淮陰師范學(xué)院2020年專轉(zhuǎn)本招生簡章（擴招后）

淮陰師范學(xué)院2020年專轉(zhuǎn)本招生簡章（擴招后）

淮陰師范學(xué)院坐落于風(fēng)景旖旎、人文薈萃的國家歷史文化名城、周恩來總理故鄉(xiāng)江 蘇省淮安市，是一所以教師教育為主要特色的江蘇省屬高等學(xué)府。

在 60 余年高等教育辦學(xué)歷程中，淮陰師范學(xué)院及其前身與時代同呼吸、與民族共命 運，為地方基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，學(xué) 校秉承“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神和“崇德、勵志、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，始 終堅持用周恩來精神辦學(xué)育人，在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)等各個領(lǐng)域保持良 好的發(fā)展態(tài)勢，各項辦學(xué)指標(biāo)和綜合實力持續(xù)提升。學(xué)校先后榮獲“全國文明單位”“省 高校先進基層黨組織”“省高校思想政治教育工作先進單位”“省教育人才工作先進高?！?“省高校教學(xué)工作先進單位”“省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等國家、省級獎勵近 30 項。

學(xué)校目前擁有長江路、交通路兩個校區(qū)，占地 2000 余畝，校舍面積 55.8 萬平方米。 設(shè)有 17 個二級學(xué)院，專業(yè)設(shè)置涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、 管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等 9 個學(xué)科門類，現(xiàn)有全日制在校生 2 萬余人，其中聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究 生近 100 人。

學(xué)校 2002 年通過教育部本科教學(xué)工作水平合格評估，2007 年獲得教育部本科教學(xué)工 作水平評估優(yōu)秀等級，2014 年作為省內(nèi)三所試點評估高校之一，順利通過本科教學(xué)工作 審核評估?，F(xiàn)有 3 個師范專業(yè)通過教育部二級認證，其中小學(xué)教育專業(yè)作為全國首個師 范專業(yè)認證試點，邁出了我國師范專業(yè)質(zhì)量保障的第一步。學(xué)校獲得國家教學(xué)成果獎 1 項，省優(yōu)秀教學(xué)成果獎 31 項；建有國家級特色專業(yè)建設(shè)點 2 個，省高校品牌專業(yè)建設(shè)工 程一期項目 2 個，省一流本科專業(yè) 10 個，省級特色專業(yè) 5 個，省高等學(xué)校重點專業(yè)（類） 9 個；獲批國家精品在線開放課程、精品視頻公開課和精品資源共享課 3 門，省級精品課 程、在線開放課程 35 門；獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目 39 個，省高等學(xué)校軟件服 務(wù)外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)項目 7 個；建有省級精品教材、省重點立項教材 43 部，省 優(yōu)秀多媒體課件 22 個。建校以來，學(xué)校為國家培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生 20 余萬人，一大批 優(yōu)秀人才在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域脫穎而出，學(xué)校被譽為“蘇北教師的搖籃”；近年來，學(xué)生在“互 聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青 2 / 7 春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計競賽等大賽中多次獲獎。 畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，就業(yè)率持續(xù)保持穩(wěn)定，就業(yè)質(zhì)量和社會認可度不斷提高。

學(xué)校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)秀人才輩出，古籍整理專家周本淳、宋代文學(xué)研究專家 于北山、楚辭研究專家蕭兵、黨史研究專家程中原、魯迅研究專家閔抗生等都曾在這里 工作生活?，F(xiàn)有專任教師 1250 余人，其中，具有正高級職稱 194 人，具有博士學(xué)位教師 483 人，具有碩士以上學(xué)位教師的比例為 83.5%。教師中有享受政府特殊津貼專家 2 人， 全國優(yōu)秀教師 4 人，省有突出貢獻中青年專家 3 人，省教學(xué)名師 3 人，入選省“333 工程” “青藍工程”等 62 人，省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊、省高校哲社優(yōu)秀創(chuàng)新團隊等 14 個； 獲省自科優(yōu)青 3 人，江蘇社科英才和社科優(yōu)青 4 人；100 余名教師被聘為兄弟高校碩士生、 博士生導(dǎo)師。

