陜西理工大學2020年專升本招生專業(yè)及學院簡介

1，教育科學學院

教育科學學院成立于2002年4月，現(xiàn)有教育技術(shù)學、應用心理學和學前教育3個本科專業(yè)，招收心理健康教育、學前教育、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育管理4個專業(yè)的教育碩士，承擔全校教師教育專業(yè)教育類公共基礎(chǔ)課。

學院現(xiàn)有教職工近40人，高級職稱教師占近40%，博士及博士在讀5人，入選陜西高校第二批“青年杰出人才支持計劃”1人，引進陜西省“百人計劃”特聘教授1人、漢江學者特聘教授4名。獲批陜西省首批輔導員工作室1個。近年來，學院教師獲批國家社科基金、國家藝術(shù)基金各1項，教育部人文社科基金等省部級以上項目10余項，在專業(yè)核心期刊發(fā)表論文近百篇，其中SSCI、SCI、EI、CSSCI全文收錄、人大復印資料全文轉(zhuǎn)載等30余篇,出版專著教材30余部，獲省級及以上教學科研獎20余項。

學院設有2個系、4個專業(yè)教研室、1個實驗教學中心、1個校級師范生技能平臺、3個校級研究所、30余個本科教學實習實訓基地和7個研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。擁有800余萬元的教學設備資產(chǎn)和兩百余萬冊圖書資料。

目前，學院在校本科生813名、教育碩士研究生28名。近年來，本科生獲“華文杯”全國師范生技能大賽、全國大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省部級以上獎項30余項，碩士研究生獲全國全日制教育碩士教學技能大賽等省部級以上獎項4項。

01，學前教育（師范類）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)根據(jù)新時代高質(zhì)量學前教育發(fā)展的人才需求，立足陜西，面向全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熱愛兒童和學前教育事業(yè)，具有健全的人格、扎實的人文與科學素養(yǎng)、學前教育理論素養(yǎng)和保教實踐技能，能在幼兒園、學前教育行政機構(gòu)、早教培訓及兒童福利機構(gòu)等各類學前教育機構(gòu)，從事保育、教育、科研及管理等工作的高素質(zhì)應用型人才。

主要課程：主干課程：教育學、心理學、學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前教育史、幼兒園課程、幼兒園游戲、教育科學研究方法、學前特殊兒童教育、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育等。

修業(yè)年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予教育學學士學位。

就業(yè)方向：幼兒園、早期教育機構(gòu)、兒童教育與康復機構(gòu)、兒童福利院及幼教產(chǎn)品研發(fā)機構(gòu)、教育行政部門，以及其它相關(guān)企事業(yè)單位。

2，外國語學院

外國語學院現(xiàn)有專任教師84人（含3名外籍教師），其中副高以上職稱25人。專任教師中，具有博士、碩士學位教師60人，占比70%以上。

學院現(xiàn)有英語和日語兩個本科專業(yè)，設有英語系、日語系、大學外語教學部、研究生外語教學部、語言實訓中心等機構(gòu)，具有本科和碩士研究生培養(yǎng)兩個辦學層次?，F(xiàn)有圖書資料2.4萬余冊，電子讀物219種，建有17個網(wǎng)絡化語言實驗室。

學院現(xiàn)已建成1個省級教學團隊，1個校級重點學科，1個校級一流專業(yè)，5門校級精品課程。近年來，10余位教師獲校級“十佳教學能手”“教學名師”稱號，2位教師獲陜西省“教學名師”稱號。近三年，外語學院教師獲各級各類獎勵80余項，出版專著和在國內(nèi)外公開刊物上發(fā)表論文200余（部）篇，承擔部省廳（局）級以上科研項目20余項，校級科研、教改項目30余項。

多年來，學院以提高教學質(zhì)量為目標，狠抓學科專業(yè)建設和師資隊伍建設，以創(chuàng)建特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)質(zhì)課程為突破口，不斷完善各項規(guī)章制度，使教學、科研和管理等工作制度化、規(guī)范化、科學化，形成了嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和優(yōu)良的教學傳統(tǒng)。迄今為止，已為國家累計培養(yǎng)四千余名畢業(yè)生，大多數(shù)已成為教育行業(yè)的骨干和企事業(yè)單位的精英。

