摘要：合肥城市學院專升本2024年招生專業(yè)考試大綱已經(jīng)公布了，例如財務管理專業(yè)考管理學基礎和財務管理學，工程管理專業(yè)考管理學基礎和工程項目管理，下面一起來看看2024合肥城市學院專升本各專業(yè)考綱內(nèi)容。
合肥城市學院專升本2024年招生專業(yè)考試大綱已經(jīng)公布了，例如財務管理專業(yè)考管理學基礎和財務管理學，工程管理專業(yè)考管理學基礎和工程項目管理，下面一起來看看2024合肥城市學院專升本各專業(yè)考綱內(nèi)容。
2024年合肥城市學院普通專升本考試大綱
財務管理專業(yè)
科目一：管理學基礎
一、考試目標與要求
《管理學》科目旨在考核學生掌握管理的基本內(nèi)涵、特征和管理的基本思想、理論、原理和方法基礎上，熟悉及掌握決策、組織、領(lǐng)導、控制、創(chuàng)新等管理基本職能的理論內(nèi)容，并能運用理論解釋分析具體現(xiàn)象，提出解決管理問題的方法和措施。
參照教材《管理學》（陳傳明、徐向藝、趙麗芬等編寫，高等教育出版社，2019年1月第1版），確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。
二、考試范圍與要求
1.管理總論
本模塊主要介紹了管理的內(nèi)涵與本質(zhì)、基本原理與方法、管理理論的歷史演變等內(nèi)容。
考核知識點：掌握管理的定義、本質(zhì)及管理的主要職能、科學管理理論，一般管理理論、科層組織理論內(nèi)容、管理中系統(tǒng)、人本、效益等基本原理的內(nèi)涵；熟悉亞當斯密的管理思想、現(xiàn)代管理流派等；了解當代管理理論。
2.決策
本模塊主要介紹決策內(nèi)涵與決策過程、環(huán)境分析與理性決策、決策的實施與調(diào)整等內(nèi)容。
考核知識點：掌握決策的概念、決策的分類與特征、決策的影響因素、組織的內(nèi)外部環(huán)境要素、環(huán)境分析的常用方法、計劃的編制過程、目標管理方法等內(nèi)容；熟悉理性決策與非理性決策、PDCA循環(huán)和預算管理等內(nèi)容；了解決策的其他基本方法和應用、決策的追蹤與調(diào)整等內(nèi)容。
3.組織
本模塊主要講述組織設計、人員配備和組織文化的理論。
考核知識點：掌握組織設計的影響因素、組織設計的原則、組織結(jié)構(gòu)的形式、正式組織與非正式組織的整合、人員配備原則和工作內(nèi)容、人員選聘的標準、組織文化的概念和影響因素、人員培訓的方法等內(nèi)容；熟悉層級整合、直線與參謀的整合、人員選聘的途徑與方法、人事考評的方法、組織文化的構(gòu)成與功能等內(nèi)容；了解組織結(jié)構(gòu)的演變趨勢、組織文化塑造等內(nèi)容。
4.領(lǐng)導
本模塊主要介紹了領(lǐng)導的一般理論、激勵理論和方法、溝通的內(nèi)涵、溝通的障礙與克服、沖突及其管理等理論。
考核知識點：掌握領(lǐng)導的內(nèi)涵與特征、領(lǐng)導權(quán)力的來源、馬斯洛需求層次理論、雙因素理論、公平理論、期望理論、溝通的過程、溝通的影響因素、沖突的原因及類型等內(nèi)容；熟悉領(lǐng)導三要素、費德勒的權(quán)變領(lǐng)導理論、人性的假設、激勵方法；了解領(lǐng)導行為理論、領(lǐng)導方式和領(lǐng)導藝術(shù)、談判策略等。
5.控制
本模塊主要介紹控制的類型與過程、控制的方法與技術(shù)、風險控制與危機管理等理論。
考核知識點：掌握控制的內(nèi)涵與原則、控制的類型、危機管理等內(nèi)容；熟悉控制的過程、質(zhì)量控制方法等內(nèi)容；了解風險的識別與分析等相關(guān)內(nèi)容。
