發(fā)布時(shí)間:2024/10/01 10:20:00 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:122 熱點(diǎn): 新疆專升本 新疆專升本備考
摘要:新疆專升本考試中的大學(xué)語文,很多同學(xué)都認(rèn)為簡單,但是實(shí)際上手卻不知道如何準(zhǔn)備。今天我們就來聊一聊新疆專升本語文的考綱以及該如何復(fù)習(xí)備考?
新疆專升本考試中的大學(xué)語文,很多同學(xué)都認(rèn)為簡單,但是實(shí)際上手卻不知道如何準(zhǔn)備。今天我們就來聊一聊新疆專升本語文的考綱以及該如何復(fù)習(xí)備考?
02注重基礎(chǔ),重復(fù)記憶
我們在學(xué)好白話文的同時(shí),也不能忽略對古文的學(xué)習(xí)。在古文中重點(diǎn)考核作家作品知識、部分實(shí)詞的背誦以及對文中重要字、詞、句的理解。我們可以按照以下這三點(diǎn)去進(jìn)行復(fù)習(xí):
1、按作者所處的朝代、社會、地位、主要代表作品、作品的特點(diǎn)、時(shí)代背景等幾個方面做成表格記憶。
2、晨讀是一種很好的背誦、理解古文(或詩詞)的方法,在環(huán)境允許的情況下,每天清晨用半個小時(shí)去朗讀文言文(或詩詞),一段時(shí)間后你會發(fā)現(xiàn)你記住了很多。
3、要想全面系統(tǒng)的理解文中重要詞語、句子、段落的古今意思、要靠最原始的方法:反復(fù)閱讀記憶。
03多寫,多讀,多積累
學(xué)好語文,沒有捷徑可走,靠得就是三件法寶:寫、讀、積累。
多寫:堅(jiān)持“練字”
我們常說,“字如其人”,一個人的字跡,往往能反映出他的成績。大多數(shù)成績優(yōu)秀的學(xué)生,能基本做到寫字端正、字跡清晰、卷面干凈。
成績越好的考生,他的字就越漂亮,就像被廣泛傳閱的高考狀元的答卷。而成績較差的孩子,一般都存在寫字潦草、字跡模糊、亂涂亂改等等問題。
老師最怕批改這樣的答卷,瞪大眼睛也看不明白寫了什么,反復(fù)閱讀也找不到得分點(diǎn),該扣分的還是要扣分,對考生的印象也大打折扣。
所以說,寫字不好看的考生,和不好好寫字的考生,是很難考出好成績的。
多讀:大量“閱讀”
對于語文成績不好的考生,大家是直接報(bào)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),將詞匯課、閱讀課、作文課全部上一遍。其實(shí),閱讀才是最好的“補(bǔ)課”。
閱讀能力,在某種程度上就是考生的學(xué)習(xí)能力。在語文考試中,閱讀題與寫作題占分比重最大,也是考生丟分最嚴(yán)重的地方。
平時(shí)閱讀少的考生,他的閱讀能力沒有得到培養(yǎng),連題目都讀不懂。缺少足夠的閱讀量,考生的詞匯量就很匱乏,不善于表達(dá),也寫不好作文。
因此大家不僅要閱讀完規(guī)定的篇目,平時(shí)也要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,長期閱讀培養(yǎng)自己的語感、語境。
多積累:加強(qiáng)“積累”
一位語文老師將學(xué)語文的過程,比喻為建房子:如果說,讓學(xué)生堅(jiān)持閱讀,是為了打好地基,讓學(xué)生堅(jiān)持練字,是為了涂抹外墻。那么最重要的一步,搭建框架、添磚加瓦,是萬萬不能少的。
而在語文學(xué)習(xí)中,那就是積累。聚沙成塔,集腋成裘,學(xué)好語文正需要這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的積累。
要積累素材
郭沫若先生說過:“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任歙張。”當(dāng)一個人積累了大量的詞匯、句式、段篇,他寫文章時(shí)就能才思敏捷,一氣呵成,筆下生花。
這樣的積累來自于平時(shí)的閱讀中,但還要多動筆,多摘抄,多記憶。先靜心閱讀,把內(nèi)容讀進(jìn)去,再純粹摘抄,把好詞、好句、好段抄出來,之后要多讀,多背,進(jìn)而運(yùn)用到寫作上。
要積累知識
語文的知識點(diǎn)太多太碎了,需要把這些細(xì)碎的知識整理好,抄下來,制作一本語文知識集合。
梳理課本,將所學(xué)的語文知識系統(tǒng)化;
梳理綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容,提煉老師強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn);
梳理筆記、試卷和錯題,總結(jié)出答題話術(shù)、解題技巧、重要知識等;
梳理課文,收集作者的名、時(shí)、地、評、作等,以及其他文學(xué)常識。
要積累生活
生活即語文,語文即生活。越能夠沉浸到生活中,對語文學(xué)習(xí)就有越多的感悟。大家要注重去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴,感受越多,想法越多,再結(jié)合平時(shí)的閱讀和積累,考生就會有所表達(dá),有所抒發(fā),激發(fā)并提高自身的語文素養(yǎng)。
陶潛老先生說過:“學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其長,日有所增?!睂W(xué)好語文,不僅是在汲取知識,更是在構(gòu)建人生框架。
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