學院注重國際交流與合作，先后與美國加州工藝大學、日本富士常葉大學、韓國草堂大學建立合作關(guān)系，派出30余位教師赴美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本等國留學進修及從事涉外工作。近年來，已選派100余名學生赴美國、日本、臺灣、泰國、波蘭等國家和地區(qū)出國交流學習、攻讀學位。英語專業(yè)學生可選擇赴美帶薪實習、對外漢語教學實習、赴臺交流學習和出國攻讀雙學位等項目，日語專業(yè)學生可選擇赴日帶薪實習、“3+1”和“2+2”等出國交流學習項目。

學院注重學生實踐能力培養(yǎng)，已建立校外實習基地21個。2012年以來，學院承擔“國培計劃”“省培計劃”“校本研修”等項目，為地方基礎(chǔ)教育英語學科培訓500余名中小學教師。與當?shù)赝馐?、旅游等部門共同籌建了漢中市翻譯工作者協(xié)會，為地方企事業(yè)單位提供外語培訓、景區(qū)外語翻譯等服務工作，為區(qū)域經(jīng)濟和文化發(fā)展做出了貢獻。

01，英語（師范類）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應基礎(chǔ)教育發(fā)展和改革的需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，具備熟練的英語語言運用能力和跨文化溝通能力，具有科學精神和創(chuàng)新思維能力，熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)，勝任中小學校、政府機關(guān)、企事業(yè)單位、教育機構(gòu)等與英語語言文學相關(guān)的教學、研究以及其他工作的高素質(zhì)應用型人才。 

主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、聽力、寫作、口語、語法、閱讀、英國文學、美國文學、英語國家社會與文化、翻譯、語言學導論、學術(shù)論文寫作、英語教學法、英語教師職業(yè)技能等。

修業(yè)年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予文學學士學位。

就業(yè)方向：在教育、文化、外事、商務、新聞出版、旅游等領(lǐng)域從事翻譯、研究、教學、管理等工作。

3，管理學院

管理學院始建于1983年，是省內(nèi)較早開設管理學科教育的高校之一。2016年獲批校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院。設有工商管理類（大類招生）、工業(yè)工程、物流管理、電子商務等4個本科專業(yè)。其中，電子商務專業(yè)為陜西省“一流專業(yè)”培育項目，會計學專業(yè)為學校特色專業(yè)、“一流專業(yè)”建設項目。目前，學院已形成本科和碩士研究生兩個培養(yǎng)層次，在校本科學生2100余人。

,學院共有教職工70余人，其中副高以上職稱27人，專任教師中具有博士、碩士學位占比90%，碩士研究生導師18人。學院設有管理學科實驗教學中心，擁有教學儀器設備共500多臺件和30多套管理學科實驗教學軟件平臺，總值700余萬元，形成了涵蓋電子商務與網(wǎng)絡營銷實驗教學區(qū)、現(xiàn)代工業(yè)工程與物流實驗區(qū)、跨專業(yè)綜合實驗教學區(qū)、現(xiàn)代服務業(yè)實驗教學區(qū)等多功能、虛實結(jié)合、現(xiàn)代化的實驗教學基地。學院高度重視學生實踐創(chuàng)新和應用能力培養(yǎng)，先后在省內(nèi)外建立有30多個實習實踐教學基地，聘請企業(yè)實踐導師20多人參與本科人才培養(yǎng)方案修訂和實踐環(huán)節(jié)教學指導。

