行政部門，以及其它相關(guān)企事業(yè)單位。

2，外國語學(xué)院

外國語學(xué)院現(xiàn)有專任教師84人（含3名外籍教師），其中副高以上職稱25人。專任教師中，具有博士、碩士學(xué)位教師60人，占比70%以上。

學(xué)院現(xiàn)有英語和日語兩個本科專業(yè)，設(shè)有英語系、日語系、大學(xué)外語教學(xué)部、研究生外語教學(xué)部、語言實訓(xùn)中心等機構(gòu)，具有本科和碩士研究生培養(yǎng)兩個辦學(xué)層次。現(xiàn)有圖書資料2.4萬余冊，電子讀物219種，建有17個網(wǎng)絡(luò)化語言實驗室。

學(xué)院現(xiàn)已建成1個省級教學(xué)團隊，1個校級重點學(xué)科，1個校級一流專業(yè)，5門校級精品課程。近年來，10余位教師獲校級“十佳教學(xué)能手”“教學(xué)名師”稱號，2位教師獲陜西省“教學(xué)名師”稱號。近三年，外語學(xué)院教師獲各級各類獎勵80余項，出版專著和在國內(nèi)外公開刊物上發(fā)表論文200余（部）篇，承擔(dān)部省廳（局）級以上科研項目20余項，校級科研、教改項目30余項。

多年來，學(xué)院以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，以創(chuàng)建特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)質(zhì)課程為突破口，不斷完善各項規(guī)章制度，使教學(xué)、科研和管理等工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，形成了嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)。迄今為止，已為國家累計培養(yǎng)四千余名畢業(yè)生，大多數(shù)已成為教育行業(yè)的骨干和企事業(yè)單位的精英。

學(xué)院注重國際交流與合作，先后與美國加州工藝大學(xué)、日本富士常葉大學(xué)、韓國草堂大學(xué)建立合作關(guān)系，派出30余位教師赴美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本等國留學(xué)進修及從事涉外工作。近年來，已選派100余名學(xué)生赴美國、日本、臺灣、泰國、波蘭等國家和地區(qū)出國交流學(xué)習(xí)、攻讀學(xué)位。英語專業(yè)學(xué)生可選擇赴美帶薪實習(xí)、對外漢語教學(xué)實習(xí)、赴臺交流學(xué)習(xí)和出國攻讀雙學(xué)位等項目，日語專業(yè)學(xué)生可選擇赴日帶薪實習(xí)、“3+1”和“2+2”等出國交流學(xué)習(xí)項目。

學(xué)院注重學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，已建立校外實習(xí)基地21個。2012年以來，學(xué)院承擔(dān)“國培計劃”“省培計劃”“校本研修”等項目，為地方基礎(chǔ)教育英語學(xué)科培訓(xùn)500余名中小學(xué)教師。與當(dāng)?shù)赝馐?、旅游等部門共同籌建了漢中市翻譯工作者協(xié)會，為地方企事業(yè)單位提供外語培訓(xùn)、景區(qū)外語翻譯等服務(wù)工作，為區(qū)域經(jīng)濟和文化發(fā)展做出了貢獻。

01，英語（師范類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展和改革的需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，具備熟練的英語語言運用能力和跨文化溝通能力，具有科學(xué)精神和創(chuàng)新思維能力，熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)，勝任中小學(xué)校、政府機關(guān)、企事業(yè)單位、教育機構(gòu)等與英語語言文學(xué)相關(guān)的教學(xué)、研究以及其他工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 

主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、聽力、寫作、口語、語法、閱讀、英國文學(xué)、美國文學(xué)、英語國家社會與文化、翻譯、語言學(xué)導(dǎo)論、學(xué)術(shù)論文寫作、英語教學(xué)法、英語教師職業(yè)技能等。

修業(yè)年限及授予學(xué)位：學(xué)制二年，修滿學(xué)分授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：在教育、文化、外事、商務(wù)、新聞出版、旅游等領(lǐng)域從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。

