蘭州文理學(xué)院2020年普通專升本招生“視覺傳達(dá)設(shè)計”專業(yè)考試大綱

蘭州文理學(xué)院2020年普通專升本招生“視覺傳達(dá)設(shè)計”專業(yè)考試大綱

一、考試目的

全面考核普通高等學(xué)校高職（?？疲┮曈X傳達(dá)設(shè)計相近專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的目標(biāo)。視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)設(shè)置的核心課程主要有：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案設(shè)計、圖形創(chuàng)意、VI設(shè)計、商品包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計等。甘肅省普通高等學(xué)校專升本招生視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的考試，考核高職（專科）相近專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生是否具備學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)設(shè)計本科專業(yè)的基本素質(zhì)，側(cè)重考核視覺傳達(dá)設(shè)計圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)和中外設(shè)計史理論基礎(chǔ)課程。

二、考試范圍

主要涵蓋藝術(shù)設(shè)計類與美術(shù)專業(yè)學(xué)生的手繪圖形創(chuàng)意表現(xiàn)；理論考試主要以中國設(shè)計藝術(shù)的起源；夏商周禮制性設(shè)計藝術(shù)、隋唐五代設(shè)計藝術(shù)、宋代設(shè)計理念、元代的設(shè)計藝術(shù)、明代設(shè)計藝術(shù)等以及不同時期的藝術(shù)設(shè)計風(fēng)格；外國設(shè)計藝術(shù)文明的萌芽、設(shè)計藝術(shù)文明的源流、古典時期與中世紀(jì)的設(shè)計藝術(shù)、文藝復(fù)興、浪漫時期與新古典主義的設(shè)計藝術(shù)、工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動、裝飾藝術(shù)運動等。以中國不同時期藝術(shù)設(shè)計風(fēng)格以及國外具有世界影響力的工藝美術(shù)運動及其后期的各種藝術(shù)運動為重點?？己藢W(xué)生對于視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)中外設(shè)計史基礎(chǔ)知識的掌握情況及圖形創(chuàng)意能力?？荚嚥蛔非笃}怪題，以基礎(chǔ)知識為出題的核心內(nèi)容。為保證試卷的信度，除論述題帶有較強的主觀性外，其余試題均以客觀性較強的形式為主。

三、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容以指定教材為主，基礎(chǔ)技法題型包括兩種：圖形創(chuàng)意和招貼設(shè)計；理論考試題型包括五種：單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、論述題。

第一部分：《命題設(shè)計》

（一）性質(zhì)

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)招生考試是為本專業(yè)招收“專升本”而由專科畢業(yè)生參加的選拔性考試，高等學(xué)校根據(jù)考生的成績，按照已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，專升本考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

（二）考試內(nèi)容

要求測試考生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、創(chuàng)意能力、觀察能力、造型能力、表現(xiàn)能力和技法的運用能力，集中體現(xiàn)在命題設(shè)計的考試中，分為圖形創(chuàng)意和招貼設(shè)計兩個模塊。圖形創(chuàng)意部分要求根據(jù)現(xiàn)場發(fā)放的“XXXX”素材照片，進行合理的創(chuàng)意聯(lián)想設(shè)計，原形象與聯(lián)想形象的關(guān)聯(lián)性恰當(dāng)，構(gòu)思新穎。招貼設(shè)計部分要求根據(jù)開考時布置的內(nèi)容，緊扣試題要求，選擇某一個點明確地表現(xiàn)出主題，內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。

（三）考試要求

1. 考試用具和材料要求：

①8開水彩紙（考場提供）；

②彩鉛、馬克筆、水彩、水粉顏料（考生自帶）；

③畫板或畫夾及相關(guān)繪畫用具（考生自帶）；

④表現(xiàn)形式不限。

2. 評分標(biāo)準(zhǔn)： 

①完整的構(gòu)圖：尋找最有表現(xiàn)力的構(gòu)圖形式，準(zhǔn)確生動地表現(xiàn)自己的構(gòu)思。

②良好的創(chuàng)意：創(chuàng)意獨特，文案精準(zhǔn)，畫面清晰表達(dá)主題。

③嫻熟的表現(xiàn)技巧：做到形式新穎，整體關(guān)系協(xié)調(diào)。

④色彩合理配置,恰當(dāng)表現(xiàn)整體氛圍，有一定的視覺沖擊力。

⑤主次關(guān)系分明，富有美感。

第二部分：《中外設(shè)計史》

（一）性質(zhì)

中外設(shè)計史是視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)理論課。主要內(nèi)容為中外設(shè)計發(fā)展歷程和演變脈絡(luò)；歷史上設(shè)計風(fēng)格和設(shè)計運動、各種設(shè)計思想和設(shè)計理念流派以及設(shè)計代表作品等?？梢砸欢ǔ潭壬峡己藢τ谠O(shè)計風(fēng)格、設(shè)計思想、設(shè)計流派等的理解、以及對現(xiàn)代設(shè)計產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，同時可以反應(yīng)基本的設(shè)計藝術(shù)素養(yǎng)以及設(shè)計人文精神。

（二）考核重點

1. 以歐美國家為主線的外國設(shè)計歷史發(fā)展的過程和基本史實，設(shè)計風(fēng)格形成的歷史背景，各時期設(shè)計理論和重要的設(shè)計觀點。尤其以工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動、裝飾藝術(shù)運動、現(xiàn)代設(shè)計的產(chǎn)生等為重點，代表性的風(fēng)格特征以及文化內(nèi)涵。

2. 中國設(shè)計藝術(shù)的起源、夏商周設(shè)計藝術(shù)、春秋戰(zhàn)國設(shè)計藝術(shù)、秦漢設(shè)計藝術(shù)，魏晉南北朝時期的設(shè)計藝術(shù)、隋唐五代設(shè)計藝術(shù)、元、明、清設(shè)計藝術(shù)等。秦漢天人合一的設(shè)計思想；隋唐五代設(shè)計史的要點；宋代道法自然的設(shè)計理念以及宋代平面設(shè)計特點；元瓷在裝飾設(shè)計上的特點，清代皇家園林設(shè)計等以及各個時代各種代表性的設(shè)計思想和設(shè)計理念。

（三）考試參考書目

《中外設(shè)計史》余玉霞、劉孟主編，遼寧美術(shù)出版社，2017年1月（第一版）。

四、試題難易度

較容易題                            約30%

中等難度題                          約60%

較難題                              約10%

五、說明

試卷滿分為200分，2門課程所占分值為：第一部分《命題設(shè)計》100分；第二部分《中外設(shè)計史》100分?？荚嚂r間為：第一部分《命題設(shè)計》180分鐘；第二部分《中外設(shè)計史》120分鐘。

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