學院始終堅持科研帶動教學，服務地方經(jīng)濟建設，始終堅持應用型、復合性和國際化的教育教學理念，將人才培養(yǎng)和教學工作放在學院工作的核心位置。堅持綜合素質(zhì)培養(yǎng)與專業(yè)素質(zhì)并重、理論素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)并重，注重學生個性發(fā)展，形成了課堂教學、實踐教學、課外實踐三位一體的教育教學體系。重視教育教學改革，設有國際注冊會計師（ACCA）實驗班，積極探索國際化人才培養(yǎng)模式，鼓勵學生積極參加社會實踐和學科專業(yè)科技競賽等活動，著力培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和就業(yè)核心競爭力，每年有300多人次在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯等國家或省級學科專業(yè)競賽活動中獲獎。重視與國內(nèi)知名高校開展合作辦學，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，與西安交通大學等重點大學保持著良好的合作關(guān)系，與中國人民大學等院校建立了長期的學生交流訪學機制，先后有23批次到該校交流訪學。

建院30多年來，為社會培養(yǎng)10000余名中高級管理人才，許多人已成長為企事業(yè)單位業(yè)務骨干或進入中高層管理崗位。人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可。

01，會計學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應區(qū)域經(jīng)濟建設發(fā)展需求，培養(yǎng)具有人文素質(zhì)、科學精神和誠信品質(zhì)，系統(tǒng)掌握會計、管理、經(jīng)濟、法律和計算機應用等知識，具備嫻熟的溝通技巧，能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機構(gòu)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門勝任會計及相關(guān)工作的高級應用型、復合型人才。會計學專業(yè)下設ACCA方向?qū)嶒灠啵凑諏W校、學院有關(guān)規(guī)定選拔學生進入該班學習。

主要課程：會計學基礎(chǔ)、中級財務會計、高級財務會計、成本會計學、管理會計學、財務管理學、財務審計學、會計信息系統(tǒng)、會計實驗學、金融學等。

修業(yè)年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予管理學學士學位。

就業(yè)方向：在企業(yè)、行政事業(yè)單位、金融機構(gòu)、會計事務所、稅務師事務所、審計事務所等，從事會計核算、會計管理、會計決策與分析、審計實務等工作。

02，財務管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，立足陜西，面向全國，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、科學精神、誠信品質(zhì)和社會責任感，能熟練運用計算機、數(shù)學、外語等工具知識，掌握扎實的經(jīng)濟、管理、法律、財務管理等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備嫻熟的溝通技巧，能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位及相關(guān)部門勝任財務管理工作的高級應用型人才。

主要課程：財務會計、成本管理會計、財務管理、金融市場學、投資學、財務分析、稅法。

修業(yè)年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予管理學學士學位。

就業(yè)方向：在企業(yè)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位從事財務管理、財務會計、財務指標分析、事財務制度設計和編寫、報稅納稅及內(nèi)部審計等工作。

03，物流管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟學、管理學基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代物流與供應鏈系統(tǒng)分析、設計、運營的基本方法與技術(shù)，熟悉企業(yè)物流運作，能從事物流與供應鏈系統(tǒng)優(yōu)化、物流業(yè)務運作及組織管理等工作的高級應用型、復合型專業(yè)人才。

主要課程：物流學、供應鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設計、物流工程、物流信息管理、倉儲運輸管理、物流經(jīng)濟學、采購管理。

修業(yè)年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予管理學學士學位。

就業(yè)方向：在貿(mào)易公司、工商企業(yè)、物流企業(yè)、鐵路、航空、港口等企業(yè)的物流部門，從事物流設計與規(guī)劃、物流系統(tǒng)分析、物流管理、生產(chǎn)經(jīng)營管理等工作。

4，物理與電信工程學院

物理與電信工程學院已有60余年的建設發(fā)展歷史。2011年，學校進行院系及專業(yè)調(diào)整，原物理系和電信工程系合并組建物理與電信工程學院。2012年，學院被評為省級精神文明建設“先進集體”。

學院現(xiàn)有物理學（師范類）、通信工程、電子信息科學與技術(shù)、電子信息工程4個本科專業(yè)，在校本科生1326人。2008年，物理學專業(yè)獲批為陜西省特色專業(yè)、國家特色專業(yè)建設點，2014年物理學專業(yè)被評為陜西省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，2019年物理學專業(yè)獲批省級一流專業(yè)建設點；電子信息工程專業(yè)和通信工程專業(yè)為校級一流專業(yè)。物理學科教育碩士從2015年開始招生，電子學科與西安理工大學合作申請了碩士研究生工作站，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