3，管理學(xué)院

管理學(xué)院始建于1983年，是省內(nèi)較早開設(shè)管理學(xué)科教育的高校之一。2016年獲批校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學(xué)院。設(shè)有工商管理類（大類招生）、工業(yè)工程、物流管理、電子商務(wù)等4個本科專業(yè)。其中，電子商務(wù)專業(yè)為陜西省“一流專業(yè)”培育項目，會計學(xué)專業(yè)為學(xué)校特色專業(yè)、“一流專業(yè)”建設(shè)項目。目前，學(xué)院已形成本科和碩士研究生兩個培養(yǎng)層次，在校本科學(xué)生2100余人。

,學(xué)院共有教職工70余人，其中副高以上職稱27人，專任教師中具有博士、碩士學(xué)位占比90%，碩士研究生導(dǎo)師18人。學(xué)院設(shè)有管理學(xué)科實驗教學(xué)中心，擁有教學(xué)儀器設(shè)備共500多臺件和30多套管理學(xué)科實驗教學(xué)軟件平臺，總值700余萬元，形成了涵蓋電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷實驗教學(xué)區(qū)、現(xiàn)代工業(yè)工程與物流實驗區(qū)、跨專業(yè)綜合實驗教學(xué)區(qū)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實驗教學(xué)區(qū)等多功能、虛實結(jié)合、現(xiàn)代化的實驗教學(xué)基地。學(xué)院高度重視學(xué)生實踐創(chuàng)新和應(yīng)用能力培養(yǎng)，先后在省內(nèi)外建立有30多個實習(xí)實踐教學(xué)基地，聘請企業(yè)實踐導(dǎo)師20多人參與本科人才培養(yǎng)方案修訂和實踐環(huán)節(jié)教學(xué)指導(dǎo)。

學(xué)院始終堅持科研帶動教學(xué)，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，始終堅持應(yīng)用型、復(fù)合性和國際化的教育教學(xué)理念，將人才培養(yǎng)和教學(xué)工作放在學(xué)院工作的核心位置。堅持綜合素質(zhì)培養(yǎng)與專業(yè)素質(zhì)并重、理論素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)并重，注重學(xué)生個性發(fā)展，形成了課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、課外實踐三位一體的教育教學(xué)體系。重視教育教學(xué)改革，設(shè)有國際注冊會計師（ACCA）實驗班，積極探索國際化人才培養(yǎng)模式，鼓勵學(xué)生積極參加社會實踐和學(xué)科專業(yè)科技競賽等活動，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)核心競爭力，每年有300多人次在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯等國家或省級學(xué)科專業(yè)競賽活動中獲獎。重視與國內(nèi)知名高校開展合作辦學(xué)，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，與西安交通大學(xué)等重點大學(xué)保持著良好的合作關(guān)系，與中國人民大學(xué)等院校建立了長期的學(xué)生交流訪學(xué)機制，先后有23批次到該校交流訪學(xué)。

建院30多年來，為社會培養(yǎng)10000余名中高級管理人才，許多人已成長為企事業(yè)單位業(yè)務(wù)骨干或進入中高層管理崗位。人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可。

01，會計學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具有人文素質(zhì)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì)，系統(tǒng)掌握會計、管理、經(jīng)濟、法律和計算機應(yīng)用等知識，具備嫻熟的溝通技巧，能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機構(gòu)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門勝任會計及相關(guān)工作的高級應(yīng)用型、復(fù)合型人才。會計學(xué)專業(yè)下設(shè)ACCA方向?qū)嶒灠啵凑諏W(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定選拔學(xué)生進入該班學(xué)習(xí)。

主要課程：會計學(xué)基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計學(xué)、管理會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、財務(wù)審計學(xué)、會計信息系統(tǒng)、會計實驗學(xué)、金融學(xué)等。

