西安思源學(xué)院三名青年教師在匈牙利受到李克強總理親切接見

     當?shù)貢r間2017年11月26日至29日，國務(wù)院總理李克強在布達佩斯出席了第六次中國－中東歐國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤，并對匈牙利進行正式訪問。西安思源學(xué)院商學(xué)院張守剛老師、工學(xué)院王娜老師、電信學(xué)院李旸園三名赴匈牙利攻讀博士學(xué)位的青年教師以優(yōu)異表現(xiàn)從1600余名留學(xué)生中脫穎而出，被中國駐匈牙利大使館抽調(diào)作為留學(xué)生代表全程參與李克強總理訪問匈牙利的接待工作，受到李克強總理的親切接見。期間，三名教師認真聆聽了總理鼓勵中國留學(xué)生努力學(xué)習，積極參與“一帶一路”建設(shè)，為兩國友好合作和共同發(fā)展做貢獻的殷切叮囑。

      李克強總理在匈牙利訪問期間與中資機構(gòu)留學(xué)生代表合影（后排左三、左四、左五分別為我校教師李旸園、王娜、張守剛）

      接待期間，西安思源學(xué)院三名教師嚴格服從使館安排，全身心投入工作，積極配合使館工作人員出色完成了使館交予的接待任務(wù)。三位老師不辭辛勞、認真嚴謹、默默奉獻的工作作風展示了中國留學(xué)生良好形象，得到了使館領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

      全匈文聯(lián)文體部部長、工學(xué)院王娜老師在此期間擔任接待后勤組聯(lián)絡(luò)員，負責配合使館工作人員完成接待餐的安排配備工作。她在回憶起幾天來的接待工作時深有感觸地說：“由于總理日程排得緊，所以每天早上六點我就要開始準備工作，直到晚上深夜我一直處在緊張的工作狀態(tài)，雖然工作辛苦，但我仍然精神飽滿，我覺得這一切都非常有意義。因為我們代表了一個國家的形象，也肩負著兩國友好發(fā)展的重任，我們有理由做的更好！”

左起：我校教師張守剛、王娜、李旸園在接待現(xiàn)場

      使館教育組助理、全匈牙利第一批五名使館任命的領(lǐng)事保護聯(lián)絡(luò)員之一的西安思源學(xué)院電信學(xué)院李旸園老師與其他四名華僑代表一起參與了領(lǐng)保任務(wù)。他在回憶此次接待工作時說：“此次有幸參與李克強總理訪匈牙利的接待工作，我感覺任務(wù)光榮而又艱巨，這種既激動又緊張的壓力不斷驅(qū)使我去努力，去做好每一件事。我也相信“16+1合作”的開展定能為廣大留學(xué)生創(chuàng)造更多交流機會和平臺，為各國民眾帶來更多福祉和實惠！”

      作為圣伊斯特萬分學(xué)聯(lián)負責人，商學(xué)院張守剛老師積極配合各方出色完成其它各項接待任務(wù)，甚至帶病堅守接待工作一線，從不喊累。談到李克強總理的殷切囑咐時他說：“總理在與我們交流時一直鼓勵我們要努力學(xué)習，將來回國報效國家。我們也一定會牢記總理的囑托，不辜負祖國和人民的殷切希望，珍惜這次出國機會，努力學(xué)習深造，爭做兩國友好關(guān)系的促進者和參與者，為兩國的友誼和共同發(fā)展貢獻自己的力量！”

      近年來，西安思源學(xué)院圍繞創(chuàng)建“雙一流”大學(xué)的目標，通過不斷完善學(xué)科帶頭人培養(yǎng)機制和優(yōu)秀人才快速成長培育通道，努力提升師資隊伍建設(shè)，培育出一大批高素質(zhì)拔尖師資人才，為學(xué)校發(fā)展建設(shè)注入強大動力。學(xué)校在師資隊伍建設(shè)方面采取“引進來，走出去”的培養(yǎng)機制，給教師創(chuàng)造了廣闊進修提升平臺。特別是針對教師出國深造進修方面，學(xué)校更是給予大力支持鼓勵和全面經(jīng)費保障。

我校教師張守剛（右一）、王娜（左三）、李旸園（左一）在接待現(xiàn)場

      與匈牙利互派留學(xué)生項目由國家留學(xué)基金委于2015年1月份啟動并實施，是西安思源學(xué)院強化師資建設(shè)的有力舉措之一。近三年來，李茂華、張守剛、李旸園、王娜、趙璐等五名青年教師已陸續(xù)通過該平臺成功獲得在匈牙利圣伊斯特萬大學(xué)、布達佩斯技術(shù)與經(jīng)濟大學(xué)、米什科爾茨大學(xué)等高校攻讀博士學(xué)位的公派留學(xué)機會，且目前通過該項目實現(xiàn)留學(xué)深造的教師人數(shù)還在逐年穩(wěn)步增長。相信在不遠的未來，西安思源學(xué)院留學(xué)教師必能成長為中匈兩國的友好使者，在密切兩國的友誼，為兩國互利合作和長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)的同時，也將快速推動學(xué)校發(fā)展建設(shè)，助力學(xué)校早日實現(xiàn)“雙一流”大學(xué)創(chuàng)建目標。