學院現(xiàn)有教職工90人，專職教師83人，其中教授10人（三級教授2人）、副教授42人，省級教學名師2人、校級教學名師4人，教師中博士和在讀博士29人，碩士41人。陜西省優(yōu)秀青年科技人才1人，陜西省“科技新星”1人。學院特聘中國科學院侯洵院士、北京郵電大學張平院士、清華大學張興教授、北京大學吳學兵教授、北京大學呂勁教授、陜西師范大學劉鵬教授、首都師范大學張巖教授、杭州師范大學李康教授、上海第二工業(yè)大學謝華清教授等為學院客座教授，定期來校講學。

學院下設物理學系、電信工程系、通信工程系和大學物理部，承擔本院4個專業(yè)的教學任務和全校大學物理課程及實驗教學、電子技術(shù)類課程及實驗教學任務。目前已建成省級精品課程1門、省級精品資源共享課程2門，省級實驗教學示范中心1個，漢中市青少年科技培訓基地1個。

在學科平臺建設方面，物電學院已經(jīng)建成理論計算科研平臺、納米材料制備科研平臺、太赫茲波科研平臺、信息與控制工程院士工作室等研究平臺。學院現(xiàn)有1個校級重點學科，1個研究所和3個科技創(chuàng)新團隊。近五年，承擔國家自然科學基金項目23項，省部級研究項目18項，國家重點實驗室項目1項，廳局級研究項目38項；獲國家專利200余項，學術(shù)論文被SCI、EI收錄200余篇，獲陜西省政府科學技術(shù)獎5項。完成國家教改項目1項，陜西省教改研究項目3項。出版高校規(guī)劃教材18部，獲省級優(yōu)秀教材獎2項，獲校級優(yōu)秀教學成果獎3項。

學院秉承“明德、礪志、博學、篤行”之校訓，全面落實學校辦學指導思想，積極服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，以培養(yǎng)高級應用型人才為己任，不斷提高學生實踐及創(chuàng)新能力。形成了理工專業(yè)互補，基礎(chǔ)理論與實踐能力并重為特色的人才培養(yǎng)模式。近年來，學生在“全國互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”“全國大學生電子設計競賽”“飛思卡爾”智能汽車大賽“智能機器人大賽”“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽和機械創(chuàng)新大賽中獲全國一等獎9項，全國二等獎61項，三等獎79項；在全國物理專業(yè)師范技能大賽上，獲一等獎18項，二等獎24項，三等獎21項。學生公開發(fā)表論文150余篇，獲國家專利150余項。

01，通信工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)圍繞信息通信技術(shù)的發(fā)展和區(qū)域人才的需求，立足陜西，面向全國，培養(yǎng)具備通信基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，接受通信工程領(lǐng)域軟硬件開發(fā)、系統(tǒng)與網(wǎng)絡的設計與應用、工程實踐等方面的基本訓練，能在信息通信領(lǐng)域從事設計制造、科技開發(fā)、工程應用、網(wǎng)絡運營、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務等方面工作的高級應用型人才。

主要課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、高頻電子線路、數(shù)字電子技術(shù)、微型計算機原理與接口技術(shù)、信號與線性系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、微波技術(shù)與天線、通信原理、通信網(wǎng)理論與應用、計算機網(wǎng)絡與應用、移動通信、現(xiàn)代交換原理等。               

修業(yè)年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予工學學士學位。

就業(yè)方向：在通信公司、通信電子設備企業(yè)、廣播電視臺、網(wǎng)絡運營等企事業(yè)單位，從事設計制造、科技開發(fā)、工程應用、網(wǎng)絡運營、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務等工作；在高等院校、職業(yè)院校、科研單位從事教學科研工作。

