摘要：主要培養(yǎng)精于素質(zhì)教育、系統(tǒng)掌握漢語言文學基本理論、專業(yè)知識和基本技能，受到教育及教學研究的基本訓練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員和教育管理工作者。通過四年的學習，使
主要培養(yǎng)精于素質(zhì)教育、系統(tǒng)掌握漢語言文學基本理論、專業(yè)知識和基本技能，受到教育及教學研究的基本訓練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員和教育管理工作者。通過四年的學習，使學生具有良好的師德修養(yǎng)、具有強烈的社會責任感和高度的敬業(yè)精神,具有正確的政治思想、文藝觀點、審美觀點、語言文字觀點、審美鑒賞力和堅實的漢語言文學基礎(chǔ)知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計實施語文教學的能力，并具有良好的口頭表達能力和書面語表達能力。
開設(shè)的主要課程有現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、寫作、中學語文教學法及教育實習、邏輯學、語言學概論、訓詁學、中國語言學史、中國古代文獻學、《紅樓夢》研究、宋詞研究、影視文學、現(xiàn)代小說研究、當代文藝論爭、比較文學、馬列文論、西方文論、美學、演講與口才、教學藝術(shù)論、教育學、心理學等。