學(xué)校擁有馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、教育學(xué) 省級重點建設(shè)學(xué)科 7 個；建有區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與環(huán)境保護協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省環(huán)洪澤湖 生態(tài)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)重點實驗室等省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、省重點實驗室、省高校重點研究 基地 18 個；建有省級實驗教學(xué)示范中心 11 個，院士工作站 1 個。目前承擔(dān)國家自科項 目、國家社科項目 108 項，國家重大項目子課題、國家星火計劃項目 8 項，省部級項目 181 項；獲省部級科研獎勵 35 項?！痘搓帋煼秾W(xué)院學(xué)報》（哲社版）連續(xù)多年被評為“全 國百強社科學(xué)報”。

學(xué)校廣泛開展國際合作交流，與英國諾丁漢大學(xué)、芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、 烏克蘭國立科技大學(xué)、英國布魯內(nèi)爾大學(xué)、日本創(chuàng)價大學(xué)等多所高校建立了戰(zhàn)略合作伙 伴關(guān)系，與英國、美國、法國、芬蘭、意大利等 15 個國家（地區(qū)）的 59 所大學(xué)、研究 機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。與美國北阿拉巴馬大學(xué)、白俄羅斯國立文化藝術(shù)大學(xué)、英國 諾丁漢大學(xué)分別建立了本科雙學(xué)位、碩士、博士聯(lián)合培養(yǎng)項目，與美國薩姆休斯頓州立 大學(xué)聯(lián)合開展小學(xué)教育專業(yè)中外合作辦學(xué)項目，建立小學(xué)教育專業(yè)海外實習(xí)基地；與芬 蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、烏克蘭國立科技大學(xué)、日本山梨英和大學(xué)等多所高校建立 了大學(xué)生雙向交流項目近 30 個。

學(xué)校充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、智力支持等方面的優(yōu)勢，積極與地方政府、 企事業(yè)單位開展全方位合作，為地方經(jīng)濟建設(shè)提供強有力的智力支持。建有教師教育協(xié) 同創(chuàng)新研究中心、文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究中心等省級重點研究基地，建有大運河文化帶建設(shè) 研究院淮安分院、淮河生態(tài)經(jīng)濟帶研究院、淮安鄉(xiāng)村振興學(xué)院、淮安電子商務(wù)學(xué)院等產(chǎn) 生了良好的社會影響和經(jīng)濟效益；承擔(dān)“產(chǎn)學(xué)研”、科技支撐計劃和重點研發(fā)項目 150 余 3 / 7 項，橫向與“四技”服務(wù)課題 920 項。中央電視臺、新華社、《人民日報》、人民網(wǎng)、《光 明日報》等十幾家國家級、省級媒體集中報道了我校服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展所取得的顯著成 效。

新時代、新使命、新征程，淮陰師范學(xué)院將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義 思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大、全國全省教育大會和學(xué)校第四次黨代會精神， 堅定社會主義辦學(xué)方向，堅守立德樹人的根本任務(wù)，堅持走高質(zhì)量發(fā)展、彰顯特色的內(nèi) 涵式發(fā)展道路，不忘初心、牢記使命，以持之以恒的發(fā)展決心、永不懈怠的改革精神， 朝著國內(nèi)知名、區(qū)域領(lǐng)先，教師教育特色鮮明的地方綜合性大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)闊步邁進！

一、 招生計劃及?？齐A段所學(xué)專業(yè)要求

注：以上內(nèi)容以省教育廳公布的為準(zhǔn)。

二、專業(yè)介紹

（一）漢語言文學(xué)

漢語言文學(xué)專業(yè)是淮陰師范學(xué)院自開辦以來就設(shè)立的主要專業(yè)之一，現(xiàn)為淮陰師范學(xué)院品牌專業(yè)，江蘇省特色專業(yè)。

