摘要：培養(yǎng)要求 該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)俄語語言基礎(chǔ)知識(shí)，受到俄語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓(xùn)練，能夠較熟練的使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行俄語及漢語的文字處理，通過教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事俄語教學(xué)的基本能力和俄語教育研究的
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)俄語語言基礎(chǔ)知識(shí)，受到俄語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓(xùn)練，能夠較熟練的使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行俄語及漢語的文字處理，通過教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事俄語教學(xué)的基本能力和俄語教育研究的基本能力。
知識(shí)技能
1. 具有扎實(shí)的俄語語言基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能；具有扎實(shí)的漢語語言基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的漢語表達(dá)能力；
2. 掌握俄語語言學(xué)，俄語對(duì)象國文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；
3. 了解我國國情和俄語對(duì)象國家的社會(huì)和文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；
4. 熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)理論、俄語教育基本理論，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事俄語教學(xué)的基本能力；
6. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力。
