2020年安徽工程大學(xué)專升本輕化工程專業(yè)考試大綱

有機(jī)化學(xué)考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報(bào)考安徽工程大學(xué)輕化工程（專升本）專業(yè)的所有考生。采用閉卷考試，總分值 150 分，考試時(shí)長(zhǎng) 150 分鐘，按試卷要求作答。

依據(jù)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)精神和國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出的擴(kuò)大普通專升本規(guī)模要求以及安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實(shí)施方案通知精神，根據(jù)我校輕化工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，并參考教材編制本課程考試大綱。

考綱明確了本課程的考核目標(biāo)、內(nèi)容范圍和要求。重點(diǎn)對(duì)考生高職高專階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)進(jìn)行考查。

本大綱解釋權(quán)歸安徽工程大學(xué)招生辦。

二、學(xué)科考查內(nèi)容綱要

（一）考核目標(biāo)與要求

本課程考試依據(jù)高職高專階段《有機(jī)化學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)和唐和清主編化學(xué)工業(yè)出版社出版的《工科基礎(chǔ)化學(xué)》（第二版）教材要求，考查學(xué)生是否具備輕化工程專業(yè)要求的基本化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)操作技能。

（二）考試范圍和要求

（1）、有機(jī)化合物概述及實(shí)驗(yàn)部分

1.1 考試內(nèi)容

有機(jī)化合物的特點(diǎn)，有機(jī)化合物的分類，有機(jī)化合物的命名；有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象；有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)分析；有機(jī)物純化實(shí)驗(yàn)（重結(jié)晶、萃取、過(guò)濾）。

1.2 考試要求

1. 理解有機(jī)化合物（氯代烴、不飽和烴、醇、酚、羧酸、硝基化合物、胺、酰胺、腈、等）的基本特點(diǎn)；

2. 掌握有機(jī)化合物的分類（按基本骨架分類和按照官能團(tuán)分類）；能寫出常見(jiàn)有機(jī)化合物對(duì)應(yīng)的分類；

3. 掌握常見(jiàn)有機(jī)化合物的命名；

4. 掌握有機(jī)物結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和鍵線式的書寫方法；

5. 掌握有機(jī)化合物的化學(xué)鍵類型、特征；

6. 理解有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象，掌握同分異構(gòu)體的書寫步驟；

7. 掌握重結(jié)晶、萃取、過(guò)濾等有機(jī)物純化原理與基本操作。

（2）、有機(jī)化學(xué)反應(yīng)基本類型

2.1 考試內(nèi)容

有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的類型（分類），取代反應(yīng)，加成反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)，消除反應(yīng)，縮合反應(yīng)，重氮化反應(yīng)、偶合反應(yīng)。

2.2 考試要求

1. 理解有機(jī)反應(yīng)的分類；

2. 掌握取代反應(yīng)的特征，親核取代反應(yīng)基礎(chǔ)式，苯環(huán)取代反應(yīng)的定位規(guī)律；

3. 掌握鹵代反應(yīng)、硝化反應(yīng)，酯化反應(yīng)反應(yīng)式；

4. 掌握加成反應(yīng)的定義和分類，會(huì)寫出親電加成反應(yīng)和自由基加成反應(yīng)的反應(yīng)式；

5. 掌握氧化還原反應(yīng)的定義和分類，了解氧化還原反應(yīng)的種類，掌握氧化還原反應(yīng)的特征；

6. 掌握消除反應(yīng)的反應(yīng)歷程和影響因素，掌握消除反應(yīng)的定義，消除反應(yīng)的特征；

7. 掌握重氮化、偶合基本反應(yīng)式，工藝影響因素。

（3）、基本有機(jī)化合物的合成

3.1 考試內(nèi)容

鹵代烴的合成，醇的合成，醚的合成，羧酸的合成，胺的合成。

3.2 考試要求

1. 掌握鹵代烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不同鹵代烴的合成方法，會(huì)寫出反應(yīng)方程式；

2. 掌握醇和醚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，醇和醚的合成方法；

3. 掌握羧酸和酯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，基本合成方法；

4. 掌握胺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和合成方法。

三、補(bǔ)充說(shuō)明

本課程考試題型包括但不限于以下題型：填空、專業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋、簡(jiǎn)答、化學(xué)合成、實(shí)驗(yàn)操作和分析、綜合題等。

參考教材：《工科基礎(chǔ)化學(xué)》，唐和清，化學(xué)工業(yè)出版社，2009，第二版。

無(wú)機(jī)及分析化學(xué)考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報(bào)考安徽工程大學(xué)輕化工程（專升本）專業(yè)的所有考生。采用閉卷考試，總分值 150 分，考試時(shí)長(zhǎng) 150 分鐘，按試卷要求作答。

依據(jù)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)精神和國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出的擴(kuò)大普通專升本規(guī)模要求以及安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省普通高職（專科）層次升入本科教育培養(yǎng)工作實(shí)施方案通知精神，根據(jù)我校輕化工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，并參考教材編制本課程考試大綱。

考綱明確了本課程的考核目標(biāo)、內(nèi)容范圍和要求。重點(diǎn)對(duì)考生高職高專階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)進(jìn)行考查。

本大綱解釋權(quán)歸安徽工程大學(xué)招生辦。

二、學(xué)科考查內(nèi)容綱要

（一）、考核目標(biāo)與要求

本課程考試依據(jù)高職高專階段《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)和鄭雪凌、沈萍、孫義主編化學(xué)工業(yè)出版社出版的《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》2017 版教材要求，考查學(xué)生是否具備輕化工程專業(yè)要求的基本化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)操作技能。

