專升本真的有用嗎？

專升本真的有用嗎？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們先來(lái)明確一個(gè)概念：什么是專升本？

統(tǒng)招專升本實(shí)質(zhì)是高職（?？疲╇A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，即：學(xué)生在高職（?？疲W(xué)習(xí)三年，再進(jìn)入普通本科高校全日制學(xué)習(xí)兩年的模式。統(tǒng)招專升本屬于國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，列入當(dāng)年全國(guó)普通高校招生計(jì)劃，學(xué)生享受與參加全國(guó)統(tǒng)一高考的高中起點(diǎn)考生同等待遇。學(xué)生修完規(guī)定學(xué)分并達(dá)到合格，畢業(yè)時(shí)將被授予普通高等教育本科學(xué)歷證書(shū)，符合條件頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。同時(shí)，第一學(xué)歷為本科，畢業(yè)證書(shū)唯一的區(qū)別會(huì)注明“?？破瘘c(diǎn)”字樣，其含金量是一樣的。

不管是專升本還是接本、自考，都是一種給自己鍍金，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的一種手段。

再說(shuō)專升本有沒(méi)有用。舉個(gè)例子，當(dāng)你在讀一本名著的時(shí)候，問(wèn)一下，這本書(shū)對(duì)你有用嗎？可能用處不是很大，但是是有用的，因?yàn)樗梢蕴嵘阕约骸?/span>

專升本的意義就在于學(xué)生學(xué)歷和知識(shí)的提升，當(dāng)然會(huì)有用，沒(méi)有用那為什么那么多的考生削尖了腦袋去搶拿幾個(gè)名額干嘛？花哪么多的時(shí)間去復(fù)習(xí)干嘛？為什么不直接畢業(yè)找工作呢？專升本成立的作用肯定是有利于我們發(fā)展的，不然也不值得我們?yōu)樗〞r(shí)間花精力。

可能在校生還沒(méi)有什么體會(huì)，正在工作的人或是正在找工作的朋友恐怕都有切身感受。且不說(shuō)國(guó)企公務(wù)員事業(yè)單位，各大招聘網(wǎng)站的招聘門(mén)檻都明碼標(biāo)注著“學(xué)歷”。?？频膶W(xué)生雖然也能獲得一些機(jī)會(huì)，但工資總要比本科生少上幾百塊錢(qián)。

明晰了這些，有了轉(zhuǎn)本的決心后，再面對(duì)升本路上的“誘惑”時(shí)，小編想說(shuō)的是：

學(xué)會(huì)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)

很多同學(xué)在升本時(shí)都會(huì)受到外來(lái)因素影響，比如看到同齡人創(chuàng)業(yè)成功，看到同學(xué)畢業(yè)直接工作月薪上萬(wàn)格外心動(dòng)，甚至動(dòng)搖了自己升本的決心。但是你只看到了那些大專畢業(yè)創(chuàng)業(yè)鳳凰騰達(dá)的人，而你不知道在這些成功人士的背后有著成百上千的人死在了創(chuàng)業(yè)的路上。

在任何典籍中定義的成功不是一件普遍的事情，它有要求，有標(biāo)準(zhǔn)，它是擇優(yōu)而取的，具有特殊性，具有代表性。

你眼中的這些成功是個(gè)例，不是普遍存在的現(xiàn)象

如果你對(duì)自己的能力，對(duì)機(jī)遇的把握有百分之百的信心，確實(shí)可以一試，但如果你并沒(méi)有自信，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方法，與其動(dòng)搖在這樣成功中還不如去老老實(shí)實(shí)的考試。

目前，全國(guó)所有的本科生只占總?cè)丝诘?/span>4%

夸大來(lái)說(shuō)，國(guó)家的未來(lái)就掌握在著4%的手里，那些重要高薪的工作也大部分交給4%，事業(yè)編、公務(wù)員、老師也只能4%考，?？粕B考試的資格都沒(méi)有。

升本就是你上全日制本科，拿到本科證書(shū)的唯一機(jī)會(huì)，是你靠近成功的一次積累，也是你接觸更高平臺(tái)提升自己的機(jī)會(huì)。

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