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我校教師喜獲第二屆全國應用型課程改革實踐征文大賽三等獎

發(fā)布時間:2018/01/23 00:00:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1240

摘要:1月20日,由教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心、應用型課程建設聯(lián)盟共同主辦的第二屆全國應用型課程改革實踐征文大賽頒獎儀式在北京國家教育行政學院落下帷幕,來自全國各地近百所院校的430余名校長、教務處長、骨干教師參加活動。 大賽于2017年5月啟

      1月20日,由教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心、應用型課程建設聯(lián)盟共同主辦的“第二屆全國應用型課程改革實踐征文大賽頒獎儀式”在北京國家教育行政學院落下帷幕,來自全國各地近百所院校的430余名校長、教務處長、骨干教師參加活動。

      大賽于2017年5月啟動,我校教學部高度重視,積極組織教師參評。經(jīng)過校內(nèi)初選,共7篇論文提交送審。最終,我校旅游學院教師周健華的參賽論文《基于項目驅(qū)動的<會議策劃與組織>實踐教學改革》喜獲三等獎。本屆大賽以本科院校為主,總體獲獎率為7%。

      《會議策劃與組織》是我校的專業(yè)核心課程、校級立項建設的在線開放課程。課程教學團隊打破傳統(tǒng)的教學模式,以會展行業(yè)及崗位需求目標為導向,對教學內(nèi)容進行重構,再把教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生學習任務,以項目驅(qū)動式教學方法為主,輔之以翻轉(zhuǎn)課堂、信息化教學,對課程的教學及考核進行了深度改革和探索,并在此基礎上形成了一定的理論研究成果,以論文的形式進行了一次階段性總結和展示。

      據(jù)悉,本屆大賽旨在推動應用型高校課程改革創(chuàng)新,促進深化高校人才培養(yǎng)方案和課程體系改革,總結、交流、推廣應用型課程改革的成功經(jīng)驗和典型案例,提升高校服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展能力。本屆征文大賽組委會共收到來自全國23省、自治區(qū)、直轄市183所院校的1068篇文章。經(jīng)初審、專家匿名評審、公示等環(huán)節(jié),先后組織10余位國內(nèi)知名專家經(jīng)過三輪評審,最終評選出一等獎5名,二等獎10名,三等獎30名,優(yōu)秀獎32名。

第二屆全國應用型課程改革實踐征文大賽評審結果公示:http://www.csdp.edu.cn/article/3478.html

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