修業(yè)年限及授予學(xué)位：學(xué)制二年，修滿學(xué)分授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：在企業(yè)、行政事業(yè)單位、金融機構(gòu)、會計事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、審計事務(wù)所等，從事會計核算、會計管理、會計決策與分析、審計實務(wù)等工作。

02，財務(wù)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，立足陜西，面向全國，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、誠信品質(zhì)和社會責(zé)任感，能熟練運用計算機、數(shù)學(xué)、外語等工具知識，掌握扎實的經(jīng)濟、管理、法律、財務(wù)管理等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備嫻熟的溝通技巧，能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位及相關(guān)部門勝任財務(wù)管理工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：財務(wù)會計、成本管理會計、財務(wù)管理、金融市場學(xué)、投資學(xué)、財務(wù)分析、稅法。

修業(yè)年限及授予學(xué)位：學(xué)制二年，修滿學(xué)分授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：在企業(yè)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位從事財務(wù)管理、財務(wù)會計、財務(wù)指標(biāo)分析、事財務(wù)制度設(shè)計和編寫、報稅納稅及內(nèi)部審計等工作。

03，物流管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)分析、設(shè)計、運營的基本方法與技術(shù)，熟悉企業(yè)物流運作，能從事物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)優(yōu)化、物流業(yè)務(wù)運作及組織管理等工作的高級應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

主要課程：物流學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計、物流工程、物流信息管理、倉儲運輸管理、物流經(jīng)濟學(xué)、采購管理。

修業(yè)年限及授予學(xué)位：學(xué)制二年，修滿學(xué)分授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：在貿(mào)易公司、工商企業(yè)、物流企業(yè)、鐵路、航空、港口等企業(yè)的物流部門，從事物流設(shè)計與規(guī)劃、物流系統(tǒng)分析、物流管理、生產(chǎn)經(jīng)營管理等工作。

4，物理與電信工程學(xué)院

物理與電信工程學(xué)院已有60余年的建設(shè)發(fā)展歷史。2011年，學(xué)校進行院系及專業(yè)調(diào)整，原物理系和電信工程系合并組建物理與電信工程學(xué)院。2012年，學(xué)院被評為省級精神文明建設(shè)“先進集體”。

學(xué)院現(xiàn)有物理學(xué)（師范類）、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程4個本科專業(yè)，在校本科生1326人。2008年，物理學(xué)專業(yè)獲批為陜西省特色專業(yè)、國家特色專業(yè)建設(shè)點，2014年物理學(xué)專業(yè)被評為陜西省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，2019年物理學(xué)專業(yè)獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點；電子信息工程專業(yè)和通信工程專業(yè)為校級一流專業(yè)。物理學(xué)科教育碩士從2015年開始招生，電子學(xué)科與西安理工大學(xué)合作申請了碩士研究生工作站，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

學(xué)院現(xiàn)有教職工90人，專職教師83人，其中教授10人（三級教授2人）、副教授42人，省級教學(xué)名師2人、校級教學(xué)名師4人，教師中博士和在讀博士29人，碩士41人。陜西省優(yōu)秀青年科技人才1人，陜西省“科技新星”1人。學(xué)院特聘中國科學(xué)院侯洵院士、北京郵電大學(xué)張平院士、清華大學(xué)張興教授、北京大學(xué)吳學(xué)兵教授、北京大學(xué)呂勁教授、陜西師范大學(xué)劉鵬教授、首都師范大學(xué)張巖教授、杭州師范大學(xué)李康教授、上海第二工業(yè)大學(xué)謝華清教授等為學(xué)院客座教授，定期來校講學(xué)。

學(xué)院下設(shè)物理學(xué)系、電信工程系、通信工程系和大學(xué)物理部，承擔(dān)本院4個專業(yè)的教學(xué)任務(wù)和全校大學(xué)物理課程及實驗教學(xué)、電子技術(shù)類課程及實驗教學(xué)任務(wù)。目前已建成省級精品課程1門、省級精品資源共享課程2門，省級實驗教學(xué)示范中心1個，漢中市青少年科技培訓(xùn)基地1個。