（二）、考試范圍與要求

（1）、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

1.1 考試范圍

原子的基本結(jié)構(gòu)，原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；原子核外電子排布，元素周期律，電子層結(jié)構(gòu)與族；元素基本性質(zhì)的周期性；離子鍵、共價(jià)鍵特征，σ鍵和π鍵；分子間作用力和氫鍵，常見(jiàn)雜化軌道類型和分子的空間構(gòu)型。

1.2 考試要求

1．理解原子基本結(jié)構(gòu)和核外電子模型，掌握四個(gè)量子數(shù)及物理意義。

2．理解單電子原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，掌握多電子原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（主要包括核外電子排列遵循的原則和部分原子的電子排布）。

3．掌握族的概念、主族元素和副族元素的最外層電子特征。

4．掌握原子半徑、電離能、電負(fù)性的周期性變化規(guī)律。

5．掌握離子鍵、共價(jià)鍵的形成和特征，σ鍵和π鍵的定義和特點(diǎn)。

6. 掌握極性分子和非極性分子的含義，分子間作用力的種類及含義，氫鍵的形成、特征和類型，氫鍵對(duì)物質(zhì)性質(zhì)（熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解度等）的影響。

7. 掌握常見(jiàn)雜化軌道類型和簡(jiǎn)單分子的空間構(gòu)型。

（2）、重要元素及物質(zhì)的聚集狀態(tài)

2.1 考試范圍

元素的分布和分類，鹵素及其化合物，碳、氮、氧、磷、硫元素及其化合物，堿金屬、堿土金屬和過(guò)渡金屬，物質(zhì)的狀態(tài)及各個(gè)狀態(tài)的特征，溶液濃度的表示方法及其計(jì)算，固體在溶液中的溶解度。

2.2 考試要求

1. 理解元素的分布和分類，掌握鹵素元素種類和鹵素單質(zhì)、化合物的性質(zhì)。

2. 掌握碳、氮、氧、磷、硫的單質(zhì)和重要化合物及性質(zhì)。

3. 掌握常見(jiàn)的堿金屬（鋰、鈉、鉀）、堿土金屬（鎂、鈣）、鋁、過(guò)渡金屬（鐵、銅、鋅、鉻）及其氧化物、氫氧化物、鹽的基本性質(zhì)。

4. 掌握理想氣體的狀態(tài)方程，了解氣體、液體和固體的基本特征。

5．掌握溶液濃度表示方法（物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量摩爾濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、摩爾分?jǐn)?shù)等）和相關(guān)計(jì)算法則。

6. 掌握固體在溶液中的溶解度表示方法及相關(guān)的計(jì)算，及常見(jiàn)的可溶物質(zhì)和難溶物質(zhì)。

（3）、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡

3.1 考試范圍

化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，催化作用與催化劑，化學(xué)平衡，化學(xué)平衡的移動(dòng)及影響因素

3.2 考試要求

1. 掌握化學(xué)反應(yīng)速率和表達(dá)方法。

2. 掌握化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素及催化劑的作用。

3. 掌握化學(xué)平衡的定義和計(jì)算，以及化學(xué)平衡移動(dòng)的影響因素。

（4）、酸堿滴定和氧化還原滴定

4.1 考試范圍

水的解離、弱酸弱堿的解離平衡，溶液的酸堿性、一元弱酸弱堿溶液 pH 值的計(jì)算，緩沖溶液，酸堿指示劑，酸堿滴定和指示劑的選擇，酸堿標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定，氧化還原反應(yīng)，氧化還原滴定法的基本原理，常用的氧化還原滴定法。

4.2 考試要求

1. 掌握水的解離和一元弱酸弱堿的解離平衡和平衡常數(shù)，掌握溶液的酸堿性表示方法及一元弱酸弱堿溶液 pH 值的計(jì)算。

2. 理解緩沖溶液的定義和原理，掌握緩沖溶液 pH 值的計(jì)算、選擇和配制。

3.掌握酸堿指示劑的變色原理、變色范圍和酸堿滴定指示劑的選擇，掌握酸堿標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定以及酸堿滴定的基本操作。

4. 掌握氧化還原反應(yīng)的定義及氧化還原反應(yīng)方程式的配平。

5. 掌握氧化還原滴定曲線及氧化還原滴定指示劑。了解最常用的三種氧化還原滴定法及掌握氧化還原滴定計(jì)算。

（5）、光譜分析法

5.1 考試范圍

光譜分析法的分類及應(yīng)用，紫外-可見(jiàn)分光光度法，吸收光譜曲線，光吸收的基本定律（朗伯-比爾定律），紅外吸收光譜法基本原理，紅外光譜的應(yīng)用。

5.2 考試要求

1. 理解光譜分析法的分類及應(yīng)用，掌握紫外-可見(jiàn)吸收光譜曲線的基本概念及常見(jiàn)有機(jī)化合物紫外吸收光譜。

2. 掌握光吸收的基本定律（朗伯-比爾定律）及計(jì)算，理解紫外-可見(jiàn)分光光度計(jì)及紫外-可見(jiàn)吸收光譜法的應(yīng)用。

3. 掌握紅外吸收光譜的表示方法、基團(tuán)頻率及分區(qū)，了解紅外光譜的應(yīng)用。

三、補(bǔ)充說(shuō)明

本課程考試題型包括但不限于以下題型：選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)操作分析題、綜合題等。

參考教材：《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》，鄭雪凌、沈萍、孫義，化學(xué)工業(yè)出版社，2017。

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