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答考生問(2017年專轉本考生)

發(fā)布時間:2017/01/04 00:00:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1416

摘要:1、問:蘇州大學應用技術學院是什么性質(zhì)的學院?學院情況如何? 答:蘇州大學應用技術學院成立于1997年11月,2005年改制為由國家211工程重點建設高校、江蘇省省屬重點綜合性大學蘇州大學舉辦的本科層次的獨立學院。學院設有工學院、商學院、

1、問:蘇州大學應用技術學院是什么性質(zhì)的學院?學院情況如何?

答:蘇州大學應用技術學院成立于1997年11月,2005年改制為由國家“211工程”重點建設高校、江蘇省省屬重點綜合性大學——蘇州大學舉辦的本科層次的獨立學院。學院設有工學院、商學院、時尚學院、國際學院、中興通訊電信學院,設有1個國家職業(yè)技能鑒定所、1個應用技術教育研究所,獲批江蘇省國際服務外包人才培訓基地、江蘇省服務外包人才培養(yǎng)試點高校、蘇州市校園大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、昆山市高技能人才培養(yǎng)定點機構、昆山市職業(yè)技術教育培訓基地等,現(xiàn)設有31個本科專業(yè),在校生7300余人,擔任各類課程的教師中高級職稱者占60%以上,雙師型專業(yè)教師占80%以上。

 

2、問:蘇州大學應用技術學院的教學管理、學生管理如何?

答:學院的教學依托蘇州大學學科齊全,師資力量雄厚的辦學優(yōu)勢,各專業(yè)的基礎課和部分專業(yè)課教學均由蘇州大學相關學院的優(yōu)秀教師來承擔。專業(yè)課主要由學院優(yōu)秀的教師和相關行業(yè)的有地位有影響的專家來擔任,其中有多位海外留學經(jīng)歷和海外訪問學者。近年來,學院有多位教師分別獲得蘇州大學利蘇獎教金和建行獎教金以及各類優(yōu)秀管理獎。學院兩位老師入選江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人培養(yǎng)對象,兩位老師入選省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象。

學院的領導、管理人員、教師全部由蘇州大學的有關領導和專家組成。學院的教學工作接受蘇州大學教學委員會的指導和監(jiān)督。學院的學生管理工作接受蘇州大學統(tǒng)一領導。

 

3、問:蘇州大學應用技術學院幾年來獲獎情況如何?

答:辦學十多年來,碩果累累,學生參加全國和江蘇省電子設計大賽、江蘇省服裝設計大賽、江蘇省創(chuàng)業(yè)計劃大賽,以及蘇州大學科技、文體、創(chuàng)業(yè)等比賽每年分別奪得金獎,銀獎三十個以上。學院”應用性人才培養(yǎng)方案的研究”二次獲江蘇省高等學校優(yōu)秀教學成果二等獎,學院各方面的管理嚴格、高效、有序,在蘇州大學師生中受到一致好評。《光明日報》、《新華日報》、《揚子晚報》等多家媒體用整版篇幅對學院的各項工作和畢業(yè)生追蹤做了報道。學院憑借教學實力及良好口碑,在全國眾多獨立學院中脫穎而出,接連斬獲騰訊網(wǎng)“2016年度綜合實力獨立學院”、中國網(wǎng)“2016年度中國綜合實力獨立學院”兩項大獎。

 

4、問:蘇州大學應用技術學院辦學定位和發(fā)展目標如何?

答:學院繼承和發(fā)揚蘇州大學百年優(yōu)良辦學傳統(tǒng),牢固樹立“人才質(zhì)量是學校生命線”的思想觀念,學院的辦學定位為:“以工科為主,其他學科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有應用技術教育為特色的教學型高等院校;學院培養(yǎng)立足蘇州、服務江蘇、輻射長三角地區(qū)的高素質(zhì)應用型人才”。近年來,學院積極把握國家引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉型的戰(zhàn)略機遇,以獲批加入應用技術大學聯(lián)盟、入選首批教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地院校為契機,積極配合昆山轉型升級創(chuàng)新發(fā)展六年行動計劃,實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,探索為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的有效途徑,堅持走應用型本科教育的發(fā)展之路,將應用型本科教育辦出特色、辦出品牌,并逐步開展應用型碩士教育,構建完善的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,努力將學院辦成特色鮮明的高水平應用技術大學。在辦學基本條件、內(nèi)涵建設水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、教育教學與科研水平、服務社會能力等方面均取得良好成績,得到教育主管部門、社會大眾高度認可。

 

5、問:蘇州大學應用技術學院教學生活設施如何?