6.創(chuàng)新
本模塊主要闡述創(chuàng)新原理和組織創(chuàng)新等內(nèi)容。
考核知識點：掌握創(chuàng)新的內(nèi)涵、創(chuàng)新的類型與基本內(nèi)容、組織變革等內(nèi)容；熟悉組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、學習型組織等內(nèi)容。
三、補充說明
1.考試形式：筆試，閉卷
2.試卷總分：150分
3.試題類型：一般包括選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析題等。
科目二：財務管理學
一、考試目標與要求
《財務管理學》科目旨在考核學生熟悉財務管理的基本概念、公司理財?shù)幕A價值觀念——貨幣時間價值、風險與報酬和證券估值、財務分析的基本方法和重要的財務比率，并在此基礎上掌握公司財務戰(zhàn)略與預算、籌資方式與資本結(jié)構(gòu)決策、投資決策、營運資金管理、股利理論和政策等內(nèi)容，并能運用理論解釋分析現(xiàn)象，提出解決財務管理問題的方法和技巧。
參照教材《財務管理學》（王化成、劉俊彥、荊新編寫，中國人民大學出版社，2021年第九版），確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。
二、考試范圍與要求
1.總論
本模塊主要介紹了財務管理的概念、目標、企業(yè)組織、財務管理環(huán)境。
考核知識點：掌握財務管理活動類型，財務管理利潤最大化目標存在的不足，財務管理利益沖突。了解財務管理環(huán)境。
2.財務管理的價值觀念
本模塊主要介紹了時間價值、風險與報酬、證券估值。
考核知識點：掌握復利現(xiàn)值、終值的計算，年金的種類和對應終值、現(xiàn)值的計算，風險與報酬的基本概念，資產(chǎn)定價模型，證券估值原理與方法。了解證券組合的風險與報酬。
3.財務分析
本模塊主要介紹了財務分析的概念、財務分析能力和杜邦分析法。
考核知識點：掌握財務分析的方法和基礎，償債能力、營運能力和盈利能力分析的指標體系，杜邦分析法。熟悉財務分析內(nèi)容和發(fā)展能力的指標體系。
4.財務戰(zhàn)略與預算
本模塊主要介紹了財務戰(zhàn)略的分類及分析方法、財務預測和預算。
考核知識點：掌握財務戰(zhàn)略的職能類型，SWOT分析法和利潤預算。熟悉財務戰(zhàn)略的綜合類型，財務戰(zhàn)略選擇的方式，預測籌資數(shù)量的方法。了解財務狀況預算表的編制。
5.長期籌資方式
本模塊主要介紹了長期籌資概述、股權(quán)性籌資、債務性籌資和混合性籌資的種類、注意事項、優(yōu)缺點。
考核知識點：掌握長期籌資的動機，普通股籌資的優(yōu)缺點，股票的發(fā)售方式，債務性籌資的種類，銀行借款的信用條件，長期借款籌資的優(yōu)缺點，債券的發(fā)行價格，債券籌資的優(yōu)缺點，混合性籌資的類型，優(yōu)先股的特點，可轉(zhuǎn)換債券的特性。熟悉投入資本籌資的適用對象、種類，可轉(zhuǎn)換債券的轉(zhuǎn)換比率計算。
6.資本結(jié)構(gòu)決策
本模塊主要介紹了資本結(jié)構(gòu)的理論、資本成本的測算、資本結(jié)構(gòu)決策、杠桿利益與風險、資本結(jié)構(gòu)決策。
