紹興文理學(xué)院“三措并舉”深入推進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

1月11日，浙江省教育廳官網(wǎng)教育動態(tài)欄目以《紹興文理學(xué)院“三措并舉”深入推進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作》為題，報(bào)道我校推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)基地提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要作用等工作和成效。全文如下：

　　近日，紹興文理學(xué)院被授予浙江省首批省級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地。一直以來，該校黨委、行政高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動。今年以來，學(xué)校采取三大舉措，進(jìn)一步推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)基地提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要作用，取得了明顯成效。
　　一是大力加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)以市場需求為導(dǎo)向，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點(diǎn)，以提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以互聯(lián)網(wǎng)+、職規(guī)賽、創(chuàng)青春等賽事為抓手，以強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)職能、完善校院二級管理機(jī)制為工作保障，以提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)、幸福就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作體系。
　　二是著力深化雙創(chuàng)教育改革實(shí)踐。學(xué)校系統(tǒng)構(gòu)建“培訓(xùn)、選拔、種子、孵化”的完整創(chuàng)業(yè)生態(tài)鏈，完成了8個(gè)創(chuàng)業(yè)班的全部課程，培訓(xùn)學(xué)員300余位。舉辦創(chuàng)青春校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，參賽項(xiàng)目239個(gè)，參與人數(shù)2000多人。今年6月，該校有162個(gè)項(xiàng)目674位同學(xué)報(bào)名參賽省第三屆互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，參賽項(xiàng)目和人數(shù)位列全省第五，獲優(yōu)秀組織獎。在第九屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)大賽總決賽上，學(xué)校獲得一等獎2項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎4項(xiàng)，獲獎比例高達(dá)90%，學(xué)校獲最佳組織獎。在2017全國紡織類高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲一等獎1項(xiàng)，第三屆全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽銅獎1項(xiàng)，浙江省金獎1項(xiàng)，銀獎1項(xiàng)，銅獎2項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)又一次歷史性突破。
　　三是努力拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方法路徑。采用O2O模式打造就業(yè)市場，線上線下共同發(fā)力，尤其注重為紹興本地優(yōu)質(zhì)企業(yè)搭建人才供給平臺。校就業(yè)指導(dǎo)中心全年累計(jì)發(fā)布就業(yè)招聘信息7500余條，組織專場及大型招聘會140余場，提供就業(yè)崗位近4萬個(gè)，2016屆畢業(yè)生畢業(yè)一年后就業(yè)滿意度位列全省本科院校第六。文理創(chuàng)就業(yè)微信公眾號關(guān)注人數(shù)近7000人，占全校學(xué)生數(shù)的50%左右，累計(jì)發(fā)布文章972篇。
　　學(xué)校聚焦就業(yè)競爭力培訓(xùn)，尤其是就業(yè)困難群體的就業(yè)提升，組織2018屆畢業(yè)生免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，參訓(xùn)比例達(dá)畢業(yè)生數(shù)的10%；根據(jù)浙江省教育評估院報(bào)告，用人單位對2016屆畢業(yè)生綜合素質(zhì)滿意度位列全省本科院校第八。學(xué)校還系統(tǒng)推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)課程和師資隊(duì)伍建設(shè)，多次組織召開《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程建設(shè)研討會，28位教師參加國家創(chuàng)業(yè)咨詢師培訓(xùn)考證，22位教師參加省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程，20余人次參加麻省理工學(xué)院中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、省創(chuàng)業(yè)先鋒營等活動。

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