5，數(shù)學與計算機科學學院

數(shù)學與計算機科學學院成立于2011年9月，是由原數(shù)學系（成立于1958年）與計算機科學與技術(shù)系（成立于2000年）合并組建的二級學院。學院下設數(shù)學系、計算機系、信息管理系、應用統(tǒng)計系、大學數(shù)學教學部、大學計算機教學部、實驗教學中心等教學機構(gòu)?，F(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學（師范類）、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學、計算機科學與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡工程等六個本科專業(yè)。其中，數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術(shù)為省級“一流專業(yè)”建設點，數(shù)學與計算機實驗教學示范中心為省級實驗教學示范中心；數(shù)學學科是校級重點學科，2014年獲批教育碩士(數(shù)學)學位授予權(quán)。

,學院現(xiàn)有教職工114人，其中專任教師95人，高級職稱44人。漢江學者、陜西省優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀青年教師、省級師德標兵、省級科技新星、省“特支計劃”青年拔尖人才9人，校級教學名師4人。學院2014年獲得陜西省師德先進集體榮譽稱號，“大學數(shù)學教學團隊”2016年被省教育工會授予“學雷鋒先進集體”榮譽稱號，網(wǎng)絡工程專業(yè)學生黨支部被評為陜西省高校先進基層黨組織，被教育部授予全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。

近三年來，學院教師主持國家自然科學基金項目4項，各類省部級項目9項，廳局級21項，出版教材專著19部，授權(quán)9項發(fā)明專利，公開發(fā)表論文180余篇，被SCI，EI ,CSCD等各類檢索32篇。

學院在校研究生、本科生2000余人，近三年在全國數(shù)學建模競賽、全國計算機設計競賽、全國軟件杯設計競賽、美國數(shù)學建模競賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級獎勵25項，獲得省部級獎勵80余項。

學院堅持以需求為動力，以質(zhì)量為根本，以“宏學啟智，尚用求新”為理念，不斷加強專業(yè)建設、師資隊伍建設和教學條件建設，著力深化教育教學改革，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

01，計算機科學與技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應國家信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要求，立足陜西，面向全國，培養(yǎng)具備扎實的計算機基礎(chǔ)知識、完備的計算機應用系統(tǒng)開發(fā)能力，能在政府部門、事業(yè)單位或企業(yè)從事計算機應用系統(tǒng)的設計、開發(fā)、維護、管理等方面工作的高級應用型人才。

主要課程：微型計算機技術(shù)、編譯技術(shù)、軟件工程、軟件建模、計算機圖形學、數(shù)字圖像處理、數(shù)據(jù)挖掘、UML建模技術(shù)及應用、機器學習、人機交互技術(shù)。

修業(yè)年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予工學學士學位。

就業(yè)方向：在計算機系統(tǒng)開發(fā)、復雜應用軟件設計、網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)、多媒體技術(shù)、信息工程、計算機控制和基于計算的工程應用等現(xiàn)代高新技術(shù)領(lǐng)域中，從事研究、開發(fā)、應用與管理等工作。

6，土木工程與建筑學院

學院成立于1986年，現(xiàn)設有土木工程、工程管理、建筑學（五年制）城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）四個本科專業(yè)，在校本科學生1000多名。建院成立30多年來，為國家和社會培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才近8000人。

學院現(xiàn)有教職工61人，其中具有副高以上職稱（教授、副教授、高級實驗師）教師28人，具有博士學位16人、碩士學位30人，碩士研究生導師16人；具有國家注冊建造師、造價師、巖土工程師、建筑師、結(jié)構(gòu)工程師等資質(zhì)11人，漢中市規(guī)劃委員會委員、陜西省建設工程等專家6人。設有土木工程基礎(chǔ)實驗室、建筑結(jié)構(gòu)實驗室、建筑學實驗室、BIM技術(shù)與工程應用實訓室，巖土與地下工程創(chuàng)新實驗平臺和虛擬仿真實驗室等實驗實踐平臺。

近年來，全院教師積極參與教學改革和科學研究，在教學、科研等方面取得了長足發(fā)展。發(fā)表學術(shù)論文近300篇，其中被SCI、EI、ISTP等檢索24篇，主持國家基金項目、省部級科研項目10余項，省級教改項目1項，校級科研及教改項目35項，編寫教材23部。學院積極服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，先后參與了區(qū)域城市規(guī)劃與建筑設計、工程材料性能檢測、土工巖石性能測試、房屋安全鑒定等方面的工作。