考核知識點：掌握資本結(jié)構(gòu)的比例關(guān)系，資本成本的內(nèi)容，債務資本成本率的測算，普通股資本成本率的測算（股利折現(xiàn)模型、資本資產(chǎn)定價模型和債券投資報酬率加股票投資風險報酬率），營業(yè)杠桿系數(shù)、財務杠桿系數(shù)和聯(lián)合杠桿系數(shù)的測算，資本結(jié)構(gòu)決策的每股收益分析法。熟悉優(yōu)先股資本成本率的測算，綜合資本成本率的測算。
7.投資決策原理
本模塊主要介紹了投資現(xiàn)金流量的分析、折現(xiàn)現(xiàn)金流量方法、非折現(xiàn)現(xiàn)金流量方法。
考核知識點：掌握投資現(xiàn)金流量的構(gòu)成，凈現(xiàn)值指標的計算和決策，內(nèi)含報酬率和獲利指數(shù)的決策原則，投資回收期的計算。熟悉企業(yè)投資的分類，投資回收期法的優(yōu)缺點。
8.投資決策實務
本模塊主要介紹了現(xiàn)金流量計算、項目投資決策實務。
考核知識點：掌握機會成本的概念，稅后成本與稅后收入的計算，稅后現(xiàn)金流量的計算，固定資產(chǎn)更新決策。熟悉如何使用年均凈現(xiàn)值法進行決策。
9.短期資產(chǎn)管理
本模塊主要介紹了營運資本管理、短期資產(chǎn)管理、現(xiàn)金管理、短期金融資產(chǎn)管理。
考核知識點：掌握短期資產(chǎn)政策類型，持有現(xiàn)金的動機，現(xiàn)金預算的編制方法（收支預算法），現(xiàn)金持有量決策模型，應收賬款的成本，存貨的成本和規(guī)劃。熟悉影響短期資產(chǎn)政策的因素，短期金融資產(chǎn)的種類。
10.短期籌資管理
本模塊主要介紹了短期籌資政策、自然性籌資。
考核知識點：掌握短期籌資政策的類型，商業(yè)信用的形式、條件，應付費用籌資額的計算，短期借款籌資的種類。熟悉短期籌資的特征，短期借款籌資的優(yōu)缺點。
11.股利理論與政策
本模塊主要介紹了股利及其分配，股利理論，股利政策及其選擇，股票分割與股票回購。
考核知識點：掌握股利的種類，股利相關(guān)理論的特點，股利支付率的計算，股利政策的類型。熟悉股票分割與股票股利的區(qū)別。
三、補充說明
1.考試形式：筆試，閉卷。
2.試卷總分：150分
3.考試類型：一般包括選擇題、判斷題、簡答題、計算題等。
視覺傳達設計專業(yè)
科目一：設計史
一、考試目標與要求
《設計史》科目旨在考核學生掌握各個歷史時期的設計運動、設計思潮、著名設計師及其經(jīng)典設計作品，使學生了解現(xiàn)代設計與文化、經(jīng)濟、社會和生活的密切關(guān)系，從而對現(xiàn)代設計的本質(zhì)、范圍、手段、發(fā)展、意義等有更深入的認識，為以后從事設計實踐打下良好的理論基礎。
參照教材《現(xiàn)代藝術(shù)設計簡史》（第2版）（彭亞主編，上海交通大學出版社，2015年），確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。
二、考試范圍與要求
設計史是研究中外藝術(shù)設計發(fā)展的歷史過程及各歷史時期經(jīng)典作品的特征，總結(jié)設計的發(fā)展規(guī)律，認識新藝術(shù)運動的背景、美國、英國的裝飾藝術(shù)運動、包豪斯設計、歐洲的現(xiàn)代主義設計運動等內(nèi)容。
通過測試考察學生的設計理論研究基礎，包括對設計歷史和設計研究領(lǐng)域的熟知、對設計趨勢的把握，以及綜合應用理論知識在相關(guān)方向展開研究的能力。主要考察以西方為代表的世界現(xiàn)代設計史，重點考察設計風格和流派思想、代表人物，設計史發(fā)展的內(nèi)外動因，設計學科演變的內(nèi)容和形式，設計的原理與方法，當代設計及未來趨勢等。
?。ㄒ唬┈F(xiàn)代藝術(shù)設計的萌芽和工藝美術(shù)運動
