我院口腔系16級(jí)一系開展"弘揚(yáng)班風(fēng)正氣”辯論賽

發(fā)布時(shí)間：2018/05/18 17:10:16 來(lái)源：易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量：1241

摘要：為響應(yīng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月的號(hào)召，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的認(rèn)知，2016級(jí)口腔一系開展了“弘揚(yáng)班風(fēng)正氣”主題辯論賽，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)語(yǔ)言魅力，形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽，5月16日迎來(lái)了王者之辨，在學(xué)

為響應(yīng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月的號(hào)召，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的認(rèn)知，2016級(jí)口腔一系開展了“弘揚(yáng)班風(fēng)正氣”主題辯論賽，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)語(yǔ)言魅力，形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。

經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽，5月16日迎來(lái)了王者之辨，在學(xué)生教育是以家庭教育為主還是學(xué)校教育為主命題中雙方展開了激烈的辯論。辯論賽伊始，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開篇陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)贏得場(chǎng)下陣陣掌聲。比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說(shuō)是本場(chǎng)辯論的高潮。面對(duì)正方同學(xué)的引經(jīng)據(jù)點(diǎn)，旁征博引，反方的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險(xiǎn)為夷，擊破對(duì)手的觀點(diǎn)。