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，良好的思想道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)；具有漢語言文學(xué)基本知識、基本理論和文秘基本技能；具有較好的英語基礎(chǔ)、創(chuàng)新意識 和知識拓展能力，能夠運用漢語言文學(xué)的知識與技巧，能夠在行政機關(guān)、企事業(yè)單位從 事文秘工作的應(yīng)用型人才。

2.主干課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、基礎(chǔ)寫作、中國當(dāng)代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、公共關(guān)系學(xué)秘書學(xué)、檔案管理學(xué)、商務(wù)英語、英語會話。

3.就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在行政機關(guān)、企事業(yè)單位工作。

（二）旅游管理

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握旅游學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，熟練掌握從事旅游業(yè)管理和服務(wù)的專業(yè)技能，熟悉我國旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)及國內(nèi)外旅游業(yè)發(fā)展最新動態(tài)，具有運用旅游管理理論分析和解決實際問題的基本能力，具備良好的歷史文化素養(yǎng)和廣博的知識，熟練掌握外語交流工具，具有較好的外在形象和較強的人際溝通能力，適應(yīng)各級旅游行政管理部門、涉外酒店、旅行社、旅游景區(qū)等旅游企事業(yè)單位及其他相關(guān)行業(yè)從事管理及服務(wù)工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

2.主干課程

旅游學(xué)概論、管理學(xué)原理、旅游經(jīng)濟學(xué)、飯店管理原理、旅行社經(jīng)營與管理、導(dǎo)游 業(yè)務(wù)、飯店英語、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷學(xué)、旅游心理學(xué)。

3.就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后能夠面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，在各級政府旅游管理機構(gòu)、涉外酒店、旅行社、

旅游景區(qū)、度假區(qū)、旅游規(guī)劃公司、旅游金融投資公司、外資公司、國際交流機構(gòu)、新聞和廣告等傳媒公司以及各類高職院校從事管理、咨詢、策劃、教學(xué)等工作，也可以繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)碩士研究生。

（三）人力資源管理

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品德素質(zhì)，具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和人力資源管理等方面的理論、知識和綜合能力，能夠在企事業(yè)單位從事人力資源規(guī)劃、人力資源招聘與錄用、人力資源開發(fā)與考核、人力資源日常管理與研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒墤?yīng)用型專門人才。

2.主要課程

管理學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源素質(zhì)測評、人力資源績效考核、管理信息系統(tǒng)、西方經(jīng)濟學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)、勞動法學(xué)、勞動與社會保障、財務(wù)管理、中西文化比較、市場營銷等。

3.就業(yè)方向

企事業(yè)單位人力資源管理工作。

（四）財務(wù)管理

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，具備管理、經(jīng)濟、法律和會計、審計等方面的知識和能力， 熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要的應(yīng)用型專業(yè)人才。

2.主要課程

管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、高級財務(wù)管理。

3.就業(yè)方向

畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、政府部門和社會中介組織從事會計、審計、財務(wù)管理等方面的工作。 

（五）英語

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能, 較強的英語語言應(yīng)用能力，掌握貿(mào)易專業(yè)知識，具有獨立工作能力、跨文化交際能力，能在經(jīng)貿(mào)、外企、文化、旅游、科技、外事、教育等部門從事經(jīng)貿(mào)、翻譯、管理、研究和教學(xué)工作的復(fù)合型英語人才。

2.主干課程

基礎(chǔ)英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語口譯、跨文化交際、

經(jīng)貿(mào)英語、英語外貿(mào)函電、電子商務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)。

3.就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在國家機關(guān)、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機構(gòu)、專業(yè)翻譯機構(gòu)、聞

出版、外事等部門，從事商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、英語編輯、駐外商務(wù)代理等 工作；也可在中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校及各類英語語言培訓(xùn)機構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。本專 業(yè)畢業(yè)生的考研率、出國深造比例逐年上升。

