發(fā)布時間:2018/04/09 00:00:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2128
摘要:2017年專升本考試《基礎化學》考試大綱 一、考試內(nèi)容 (一)無機部分 1、化學基礎知識 掌握理想氣體狀態(tài)方程,混合氣體的分壓、分體積定律,液體的蒸發(fā)和沸點,溶液濃度的表示方法,非電解質(zhì)稀溶液的依數(shù)性;了解實際氣體的vander Waal
2017年專升本考試《基礎化學》考試大綱
一、考試內(nèi)容
(一)無機部分
1、化學基礎知識
掌握理想氣體狀態(tài)方程,混合氣體的分壓、分體積定律,液體的蒸發(fā)和沸點,溶液濃度的表示方法,非電解質(zhì)稀溶液的依數(shù)性;了解實際氣體的van der Waals方程。
2、化學熱力學基礎
掌握熱力學基本概念,熱力學第一定律,化學反應的熱效應,蓋斯定律,生成熱與燃燒熱,從鍵能估算反應熱,狀態(tài)函數(shù)熵和吉布斯自由能及其應用;了解可逆途徑,化學反應方向概念。
3、化學反應速率
掌握反應速率方程,濃度對化學反應速率的影響及相關計算,溫度對化學反應速率的影響及相關計算,催化劑對化學反應速率的影響;了解反應速率理論。
4、化學平衡
了解化學反應的可逆性和化學平衡;掌握化學平衡常數(shù),標準平衡常數(shù)Kθ與△rGmθ的關系,化學平衡移動的影響因素。
5、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律
了解氫原子光譜和玻爾理論;掌握微觀粒子的波粒二象性,幾率密度和電子云,波函數(shù)的空間圖象,四個量子數(shù),多電子原子的能級,核外電子排布的原則及其與元素周期表的關系,元素基本性質(zhì)的周期性。
6、化學鍵理論概述
掌握離子鍵的形成與特點,離子的特征,離子晶體,晶格能,共價鍵的本質(zhì)、原理和特點,雜化軌道理論,價層電子對互斥理論,分子軌道理論,鍵參數(shù)與分子的性質(zhì),極性分子和非極性分子,分子間作用力,離子的極化,氫鍵;一般了解金屬鍵的共性改價理論和能帶理論;了解金屬晶體。
7、酸堿解離平衡
掌握一元弱酸(堿)、多元弱酸(堿)氫(氫氧根)離子濃度的計算,同離子效應及緩沖溶液相關計算;了解鹽的水解相關計算;一般了解電解質(zhì)理論及酸堿理論的發(fā)展。
8、沉淀溶解平衡
掌握沉淀溶解平衡中溶度積常數(shù)和溶解度的關系,溶度積規(guī)則及相關計算。
9、氧化還原反應
掌握氧化還原反應的基本概念,氧化還原反應方程式的配平,原電池及其符號書寫,標準電極電勢的意義及應用,能斯特方程及元素電勢圖的相關計算。
10、配位化學基礎
掌握配合物的基本概念,中心原子和配體對配合物穩(wěn)定性的影響,配位平衡及其相關的計算,了解配合物的價鍵理論和晶體場理論。
11、堿金屬和堿土金屬
了解堿金屬和堿土金屬的通性;掌握堿金屬和堿土金屬單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)。
12、硼族元素
了解硼族元素的通性;掌握硼、鋁單質(zhì)及其化合的性質(zhì),惰性電子對效應和周期表中的斜線關系。
13、碳族元素
了解碳族元素的通性;掌握碳、硅元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì);了解鍺、錫、鉛單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)。
14、氮族元素
了解氮族元素的通性;掌握氮及其化合物,磷及其化合物性質(zhì),砷、銻、鉍及其化合物的性質(zhì)。
15、氧族元素
掌握氧族元素的通性,氧,臭氧,水,過氧化氫,硫及其化合物的性質(zhì);一般了解硒、碲及其化合物的性質(zhì)。
16、鹵素
掌握鹵素的通性,掌握鹵素單質(zhì)及其氫化物、含氧酸的氧化還原性。
(二)有機部分
1、有機化合物命名、順反及對映異構(gòu)體的命名、個別重要化合物的俗名和英文縮寫。
2、主要官能團(烯鍵、炔鍵、鹵素、硝基、羥基、醛基、酮羰基、氰基等)的化學性質(zhì)及它們之間相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律。
3、烷烴、脂環(huán)烴、烯烴、炔烴、鹵代烴、芳烴、酚、醇、醚、醛、酮等簡單化合物的制備、鑒定、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及在合成中的應用。
4、常見有機化合物的波譜(紅外、核磁)。
5、飽和碳原子的自由基取代,親核取代、芳環(huán)上的親電取代,消除反應,氧化反應,還原反應,縮合反應的歷程及在有機合成中的應用。
6、碳正離子、碳負離子、自由基的生成與穩(wěn)定性及其有關反應的規(guī)律。
二、考試的題型
題型包括:單項選擇題、命名題、完成反應方程式、簡答題、合成題、推導題、以及計算題。
三、考試形式及時間
“基礎化學”考試形式為筆試??荚嚂r間為2.5小時。
四、主要參考書目
1、《無機化學》(第4版).天津大學無機化學教研室主編. 高等教育出版社. 2010年。
2、《有機化學(上冊)》(第五版),李景寧等主編,高等教育出版社出版,2011年。
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