專升本自學(xué)好還是報(bào)培訓(xùn)班好？

　　專升本自學(xué)好還是報(bào)培訓(xùn)班好？基本上每個(gè)想要升本的人都有過這樣的疑問，無論是報(bào)班還是自學(xué)，都各有各的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，今天我們一起看一下，到底應(yīng)該選擇報(bào)班還是自學(xué)。 

　　自學(xué)的優(yōu)勢(shì)

　　學(xué)習(xí)時(shí)間安排輕松、靈活，資料的選擇廣，并且可以省下一筆報(bào)班費(fèi)用。

　　本身大學(xué)就是需要慢慢培養(yǎng)我們自己的自學(xué)能力、自信、獨(dú)立的一面。

　　自學(xué)的劣勢(shì)

　　學(xué)習(xí)資料很難齊全，大多數(shù)人自制力差，容易松懈，影響復(fù)習(xí)進(jìn)度。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，不是跑短途，馬上就可以完成，需要有足夠強(qiáng)的自控能力和恒心，很多學(xué)生都是三分鐘熱度，剛開始充滿激情，經(jīng)過一段時(shí)間就沒有剛開始的那種激情了。

　　說到自制力，如果自己真的擁有非常強(qiáng)的自制力，其實(shí)根本就不會(huì)上專科，更不會(huì)考慮統(tǒng)招專升本這件事情了，所以很多同學(xué)其實(shí)是沒有自制力的，這就是現(xiàn)實(shí)的情況。

　　報(bào)班的優(yōu)點(diǎn)

　　(1)系統(tǒng)性：輔導(dǎo)班的老師都對(duì)考試命題趨勢(shì)、考試的題型結(jié)構(gòu)、考查知識(shí)點(diǎn)等有較好的把握。比較正規(guī)的專升本輔導(dǎo)班都有教研中心的老師會(huì)投入大量的人力和精力去研究專升本的命題規(guī)律。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)教育有豐富經(jīng)驗(yàn)，能結(jié)合知識(shí)的難易程度，分類教學(xué)、模擬考試來檢測(cè)學(xué)員學(xué)習(xí)水平。

　　(2)及時(shí)性：洞察新消息，及時(shí)對(duì)課程做出調(diào)整，給予學(xué)員新考試策略。

　　(3)因材施教：根據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)員，提供針對(duì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并輔助監(jiān)督學(xué)習(xí)效果。

　　(4)學(xué)習(xí)氛圍：“一個(gè)人可以走很快，但一群人可以走很遠(yuǎn)”。報(bào)班之后你會(huì)深刻體會(huì)到這句話的含義，你會(huì)遇見更多為本科執(zhí)著奮斗的同路人。

　　共同上課的小伙伴之間可以共同探討、共享資料，看到墮落的同學(xué)會(huì)引以為戒，看到優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)自動(dòng)看齊，相互交流既可以積累知識(shí)，也可以對(duì)比復(fù)習(xí)進(jìn)度，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)節(jié)奏。

　　報(bào)班的缺點(diǎn)

　　真要說缺點(diǎn)，其實(shí)只有費(fèi)用比自學(xué)高這一點(diǎn)，如果比較在意費(fèi)用這一塊，那就可以根據(jù)自身的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況來做出決定，但是如果家里支持，那最好直接選擇報(bào)班學(xué)習(xí)就是了，比你一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)要靠譜得多！