在學(xué)科平臺建設(shè)方面，物電學(xué)院已經(jīng)建成理論計算科研平臺、納米材料制備科研平臺、太赫茲波科研平臺、信息與控制工程院士工作室等研究平臺。學(xué)院現(xiàn)有1個校級重點學(xué)科，1個研究所和3個科技創(chuàng)新團隊。近五年，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目23項，省部級研究項目18項，國家重點實驗室項目1項，廳局級研究項目38項；獲國家專利200余項，學(xué)術(shù)論文被SCI、EI收錄200余篇，獲陜西省政府科學(xué)技術(shù)獎5項。完成國家教改項目1項，陜西省教改研究項目3項。出版高校規(guī)劃教材18部，獲省級優(yōu)秀教材獎2項，獲校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項。

學(xué)院秉承“明德、礪志、博學(xué)、篤行”之校訓(xùn)，全面落實學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為己任，不斷提高學(xué)生實踐及創(chuàng)新能力。形成了理工專業(yè)互補，基礎(chǔ)理論與實踐能力并重為特色的人才培養(yǎng)模式。近年來，學(xué)生在“全國互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”“飛思卡爾”智能汽車大賽“智能機器人大賽”“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽和機械創(chuàng)新大賽中獲全國一等獎9項，全國二等獎61項，三等獎79項；在全國物理專業(yè)師范技能大賽上，獲一等獎18項，二等獎24項，三等獎21項。學(xué)生公開發(fā)表論文150余篇，獲國家專利150余項。

01，通信工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)圍繞信息通信技術(shù)的發(fā)展和區(qū)域人才的需求，立足陜西，面向全國，培養(yǎng)具備通信基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，接受通信工程領(lǐng)域軟硬件開發(fā)、系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與應(yīng)用、工程實踐等方面的基本訓(xùn)練，能在信息通信領(lǐng)域從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、工程應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)運營、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)等方面工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、高頻電子線路、數(shù)字電子技術(shù)、微型計算機原理與接口技術(shù)、信號與線性系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、微波技術(shù)與天線、通信原理、通信網(wǎng)理論與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、移動通信、現(xiàn)代交換原理等。               

修業(yè)年限及授予學(xué)位：學(xué)制二年，修滿學(xué)分授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：在通信公司、通信電子設(shè)備企業(yè)、廣播電視臺、網(wǎng)絡(luò)運營等企事業(yè)單位，從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、工程應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)運營、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)等工作；在高等院校、職業(yè)院校、科研單位從事教學(xué)科研工作。

5，數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院成立于2011年9月，是由原數(shù)學(xué)系（成立于1958年）與計算機科學(xué)與技術(shù)系（成立于2000年）合并組建的二級學(xué)院。學(xué)院下設(shè)數(shù)學(xué)系、計算機系、信息管理系、應(yīng)用統(tǒng)計系、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部、大學(xué)計算機教學(xué)部、實驗教學(xué)中心等教學(xué)機構(gòu)?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類）、信息與計算科學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程等六個本科專業(yè)。其中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)為省級“一流專業(yè)”建設(shè)點，數(shù)學(xué)與計算機實驗教學(xué)示范中心為省級實驗教學(xué)示范中心；數(shù)學(xué)學(xué)科是校級重點學(xué)科，2014年獲批教育碩士(數(shù)學(xué))學(xué)位授予權(quán)。

,學(xué)院現(xiàn)有教職工114人，其中專任教師95人，高級職稱44人。漢江學(xué)者、陜西省優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀青年教師、省級師德標(biāo)兵、省級科技新星、省“特支計劃”青年拔尖人才9人，校級教學(xué)名師4人。學(xué)院2014年獲得陜西省師德先進集體榮譽稱號，“大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)團隊”2016年被省教育工會授予“學(xué)雷鋒先進集體”榮譽稱號，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生黨支部被評為陜西省高校先進基層黨組織，被教育部授予全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。