答:學院已建教學樓、圖書館、實驗樓房等總面積達20萬多平方米,運動場地2.9萬平方米。學院堅持以“能力為本創(chuàng)特色”的辦學理念,十分重視學生動手能力的訓練,配備了“現(xiàn)代制造技術”、“工業(yè)控制”、“機電一體化”等近30個設施先進的實驗實訓室,一流的校園數(shù)字化管理系統(tǒng),學生“上機、借書、洗澡、吃飯”等實行一卡通;網(wǎng)絡、有線電視、廣播、安全保衛(wèi)系統(tǒng)接通每個教室、宿舍和實驗室,學院還擁有1.1萬平方米的圖書館。寬敞的學生公寓4人/間,全部朝南,且配備空調(diào)。教室、實驗實訓室、圖書館等都裝有空調(diào),教學條件設施較好。

 

6、問:蘇州大學應用技術學院的學費標準如何?

答:“專轉本”學生學費與我院同專業(yè)本科學生實行相同標準,按照江蘇省物價局、江蘇省財政廳合江蘇省教育廳核定的收費標準進行收費。收費標準與我院同專業(yè)同年級學生實行相同標準(見招生計劃表)。住宿費:1200元/年.生。

 

7、問:蘇州大學應用技術學院招收的學生的學籍管理、畢業(yè)證書與就業(yè)是怎樣的?

答:1.經(jīng)江蘇省教育廳審批被我院錄取的“專轉本”學生,憑??飘厴I(yè)證書和錄取通知書按時到學院報到,并由“專轉本”學生所在推薦院校負責辦理轉出手續(xù),并提供轉入學生的檔案等相關材料,我院負責辦理接收手續(xù)。

未取得??飘厴I(yè)證書的“專轉本”學生,學院不予辦理入學手續(xù)。

2.對考生身體健康狀況要求,按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。學生入學后需進行體格檢查,體檢異常者按有關規(guī)定處理。

3.“專轉本”學生不得轉專業(yè)或轉學。

4.“專轉本”學生除國家和江蘇省有明確規(guī)定的,享受與我院本科生同等待遇。學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程且成績合格,頒發(fā)國家承認的蘇州大學應用技術學院畢業(yè)證書;按照教育部《獨立學院設置與管理辦法》規(guī)定,對符合學位授予條件者,授予蘇州大學應用技術學院學士學位。

5.“專轉本”學生畢業(yè)時,按國家有關本科畢業(yè)生的就業(yè)政策執(zhí)行。

 

8、問:蘇州大學應用技術學院畢業(yè)生就業(yè)形勢如何?

答:我院所設專業(yè)都是江蘇?。ㄓ绕涫翘K南地區(qū))經(jīng)濟建設與社會發(fā)展急需的專業(yè)。我院位于我國經(jīng)濟發(fā)達的蘇南地區(qū),有中新兩國政府合作開發(fā)的蘇州工業(yè)園區(qū)、蘇州國家高新技術開發(fā)區(qū),蘇州所轄的四個縣級市又是外資企業(yè)投資十分集中的地區(qū),大量吸納了我院優(yōu)秀畢業(yè)生。我院是江蘇省獨立學院首家“服務外包人才培養(yǎng)基地”,蘇州又是中國服務外包示范城市之一,蘇州高新區(qū)又被列為全國首批創(chuàng)建國家創(chuàng)新型科技園區(qū),為學院畢業(yè)生提供了廣闊的舞臺。學院畢業(yè)生就業(yè)率已經(jīng)連續(xù)11年達96%以上,且70%以上在蘇州-新加坡工業(yè)園區(qū)和蘇州高新技術開發(fā)區(qū)就業(yè)。我院已連續(xù)兩年度被“蘇州大學就業(yè)工作先進集體”。

 

9、問:蘇州大學應用技術學院專轉本今年設立哪些專業(yè),計劃數(shù)多少?

答:蘇州大學應用技術學院專轉本今年設立市場營銷專業(yè),文科類40人,理工科類50人;會計學,文科類45人,理工科類45人;旅游管理,文科類60人,理工科類30人;電子信息技術,理工科類80人。

 

10、蘇州大學應用技術學院專轉本考試的報名方法及志愿填報方法?

答:按照江蘇省統(tǒng)一安排,報名工作安排在2017年1月上旬。普通高校符合報名條件的在籍專科學生自行登錄省教育考試院(http://www.jseea.cn/)“專轉本”網(wǎng)上綜合管理系統(tǒng)進行網(wǎng)上報名,網(wǎng)上支付報名考試費,經(jīng)所在學校審核同意后,報名方可生效。

2017年“專轉本”錄取按照考生報考類別設置平行院校志愿??忌趫竺耐瑫r,可根據(jù)自己在??齐A段所學專業(yè)情況,在本學科門類中選擇相同或相近專業(yè)。每生最多可填報五所院校的五個專業(yè)。

 

 

11、問:蘇州大學應用技術學院近幾年專轉本的錄取情況?

 

 

12、問:請介紹一下蘇州大學應用技術學院的交通路線?

D64A0FFB188610C845277D9C0D977F80[1]

 

 

13、問:蘇州大學應用技術學院的聯(lián)系方式有哪些?

學院地址:江蘇蘇州昆山周莊大學路1號

郵政編碼:215325

聯(lián)系電話:0512-82190377

咨詢QQ:800030620

傳真:0512-82094905

招生網(wǎng)址:http://tec.suda.edu.cn/zs

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