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專升本/專轉本/專接本
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邢臺學院

邢臺學院專升本

招生人數(shù): 2024年專升本計劃招生500人

招生電話: 0319-3650111

學校地址: 河北省邢臺市橋東區(qū)泉北東大街88號

  邢臺學院介紹

邢臺學院專接本

  邢臺學院前身直隸第四初級師范學堂,始建于1910年(宣統(tǒng)二年),是當時直隸省最早成立的四所師范之一。1912年民國建立后,改稱直隸第四初級師范學校,曾用名河北省第四師范學校、邢臺師范學校等。1984年升格為邢臺師范專科學校;1996年3月,與原邢臺教育學院、邢臺經(jīng)濟管理干部學校三校合并,成立邢臺師范高等??茖W校;2002年,經(jīng)教育部批準升格為本科院校。目前是河北省唯一一所一脈單傳、在原校址上不斷建設延續(xù)傳承發(fā)展而來的高校。學校在辛亥革命、國民革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和新中國建設等不同時期,為民族利益和國家繁榮昌盛做出了重要貢獻。1925年5月,直隸四師黨支部委員會成立,是當時冀南地區(qū)建立最早的中國共產(chǎn)黨支部之一;1931年3月,四師學潮運動,在全國產(chǎn)生較大影響,推進了高校民主治校進程。學校培養(yǎng)和輸送了一大批無產(chǎn)階級革命家和著名專家學者,省部級以上的領導干部如原全國總工會主席劉寧一、河南省委書記、國家計委常務副主任張璽、廣西壯族自治區(qū)第一書記喬曉光以及著名書畫家白壽章、著名詩人王亞平、著名史學家胡如雷等。

  新中國成立后,尤其是改革開放以來,學校得到了快速發(fā)展,辦學條件得到改善,辦學規(guī)模迅速擴大。學校的畢業(yè)生遍及邢臺的各個工作領域,為邢臺基礎教育培養(yǎng)了大批師資,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批專門人才。在邢臺教育領域乃至經(jīng)濟社會發(fā)展中占據(jù)著重要地位,發(fā)揮著重要作用。2000年11月,原中央政治局常委、國務院副總理李嵐清蒞臨學校視察;2002年7月,原中央政治局委員、中央軍委副主席遲浩田上將到校視察,均對學院改革與發(fā)展所取得的成就給予了充分肯定。學校連續(xù)多年被評為省級文明單位。近年來,學校按照“資源整合、集中辦學、走出債務困境,推動學校實現(xiàn)新時期的新發(fā)展”的整體思路,緊緊抓住發(fā)展機遇,積極爭取邢臺市委市政府的支持,全面加強了校園基本建設,校園環(huán)境改觀,辦學條件得到了根本改善,各方面工作均取得了重要成就。進入“十二五”,學校工作重心逐步由以外延發(fā)展為主轉向內涵建設上來,正在加大內部管理體制和運行機制改革力度,激發(fā)學校內在的發(fā)展動力;貼近地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,加大學科專業(yè)結構調整力度,深化教學改革,不斷提高辦學水平和教學質量;堅持面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要和促進教學的指導方針,搭建科研平臺、組建科研團隊,探索產(chǎn)、學、研合作新模式,積極開展服務地方的應用性研究;加強大學文化建設,發(fā)揮學校在區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中的文化傳承引領作用等等。全院上下正在按照“十二五”規(guī)劃所確定的“努力把學校建設成為一所特色鮮明的應用型地方本科院校”的目標而努力!目前,學??傉嫉孛娣e943.16畝(另有發(fā)展預留用地758畝),建筑面積33.88萬平方米,普通本、??圃谛I?.7萬余名。學校圖書館藏書98.4萬冊,儀器設備總值9385萬元,電子圖書220余萬種。學?,F(xiàn)有教職工1243人,教師916人,其中教授、副教授360人,博士、碩士543人。學校設有18個二級學院(系部),76個本??茖I(yè),涵蓋文、理、工、經(jīng)、法、管、史、教育、藝術9個學科。學校國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)被評定為國家級特色專業(yè)建設點、省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新高地和省級專業(yè)綜合改革試點項目,美術學、國際貿易學、會計學被批準為省級重點發(fā)展學科。

  邢臺學院2024年普通專升本招生章程


  第一章總則


  第一條為保證邢臺學院普通高校專升本招生工作順利進行,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和國家、省(市、自治區(qū))相關文件規(guī)定,結合學校實際情況,特制定本章程。

  第二條學?;拘畔?