近三年來，學(xué)院教師主持國家自然科學(xué)基金項目4項，各類省部級項目9項，廳局級21項，出版教材專著19部，授權(quán)9項發(fā)明專利，公開發(fā)表論文180余篇，被SCI，EI ,CSCD等各類檢索32篇。

學(xué)院在校研究生、本科生2000余人，近三年在全國數(shù)學(xué)建模競賽、全國計算機設(shè)計競賽、全國軟件杯設(shè)計競賽、美國數(shù)學(xué)建模競賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級獎勵25項，獲得省部級獎勵80余項。

學(xué)院堅持以需求為動力，以質(zhì)量為根本，以“宏學(xué)啟智，尚用求新”為理念，不斷加強專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和教學(xué)條件建設(shè)，著力深化教育教學(xué)改革，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

01，計算機科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)國家信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要求，立足陜西，面向全國，培養(yǎng)具備扎實的計算機基礎(chǔ)知識、完備的計算機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力，能在政府部門、事業(yè)單位或企業(yè)從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、維護、管理等方面工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：微型計算機技術(shù)、編譯技術(shù)、軟件工程、軟件建模、計算機圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、數(shù)據(jù)挖掘、UML建模技術(shù)及應(yīng)用、機器學(xué)習(xí)、人機交互技術(shù)。

修業(yè)年限及授予學(xué)位：學(xué)制二年，修滿學(xué)分授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：在計算機系統(tǒng)開發(fā)、復(fù)雜應(yīng)用軟件設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)、多媒體技術(shù)、信息工程、計算機控制和基于計算的工程應(yīng)用等現(xiàn)代高新技術(shù)領(lǐng)域中，從事研究、開發(fā)、應(yīng)用與管理等工作。

6，土木工程與建筑學(xué)院

學(xué)院成立于1986年，現(xiàn)設(shè)有土木工程、工程管理、建筑學(xué)（五年制）城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）四個本科專業(yè)，在校本科學(xué)生1000多名。建院成立30多年來，為國家和社會培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才近8000人。

學(xué)院現(xiàn)有教職工61人，其中具有副高以上職稱（教授、副教授、高級實驗師）教師28人，具有博士學(xué)位16人、碩士學(xué)位30人，碩士研究生導(dǎo)師16人；具有國家注冊建造師、造價師、巖土工程師、建筑師、結(jié)構(gòu)工程師等資質(zhì)11人，漢中市規(guī)劃委員會委員、陜西省建設(shè)工程等專家6人。設(shè)有土木工程基礎(chǔ)實驗室、建筑結(jié)構(gòu)實驗室、建筑學(xué)實驗室、BIM技術(shù)與工程應(yīng)用實訓(xùn)室，巖土與地下工程創(chuàng)新實驗平臺和虛擬仿真實驗室等實驗實踐平臺。

近年來，全院教師積極參與教學(xué)改革和科學(xué)研究，在教學(xué)、科研等方面取得了長足發(fā)展。發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300篇，其中被SCI、EI、ISTP等檢索24篇，主持國家基金項目、省部級科研項目10余項，省級教改項目1項，校級科研及教改項目35項，編寫教材23部。學(xué)院積極服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，先后參與了區(qū)域城市規(guī)劃與建筑設(shè)計、工程材料性能檢測、土工巖石性能測試、房屋安全鑒定等方面的工作。

面向新時代，學(xué)院將始終全面貫徹黨的教育方針，秉承“明德、勵志、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，堅持以本為本，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把土木工程與建筑學(xué)院建成特色鮮明的二級學(xué)院。

