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衢州學(xué)院2020年專升本專業(yè)解讀—商務(wù)英語

發(fā)布時間:2020/03/16 17:17:41 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2300

摘要:衢州學(xué)院2020年專升本專業(yè)解讀—商務(wù)英語

浙江省2020年專升本招生計劃現(xiàn)已發(fā)布,考試報名將于3月14日開始,為幫助考生準確理解我校專升本招生專業(yè)的實質(zhì)內(nèi)涵、專業(yè)優(yōu)勢和培養(yǎng)目標,小編特為大家整理了我校今年7個專升本專業(yè)的相關(guān)信息,本周將持續(xù)推出特刊——衢州學(xué)院2020年專升本專業(yè)解讀,敬請關(guān)注!


商務(wù)英語

專業(yè)現(xiàn)狀

我校商務(wù)英語專業(yè)開設(shè)于2002年,2013年9月升為本科專業(yè)。本專業(yè)構(gòu)建以英語為主線,商務(wù)為環(huán)境,能力為中心的課程模式,注重語言基礎(chǔ)課程的延伸性,強調(diào)專業(yè)課程的主導(dǎo)地位,確保本專業(yè)學(xué)生打下堅實的語言功底的同時又具備相關(guān)的商務(wù)知識。本專業(yè)將繼續(xù)深化課程體系的改革和加強精品課程建設(shè),加強校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè),拓展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合領(lǐng)域。


培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野和良好的人文素養(yǎng),掌握外國語言文學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理和國際商法等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論與知識,具備較強的商務(wù)英語應(yīng)用能力、跨文化交際能力、商務(wù)實踐能力、思辨與創(chuàng)新能力,能從事國際商務(wù)工作的復(fù)合型、應(yīng)用性英語人才。


師資力量、實驗設(shè)備

外國語學(xué)院現(xiàn)有本??圃谛I?89人,專任教師 49人。其中教授2人,副教授6人,講師33人。具有博士學(xué)位教師2人,在讀博士3人。具有碩士及以上學(xué)位的教師42人。

學(xué)院建有外語與商貿(mào)實驗教學(xué)中心,其中多媒體語言實驗室4個,商務(wù)英語綜合實訓(xùn)室1個,跨境電商實訓(xùn)室1個。另建有自主學(xué)習(xí)平臺1個,國際貿(mào)易模擬實訓(xùn)平臺1個。資料室藏書5000余冊,外語專業(yè)期刊40余種。在全省中小學(xué)和外貿(mào)企業(yè)建立實習(xí)實訓(xùn)基地18個。


專業(yè)特色和優(yōu)勢

本專業(yè)構(gòu)建了以英語語言應(yīng)用能力為基礎(chǔ),以商務(wù)操作能力為核心,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,實現(xiàn)校企互動的人才培養(yǎng)特色。

1.構(gòu)建從商技能和專業(yè)第二課堂活動相結(jié)合的教學(xué)體系。通過語音實訓(xùn)、語言綜合技能訓(xùn)練,打好學(xué)生語言學(xué)習(xí)的基本功;通過本專業(yè)開展的產(chǎn)品推介大賽、名片設(shè)計大賽,落實國際商務(wù)模擬、客戶開發(fā)等實踐活動,鍛煉學(xué)生第二課堂活動的能力和實際從商的技能。

2.構(gòu)建EBP模式的課程體系。強調(diào)英語(English)運用能力為基礎(chǔ)、商務(wù)(Business)能力為核心、實踐(Practice)能力為主線,因而其課程設(shè)置具有嚴密的邏輯關(guān)系,具有明顯的“漸進式、交互式、模塊化”的特點。

3.構(gòu)建商學(xué)結(jié)合的協(xié)同育人模式。與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)計劃,聘請企業(yè)專業(yè)人員進行授課;以企業(yè)提供的平臺為契機,與企業(yè)協(xié)同育人,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型商務(wù)英語人才。

核心課程

綜合商務(wù)英語、英語視聽、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語口語、高級英語寫作、商務(wù)英語筆譯、商務(wù)英語口譯、國際貿(mào)易單證、高級英語等。


就業(yè)方向

畢業(yè)生可在國際商務(wù)公司、外資外貿(mào)企業(yè)、涉外機構(gòu)、政府、行政事業(yè)等單位從事國際貿(mào)易、進出口貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。


2020年招生計劃


歷年錄取分數(shù)


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