2020萍鄉(xiāng)學院專升本《學校體育學》考試大綱

一、課程的性質(zhì)與地位

《學校體育學》是研究與揭示學校體育工作基本規(guī)律，闡明學校體育工作基本原理和方法的一門學科，是培養(yǎng)各級體育教師組織與實施學校體育工作所必須開設(shè)的一門專業(yè)理論課程。本課程的目標在于使學生正確認識學校體育在教育、體育中的地位與作用，明確體育教師應具備的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立體育教師的專業(yè)思想與師德規(guī)范；使學生較全面系統(tǒng)地學習并掌握學校體育的基本問題、體育課程的理論問題與實施原理、課外體育鍛煉、訓練、競賽、管理等各項工作的基本理論與方法；學以致用，理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)獨立思考能力，提高分析和解決問題的能力。

二、考試內(nèi)容

第一章   學校體育的歷史沿革與思想演變

1.了解學校體育發(fā)展中的人文主義傳統(tǒng)和科學主義傳統(tǒng)及其歷史地位

2.理解學校體育與社會發(fā)展之間的聯(lián)系

3.掌握20世紀后期學校體育發(fā)展的趨勢

第二章   學校體育與學生的全面發(fā)展

1.了解學校體育在學校教育中的地位與作用  

2.理解體育活動對發(fā)展學生身體健康、心理健康、社會適應發(fā)展具體作用與要求

3.掌握學校體育與學生的身體、心理、社會適應的關(guān)系

第三章   我國學校體育目的與目標

1.了解我國學校體育的目的與目標及制定學校體育目標應考慮的因素

2.理解學校體育的結(jié)構(gòu)、我國體育與健康課程領(lǐng)域目標、水平目標

3.掌握我國學校體育目標的實現(xiàn)

第四章   學校體育的制度與組織管理

1.了解我國現(xiàn)行學校體育制度基本內(nèi)容與學校體育重要政策法規(guī)的作用和意義

2.理解我國學校體育的組織與管理

第五章   體育課程編制與實施

1.了解體育課程的性質(zhì)與特點

2.理解體育課程的學科基礎(chǔ)

3.掌握體育課程的特點及體育與健康課程標準的制定

第六章   體育教學的特點、目標與內(nèi)容

1.了解體育教學的本質(zhì)與特征，認識體育學習目標的基本內(nèi)涵與制定的基本要求

2.理解體育教學目標的制定和教學內(nèi)容的選擇

3.掌握 體育教學特點、體育教學內(nèi)容

第七章   體育教學方法與組織

1.了解體育教學方法的本質(zhì)和現(xiàn)代體育教學方法

2.理解體育教學方法的運用條件

3.掌握體育教學中的指導方法

4.會用體育教學組織形式

第八章   體育教學設(shè)計

1.了解體育教學策略的設(shè)計

2.理解體育教學設(shè)計的依據(jù)

3.掌握體育4個層級的教學設(shè)計

第九章   體育與健康課程學習與教學評價

1.了解體育教師教學評價的基本原則

2. 理解體育與健康學習評價的目標、內(nèi)容、方法和標準

3.掌握體育與健康課程學生學習評價的內(nèi)容及目標

第十章   體育與健康課程資源的開發(fā)與利用

1.了解體育課程資源的特點與分類

2.理解體育與健康課程資源開發(fā)與利用的意義

3.掌握體育與健康課程內(nèi)容資源的開發(fā)與利用

第十一章   體育課教學

1.了解體育課教學常規(guī)

2.理解體育課的類型與結(jié)構(gòu)

3.掌握體育課的密度與運動負荷測定

第十二章   課外體育活動

1.了解我國課外體育活動的組織形式

2.理解課外體育活動實施操作

3.掌握課外體育活動的特點及意義

第十三章   學校課余體育訓練

1.了解學校課余體育訓練的性質(zhì)和特點

2.理解課余體育訓練的幾種原則

3.掌握課余體育訓練的組織形式

第十四章   學校課余體育競賽

1.了解課余體育競賽規(guī)程

2.理解課余體育競賽的特點

3.掌握課余體育競賽的組織形式

第十五章   體育教師

1.了解體育教師的特征

2.理解體育教師的工作職責

三、教材：

《學校體育學》潘紹偉、于可紅 北京：高等教育出版社，第三版

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