發(fā)布時間:2018/02/02 15:03:26 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1407
摘要:.專業(yè)概況 紡織工程本科專業(yè)是河南工程學院2007年升本時,首批招收本科生的專業(yè)之一,2008年5月該專業(yè)被遴選為河南省普通高等學校特色專業(yè)建設點。 紡織工程專業(yè)按二類本科批次招生,開設有現(xiàn)代紡織技術、紡織品設計、紡織品檢驗與貿(mào)易、針織四
.專業(yè)概況
紡織工程本科專業(yè)是河南工程學院2007年升本時,首批招收本科生的專業(yè)之一,2008年5月該專業(yè)被遴選為河南省普通高等學校特色專業(yè)建設點。
紡織工程專業(yè)按二類本科批次招生,開設有現(xiàn)代紡織技術、紡織品設計、紡織品檢驗與貿(mào)易、針織四個專業(yè)方向。本專業(yè)同時招收兩年制專升本和3+1模式的國際聯(lián)合培養(yǎng)學生。
二.專業(yè)特色
1.適應市場需要的多方向專業(yè)集成
紡織工程專業(yè)的培養(yǎng)目標定位于培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的,德智體美等全面發(fā)展的,具有紡織材料、紡織、針織工程等方面知識和能力,能在紡織企業(yè)、科研、教學等部門從事紡織品設計與開發(fā)、紡織工藝設計、紡織生產(chǎn)質量控制、紡織技術改造、針織工藝設計、紡織制品檢驗、紡織生產(chǎn)及設備管理、紡織技術研究、國內(nèi)外紡織品貿(mào)易以及具有初步經(jīng)營管理能力的高級應用型工程技術人才。
針對全國及河南省中小紡織企業(yè)的發(fā)展和需求變化,強調(diào)人才的崗位型,兼顧一專多能,整合專業(yè)定位及課程內(nèi)容,密切結合紡織行業(yè)發(fā)展需要設置專業(yè)方向。加強與紡織行業(yè)的聯(lián)系,及時進行人才需求監(jiān)測,在夯實紡織基礎平臺的前提上,從第五學期開始靈活設置專業(yè)方向。專業(yè)方向主要涵蓋現(xiàn)代紡織技術、針織技術與產(chǎn)品設計、紡織材料與紡織品、紡織品檢測與貿(mào)易等方面。特別是目前針織行業(yè)在全國發(fā)展迅猛,但我省相對薄弱,專業(yè)人才奇缺,而全省僅有我院開設有針織專業(yè)方向,因此該專業(yè)方向可為我省針織工業(yè)的發(fā)展提供強有力的人才支撐。目前紡織工程專業(yè)正在積極創(chuàng)造條件,培養(yǎng)新型紡織機電方向。
2.“工程基礎+特色”的高素質、創(chuàng)新型技術人才培養(yǎng)方案
引進了CDIO工程教育模式。這種模式起源自世界最著名的工程類大學,并在世界多個國家得到認可,具有先進性和可行性。在組織專人對CDIO培養(yǎng)模式的基本概念、一體化課程設計、能力大綱等進行專門分析研究的情況下,形成了可操作的規(guī)范,形成了全新的基于CDIO模式的人才培養(yǎng)方案。
以培養(yǎng)紡織系統(tǒng)工程設計能力為根本,設置實踐教學環(huán)節(jié)、優(yōu)化實踐教學內(nèi)容、健全實踐教學基地。增加旨在提高紡織系統(tǒng)工程設計能力的綜合性實驗和課程設計;創(chuàng)造條件建立專業(yè)工作室,并逐步對高年級學生開放,提升學生實踐能力和創(chuàng)新能力。有計劃地進行實驗室硬件建設,加強與企業(yè)和科研院所的合作,建立穩(wěn)定的校外實習基地。在培養(yǎng)方案設計中提出了“加強基礎,培養(yǎng)工程素質,發(fā)展個性,突出創(chuàng)新”的教學培養(yǎng)目標和“一體化、多層次本科工程教育創(chuàng)新體系”的培養(yǎng)途徑,分階段設置了不同層次的“公共基礎模塊”、“工程基礎模塊”和“專業(yè)方向模塊”三組系列課程;在教學理論研究方面進行工程教育理論和實踐積極探索,在做好“三基”教學的基礎上,突出工程思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。,
三.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的,德智體美等全面發(fā)展的,具有紡織材料、紡織、針織工程等方面知識和能力,能在紡織企業(yè)、科研、教學等部門從事紡織品設計與開發(fā)、紡織工藝設計、紡織生產(chǎn)質量控制、紡織技術改造、針織工藝設計、紡織制品檢驗、紡織生產(chǎn)及設備管理、紡織技術研究、國內(nèi)外紡織品貿(mào)易以及具有初步經(jīng)營管理能力的高級應用型工程技術人才。
四.開設主要課程
高等數(shù)學、大學英語、大學物理、計算機應用基礎、機械設計基礎、電工電子、紡織材料學、紡紗學、織造學、針織學、染整工藝學、非織造技術等。
各不同專業(yè)方向的主要課程:紡紗工藝與質量控制、織造工藝與質量控制、紡織CAD、織物組織與結構、紡織廠設計、紡織品設計、紋織設計、織物服用性能與測試、經(jīng)編工藝學、緯編工藝學、羊毛衫設計、針織物組織設計、針織服裝工藝學等。
五.就業(yè)前景
培養(yǎng)從事紡織工藝設計,紡織新工藝、新設備研究及應用,紡織新原料應用、新產(chǎn)品開發(fā),紡織生產(chǎn)管理、設備管理,紡織貿(mào)易等工作的高級工程專門人才,主要就業(yè)于紡織及相關行業(yè)的生產(chǎn)、設計、貿(mào)易、檢測、培訓等企業(yè),就業(yè)面廣,特別是浙江、山東、江蘇、廣東、福建等紡織較發(fā)達地區(qū),待遇高,需求量大。
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