江西專升本聯(lián)合培養(yǎng)是什么意思？如何選擇？

　　在2021江西專升本中有不少院校進行了聯(lián)合培養(yǎng)招生模式。那么正在備考2022屆的同學(xué)清楚聯(lián)合培養(yǎng)究竟是什么？與普通招生有什么區(qū)別？今天就來為大家解答這些問題。 

　　2021年江西統(tǒng)招專升本招生中，聯(lián)合培養(yǎng)的招生計劃占了總計劃的27%左右。

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　　江西專升本聯(lián)合培養(yǎng)是什么意思

　　2020年開始，國家將有序開展并逐步擴大本科院校與優(yōu)質(zhì)高職院校聯(lián)合開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點。試點的高職院校為進入“雙高計劃”的高職院校，培養(yǎng)地點設(shè)在高職院校。

　　根據(jù)《江西省2021年普通高校專升本考試招生實施方案》《江西省高等職業(yè)院校與本科高校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才實施方案》:

　　聯(lián)合培養(yǎng)專升本學(xué)生在本科高校和高等職業(yè)院校的共同培養(yǎng)下完成2年本科階段的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)地點在高等職業(yè)院校。

　　專升本聯(lián)合培養(yǎng)的高職院校為進入“雙高計劃”的高職院校，各本科招生院校同一個專業(yè)只能選擇聯(lián)合培養(yǎng)或非聯(lián)合培養(yǎng)一種模式。

　　專升本聯(lián)合培養(yǎng)，簡而言之，就是成功專升本之后，在?？圃盒＞妥x，領(lǐng)本科院校的畢業(yè)證。其目的就在于培養(yǎng)出技術(shù)技能型人才，著重培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)技能和綜合素質(zhì)，促進人才全面發(fā)展。

　　聯(lián)合培養(yǎng)與普通有什么區(qū)別？

　　聯(lián)合培養(yǎng)在招生對象、考試內(nèi)容、錄取原則、升本后的學(xué)籍學(xué)歷、學(xué)生管理等方面，與就讀于本科院校本部的專升本并無任何區(qū)別。

　　不同點：

　　就讀地點不一樣

　　聯(lián)合培養(yǎng)錄取的同學(xué)，在高職院校就讀；非聯(lián)合培養(yǎng)錄取的同學(xué)，在對應(yīng)的本科院校就讀。

　　本科畢業(yè)證上的標注不一樣

　　專升本學(xué)生畢業(yè)時，其畢業(yè)證書上標注“在本校XX專業(yè)專科起點本科學(xué)習(xí)”（聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)須標注培養(yǎng)高校），學(xué)習(xí)時間按進入本科階段學(xué)習(xí)的實際時間填寫。

　　如何選擇？

　　就讀地點的不同也就意味著師資、學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，而這三項聯(lián)合培養(yǎng)都是劣于獨立院校的（排除聯(lián)合培養(yǎng)院校師資由本校提供的情況）。

　　但在辦學(xué)性質(zhì)、學(xué)費、發(fā)展穩(wěn)定性上，聯(lián)合培養(yǎng)又占優(yōu)勢，這看起來好像是平分春秋了。

　　而相比民辦，公辦除了意味著消費更低，在普遍意義上，也意味著生活條件較差，但學(xué)習(xí)氛圍更好、管理更嚴格規(guī)范、接觸到的資源會更多，社會認可度也會更高。

　　當(dāng)然，除了平行對比，我們還要看幾個對比維度的重要性。

　　比如發(fā)展穩(wěn)定性這一點，雖然獨立院校面臨轉(zhuǎn)設(shè)，但客觀上對學(xué)生最終的學(xué)籍并沒有什么影響。

　　如果自己的成績不錯，有一定的競爭力，那最好是選非聯(lián)合培養(yǎng)的公辦院校；

　　如果追求穩(wěn)妥，又擔(dān)心學(xué)費問題，那你可以考慮聯(lián)合培養(yǎng)的公辦院校；

　　如果沒有經(jīng)濟上的負擔(dān)，同時又希望能有一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那就選擇民辦院校or獨立院校；

　　如果只是需要一個好一點的本科學(xué)歷，并不在乎其他因素，那聯(lián)合培養(yǎng)可能更適合你；

　　如果以上因素都不考慮，比起理論知識，更想加強自己的實操能力，那就選職業(yè)本科。

　　現(xiàn)在大家只需要集中精力備考即可，等到考試的時候，才能知道自己水平如何，才知道該選擇什么學(xué)校。