面向新時代，學院將始終全面貫徹黨的教育方針，秉承“明德、勵志、博學、篤行”的校訓，堅持以本為本，不斷提高教育教學質(zhì)量，努力把土木工程與建筑學院建成特色鮮明的二級學院。

01，土木工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有土木工程領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和基本技能，具備土木工程師執(zhí)業(yè)資格所必需的能力和素質(zhì)，能夠從事土木工程領(lǐng)域工程勘察、設計、建造、檢測和管理，解決復雜工程技術(shù)問題的高級應用型人才。

主要課程：理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、土木工程制圖、土木工程材料、測量學、混凝土結(jié)構(gòu)設計原理、鋼結(jié)構(gòu)設計原理、工程地質(zhì)學、土木工程施工等。

修業(yè)年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予工學學士學位。

就業(yè)方向：主要從事土木工程領(lǐng)域工程勘察、設計、建造、檢測和管理等方面的工作。

02，工程管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有土木工程技術(shù)基礎(chǔ)及與工程相關(guān)的管理、經(jīng)濟、法律等專業(yè)知識，具備較高的專業(yè)綜合素質(zhì)、技能與能力，具有職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，能夠在土木工程或其他工程領(lǐng)域從事全過程工程管理的高級復合型應用人才。

主要課程：工程圖學、工程力學、土木工程材料、工程結(jié)構(gòu)、運籌學、工程經(jīng)濟學、工程項目管理、工程招投標與合同管理、工程估價、工程造價管理、建設法規(guī)等。

修業(yè)年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予工學士學位。

就業(yè)方向：主要從事工程設計、工程施工、工程造價及全過程項目管理工作。

7，機械工程學院

機械工程學院始建于1978年，是在北京大學漢中分校校址上，由40多位來自西安交通大學、西北工業(yè)大學的老師籌建成立的機械系發(fā)展而來。目前學院是陜西省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院。

學院現(xiàn)有“機械設計制造及其自動化”“工業(yè)設計”“車輛工程”“測控技術(shù)與儀器”和“能源與動力工程”5個本科專業(yè)，其中“機械設計制造及其自動化”為國家級特色專業(yè)、國家一流專業(yè)建設點。有省級教學團隊2個，省級實驗教學示范中心1個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級重點實驗室1個；有“智能制造及工藝裝備”“新能源技術(shù)及應用”等研究所8個；教學科研儀器設備2600余臺套，總值達3000余萬元。機械工程學科是陜西省重點優(yōu)勢學科，也是學術(shù)型碩士點和專業(yè)學位碩士點。

學院教師86人，其中高級職稱教師46人。近5年共承擔國家級科研項目60余項，發(fā)表學術(shù)論文500篇，被SCI、EI等四大索引收錄100余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利80余項。

學院在校學生2139人。近年來，學生在專業(yè)學科競賽上，獲省級及其以上獎勵140余項，授權(quán)發(fā)明、實用新型專利、外觀專利180余項。“機械創(chuàng)新設計團隊”2014年被團中央授予大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號。

01，機械設計制造及其自動化(國家一流專業(yè)建設點)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)圍繞現(xiàn)代機械設計、先進制造技術(shù)的發(fā)展，依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟對人才的需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有“守正出新，精工博藝”精神，具備機械工程學科的基礎(chǔ)理論、技術(shù)及其應用能力，能從事機械工程和相關(guān)交叉領(lǐng)域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、工程應用、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務等方面工作的應用型工程技術(shù)人才。

主要課程：工程制圖Ⅲ，理論力學，材料力學，電工電子學，機械工程材料，機械原理，機械設計，機械精度設計基礎(chǔ)，機械制造技術(shù)基礎(chǔ)，機電傳動控制，機械工程控制基礎(chǔ)，微機原理及應用。

修業(yè)年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予工學學士學位。

就業(yè)方向：在機械工程領(lǐng)域的設計制造及自動化控制領(lǐng)域，以及機械工程領(lǐng)域的科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作；在高等學?；蜓芯繖C構(gòu)從事教學科研工作。

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