三、報名、考試、錄取

（一）報考條件

思想品德較好，遵紀(jì)守法，身體健康；2.修完學(xué)校教育教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容，達到畢 業(yè)要求，能正常畢業(yè)。

（二）志愿設(shè)置

2020 年“專轉(zhuǎn)本”錄取工作按照考生報考類別設(shè)置平行院校志愿?？忌筛鶕?jù)自己在?？齐A段所學(xué)專業(yè)情況，按照教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》所劃分的十二個學(xué)科門類，在本學(xué)科門類中選擇相同或相近專業(yè)。每生最多可填報五所院校的五個專業(yè)。

（三）考試

學(xué)生均應(yīng)按規(guī)定參加江蘇省教育考試院統(tǒng)一組織的選拔考試。我校按照江蘇省教育 考試院的政策規(guī)定，根據(jù)考生考試的專業(yè)志愿，分類別擇優(yōu)錄取。

（四）錄取

我校根據(jù)江蘇省教育考試院要求，對進檔考生進行審核，按考生投檔分從高分到低 分順序進行錄取。已錄考生經(jīng)省教育考試院批準(zhǔn)后由我校招生部門將《錄取通知書》寄發(fā)到推薦報考學(xué)校。

四、學(xué)籍管理、證書與就業(yè)

1．被我校錄取的“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生，由學(xué)生所在推薦院校負責(zé)辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)，并提供轉(zhuǎn)入學(xué)生的檔案等相關(guān)材料；我校負責(zé)辦理接收手續(xù)。學(xué)生入學(xué)后不得轉(zhuǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)；若未報到者，視為自動放棄學(xué)籍。

2．對考生身體健康狀況的要求，執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，學(xué)生入學(xué)后需進行體檢，體檢結(jié)果異常者按相關(guān)規(guī)定處理。

3．“專轉(zhuǎn)本”錄取的所有新生統(tǒng)一編入淮陰師范學(xué)院學(xué)習(xí)，享受本科生同等待遇（國家和江蘇省有明確政策規(guī)定的除外）。學(xué)業(yè)期滿且成績合格，以淮陰師范學(xué)院具印頒發(fā)畢業(yè)證書，畢業(yè)證書內(nèi)容按江蘇省教育廳規(guī)定填寫。

4．“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生畢業(yè)時，按國家有關(guān)本科畢業(yè)生的就業(yè)政策執(zhí)行。

5. “專轉(zhuǎn)本”新生憑?？飘厴I(yè)證書和錄取通知書等材料到我校辦理入學(xué)手續(xù)，未取得專科畢業(yè)證書的“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生，我校不辦理入學(xué)手續(xù)。

五、辦班地點、教學(xué)與收費

1．“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生按專業(yè)安排在淮陰師范學(xué)院就讀，其中漢語言文學(xué)、旅游管理、英語專業(yè)在長江路校區(qū)，人力資源管理、財務(wù)管理專業(yè)在交通路校區(qū)。

2．“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生按專業(yè)單獨組建新的班級進行教學(xué)，統(tǒng)一轉(zhuǎn)入本科三年級學(xué)習(xí)。

3．根據(jù)價格部門核定的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)進行收費。

六、聯(lián)系方式

招辦電話：0517—83526789、83626555、83526999

監(jiān)督電話：淮陰師范學(xué)院紀(jì)委監(jiān)察處 0517-83525826 

學(xué)校地址：江蘇省淮安市長江西路 111 號 郵編：223300 

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.hytc.edu.cn 

七、其他

1．未盡事宜按省教育廳《省教育廳關(guān)于做好 2020 年 “專轉(zhuǎn)本”工作的通知》和《省教育廳關(guān)于做好 2020 年“專轉(zhuǎn)本”擴招工作的通知》執(zhí)行。

2．本簡章由淮陰師范學(xué)院招生與就業(yè)處負責(zé)解釋。

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