  1.學校名稱:邢臺學院

  2.學校代碼:10104

  3.辦學層次:普通本科

  4.辦學類型:公辦全日制普通高等學校

  5.辦學歷史:邢臺學院具有百余年辦學歷史,其前身是創(chuàng)立于1910年的直隸第四師范學堂,2002年升格為綜合性普通本科高等學校。

  6.學歷證書:學生在學校規(guī)定期限內達到所在專業(yè)畢業(yè)要求的,由邢臺學院具印頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊、國家承認學歷的專升本學歷證書(證書種類為普通高等教育畢業(yè)證書)證書標注“在本校XX專業(yè)??破瘘c本科學習”;符合學士學位授予條件的,授予學士學位,頒發(fā)邢臺學院學士學位證書。

  7.辦學地址:

  邢臺學院:河北省邢臺市襄都區(qū)泉北東大街88號

  邢臺學院機電工程學院校區(qū):河北省邢臺市信都區(qū)泉北西大街1169號

  8.專業(yè)辦學地址:除機械電子工程、機械設計制造及其自動化專業(yè)在邢臺學院機電工程學院校區(qū)辦學外,其余本科專業(yè)均在邢臺學院辦學。

  9.入學報到及學籍注冊:被錄取的普通專升本學生應按錄取要求持有關證件按時到校報到。被錄取的考生應在專升本報到入學前取得??疲ǜ呗殻┊厴I(yè)證書,因故不能如期畢業(yè)的,取消其專升本入學資格。新生報到后,學校按上級主管部門要求進行新生入學資格審查,審驗合格的予以辦理入學手續(xù),不合格的取消入學資格。在新生入校后3個月內,按照國家招生規(guī)定對錄取手續(xù)及程序、錄取資格、前置學歷等進行復查,復查合格者予以注冊,取得學籍;復查不合格者,不予學籍注冊。

  第三條本章程適用于邢臺學院普通專升本專業(yè)的招生工作。


  第二章組織機構


  第四條學校招生委員會是統(tǒng)籌謀劃、組織實施和監(jiān)督管理學校招生工作的最高工作管理機構;負責醞釀、審議學校招生章程、招生計劃編制、招生錄取工作方案,并對招生錄取方案的實施進行組織領導和監(jiān)督管理。

  第五條學校招生工作辦公室,負責招生日常工作和招生章程、招生計劃編制、招生錄取工作方案的草擬及招生錄取工作的具體組織實施。

  第六條學校紀檢監(jiān)察部門負責對招生工作實施監(jiān)督。

  第三章招生錄取


  第七條學校招生工作執(zhí)行河北省規(guī)定的招生錄取工作體制,在省級招生委員會統(tǒng)一組織下進行,全面貫徹實施高校招生“陽光工程”,本著公平、公正、公開的原則,擇優(yōu)錄取。學校招生工作接受考生及其家長、新聞媒體和社會各界的監(jiān)督。

  第八條學校招生對象為參加河北省普通高等學校專升本考試的學生。

  第九條學校根據(jù)河北省教育廳相關政策,參照人才培養(yǎng)目標、辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)等實際情況,科學合理制定招生計劃。

  招生計劃如下: 

2024邢臺學院專升本招生計劃

  注:以河北省教育考試院公布的2024年河北省普通專升本招生計劃為準。

  第十條學校執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中的有關規(guī)定,以及國家關于普通高等學校招生體檢工作有關補充規(guī)定。

  第十一條我省普通專升本考試招生實行成績公布后填報院校志愿的方式,即考生先行選擇報考專業(yè)參加考試,成績公布后達到選拔最低控制分數(shù)線的考生(不含退役大學生士兵)按“專業(yè)+院?!蹦J教顖笤搶I(yè)(聯(lián)考專業(yè))所包含的院校志愿。上線考生及參加專業(yè)綜合(職業(yè)適應性)考查的退役大學生士兵考生,填報10個院校平行志愿。服役期間榮立個人三等功及以上獎勵的退役大學生士兵,填報1個院校志愿。省教育考試院按照上線考生(不含退役大學生士兵)考試總成績實行平行志愿投檔。退役大學生士兵依據(jù)專業(yè)綜合(職業(yè)適應性)考查結果實行平行志愿投檔,由招生學校結合考生志愿、在校期間成績、服役期間表現(xiàn)等情況,綜合評價、擇優(yōu)錄取。投檔到同一院校、同一專業(yè)的最低分為同分的考生全部錄取。

  對未完成招生計劃的院校,其缺額計劃與新增招生計劃一并由省教育考試院向社會公布,一志愿未被錄取的考生在規(guī)定的時間內填報征集志愿??忌毺顖笳骷驹覆拍軈⒓诱骷驹镐浫?。

  第四章附則


  第十二條學校招生工作辦公室是承擔學校普通高校專升本招生工作的唯一部門,不委托任何辦學單位和中介機構代辦招生錄取工作。

  第十三條學費:標準按照升入學校相同本科專業(yè)同年級(三年級)學生學費標準執(zhí)行。

  住宿費:標準分別為700、800、1000、1200元/年;新生入學后,學校統(tǒng)一安排宿舍。

  如有調整,收費標準最終以省物價部門批復為準。

  第十四條學校設立多項獎學金,獎勵品學兼優(yōu)的學生;為經(jīng)濟困難的學生提供國家助學貸款、助學金和部分勤工助學崗位等,多種渠道對經(jīng)濟困難學生進行幫扶。

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