教師教育學院組織召開 “河北省小學骨干校長培訓階段匯報 暨師范專業(yè)人才培養(yǎng)座談會”

　　4月20日，教師教育學院舉辦“河北省小學骨干校長培訓階段匯報暨師范專業(yè)人才培養(yǎng)座談會”，邀請來自河北省各縣區(qū)的骨干校長代表30余人，為我校修訂新時期的師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案出謀劃策。校長蘇國安、教務處長李克軍以及各二級學院院長或主管教學副院長、專業(yè)負責人出席了會議。會議由教師教育學院書記張立新主持。 

　　蘇國安在致辭中表達了作為一名師范系統(tǒng)的老兵，對來自中小學一線的校長的由衷敬意。他向遠道而來的小學校長們介紹了我校的發(fā)展歷史，梳理了自2015年以來，我校抓住高等教育發(fā)展新機遇，在中小學一線的大力支持下所取得的突破式發(fā)展；介紹了在學校整體轉型的新的歷史時期，由傳統(tǒng)師范教育向現(xiàn)代師范教育轉變是我校兩條轉型線之一，為此，我校成立了教師教育學院，搭建教師教育職前職后一體化橋梁，加強師范生職前培養(yǎng)方案與教師職業(yè)需求的有效對接。他真誠希望與會小學校長代表為我校修訂師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出寶貴意見。

　　與會校長代表踴躍發(fā)言，對我校本次培訓組織管理的精細化、科學化、以謙恭的態(tài)度聆聽一線聲音的態(tài)度表達了敬意。各位校長從當?shù)貙嶋H出發(fā)，就師范生能力、素養(yǎng)及精細化管理等問題闡述了自己的看法，對學校人才培養(yǎng)提出了很好的意見和建議：第一，教師數(shù)量短缺是各校普遍現(xiàn)象；在小學階段，學校更需要“一專多能”的全科教師。第二，學校要強化師范生管理課堂、駕馭課堂的能力；提高師范生撰寫文案、操作計算機的能力，組織社團活動的能力；加強師范生基本功訓練和實踐能力訓練；第三，強化師范生對教師職業(yè)的理解、樹立教師職業(yè)信念，增強專業(yè)發(fā)展意識和自主學習、終身學習的能力。

　　最后，蘇國安表示我校要利用好一線教師的優(yōu)秀資源，聘請校外實踐指導專家，為職前教師培養(yǎng)服務；要打破教師職前職后壁壘，發(fā)揮教師教育學院作用，發(fā)揮教師教育專業(yè)集群優(yōu)勢，打造一體化的教師教育新模式。李克軍及各二級學院與會領導紛紛表示來自一線的聲音對修訂人才培養(yǎng)方案有很強的指導意義，希望以后能多有這樣的機會，與中小學一線保持密切溝通與協(xié)作。