01，土木工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有土木工程領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和基本技能，具備土木工程師執(zhí)業(yè)資格所必需的能力和素質(zhì)，能夠從事土木工程領(lǐng)域工程勘察、設(shè)計、建造、檢測和管理，解決復(fù)雜工程技術(shù)問題的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、土木工程制圖、土木工程材料、測量學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、工程地質(zhì)學(xué)、土木工程施工等。

修業(yè)年限及授予學(xué)位：學(xué)制二年，修滿學(xué)分授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：主要從事土木工程領(lǐng)域工程勘察、設(shè)計、建造、檢測和管理等方面的工作。

02，工程管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有土木工程技術(shù)基礎(chǔ)及與工程相關(guān)的管理、經(jīng)濟、法律等專業(yè)知識，具備較高的專業(yè)綜合素質(zhì)、技能與能力，具有職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，能夠在土木工程或其他工程領(lǐng)域從事全過程工程管理的高級復(fù)合型應(yīng)用人才。

主要課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、土木工程材料、工程結(jié)構(gòu)、運籌學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、工程估價、工程造價管理、建設(shè)法規(guī)等。

修業(yè)年限及授予學(xué)位：學(xué)制二年，修滿學(xué)分授予工學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：主要從事工程設(shè)計、工程施工、工程造價及全過程項目管理工作。

7，機械工程學(xué)院

機械工程學(xué)院始建于1978年，是在北京大學(xué)漢中分校校址上，由40多位來自西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)的老師籌建成立的機械系發(fā)展而來。目前學(xué)院是陜西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有“機械設(shè)計制造及其自動化”“工業(yè)設(shè)計”“車輛工程”“測控技術(shù)與儀器”和“能源與動力工程”5個本科專業(yè)，其中“機械設(shè)計制造及其自動化”為國家級特色專業(yè)、國家一流專業(yè)建設(shè)點。有省級教學(xué)團隊2個，省級實驗教學(xué)示范中心1個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，省級重點實驗室1個；有“智能制造及工藝裝備”“新能源技術(shù)及應(yīng)用”等研究所8個；教學(xué)科研儀器設(shè)備2600余臺套，總值達3000余萬元。機械工程學(xué)科是陜西省重點優(yōu)勢學(xué)科，也是學(xué)術(shù)型碩士點和專業(yè)學(xué)位碩士點。

學(xué)院教師86人，其中高級職稱教師46人。近5年共承擔(dān)國家級科研項目60余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文500篇，被SCI、EI等四大索引收錄100余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利80余項。

學(xué)院在校學(xué)生2139人。近年來，學(xué)生在專業(yè)學(xué)科競賽上，獲省級及其以上獎勵140余項，授權(quán)發(fā)明、實用新型專利、外觀專利180余項。“機械創(chuàng)新設(shè)計團隊”2014年被團中央授予大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號。

01，機械設(shè)計制造及其自動化(國家一流專業(yè)建設(shè)點)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)圍繞現(xiàn)代機械設(shè)計、先進制造技術(shù)的發(fā)展，依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟對人才的需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有“守正出新，精工博藝”精神，具備機械工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論、技術(shù)及其應(yīng)用能力，能從事機械工程和相關(guān)交叉領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、工程應(yīng)用、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：工程制圖Ⅲ，理論力學(xué)，材料力學(xué)，電工電子學(xué)，機械工程材料，機械原理，機械設(shè)計，機械精度設(shè)計基礎(chǔ)，機械制造技術(shù)基礎(chǔ)，機電傳動控制，機械工程控制基礎(chǔ)，微機原理及應(yīng)用。

修業(yè)年限及授予學(xué)位：學(xué)制二年，修滿學(xué)分授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：在機械工程領(lǐng)域的設(shè)計制造及自動化控制領(lǐng)域，以及機械工程領(lǐng)域的科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面工作；在高等學(xué)?；蜓芯繖C構(gòu)從事教學(xué)科研工作。

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