本模塊主要介紹工業(yè)革命初期藝術(shù)設計的發(fā)展狀況，工藝美術(shù)運動產(chǎn)生的背景和英國工藝美術(shù)運動等相關(guān)內(nèi)容。
考核的知識點：了解工業(yè)革命初期藝術(shù)設計發(fā)展的狀況，工藝美術(shù)運動產(chǎn)生的背景，英國工藝美術(shù)運動的發(fā)展以及對世界現(xiàn)代設計所產(chǎn)生的影響。
?。ǘW美新藝術(shù)運動
本模塊主要介紹“新藝術(shù)”運動產(chǎn)生對背景，法國“新藝術(shù)”運動，“新藝術(shù)”運動在比利時，德國的“青年風格”和奧地利的“分離派”，“新藝術(shù)”運動在歐美其他國家和“新藝術(shù)”運動在平面設計中的發(fā)展等相關(guān)理論知識。
考核的知識點：了解歐美新藝術(shù)運動產(chǎn)生的背景、目的、設計思潮和風格特征。重點掌握法國、比利時、德國等歐美國家在此次運動中的風格體現(xiàn)，以及主要代表人物及作品等。
?。ㄈ┭b飾藝術(shù)運動
本模塊主要講述裝飾藝術(shù)運動產(chǎn)生的背景、概況和特點，法國裝飾藝術(shù)運動的發(fā)展，美國的裝飾藝術(shù)運動和英國的裝飾藝術(shù)運動。
考核的知識點：了解裝飾藝術(shù)運動產(chǎn)生的原因、設計思潮和風格特征，以及英、法、美等國家在此次運動中的風格體現(xiàn)及其主要代表人物和作品等。
?。ㄋ模┈F(xiàn)代主義藝術(shù)設計的發(fā)展
本模塊主要講述現(xiàn)代主義藝術(shù)設計的背景，現(xiàn)代主義的先驅(qū)和思想基礎，德國工業(yè)同盟、荷蘭風格派和俄國構(gòu)成主義設計運動等內(nèi)容。
考核的知識點：熟悉世界現(xiàn)代設計史的發(fā)展脈絡和發(fā)展過程中的重要潮流及其特點,了解一些著名設計國家和地區(qū)如北歐、德國、美國等國家的設計特點和設計風格,了解現(xiàn)代世界設計史中一些著名設計師和他們的代表作品,能夠辨別出重要設計思潮中的設計作品,并能夠說明其特點和風格,掌握裝飾藝術(shù)運動和現(xiàn)代主義藝術(shù)設計的關(guān)聯(lián)和區(qū)別。
?。ㄎ澹┪鞣浆F(xiàn)代藝術(shù)設計的高峰——包豪斯
本模塊主要講述包豪斯的建立歷程及其宗旨，包豪斯的三個發(fā)展時期和包豪斯的歷史貢獻等內(nèi)容。
考核的知識點：了解包豪斯的教學特點、建校背景、建校宗旨、發(fā)展歷程以及社會意義和包豪斯的歷史作用及影響。
?。┟绹默F(xiàn)代主義藝術(shù)設計
本模塊主要講述美國工業(yè)設計的興起，“流線型”設計和“有計劃的廢止制度”，美國工業(yè)設計的職業(yè)化，國際主義藝術(shù)設計風格的形成于發(fā)展，人體工程學的發(fā)展和西方當代設計的發(fā)展趨勢等內(nèi)容。
考核的知識點：了解美國工業(yè)設計興起的緣由以及美國工業(yè)設計職業(yè)化的特征，認識國際主義藝術(shù)設計風格的形成與發(fā)展，以及“流線型”設計和“有計劃的廢止制度”的特點，進一步提升對人體工程學和西方當代設計發(fā)展趨勢的認識。
（七）世界現(xiàn)代藝術(shù)設計的蓬勃發(fā)展
本模塊主要講述質(zhì)樸的斯堪的納維亞國家的現(xiàn)代設計，理性的德國現(xiàn)代設計，簡潔的荷蘭現(xiàn)代設計，英國和法國的現(xiàn)代設計，精美的意大利現(xiàn)代設計，西班牙的現(xiàn)代設計，精工的瑞士現(xiàn)代設計，融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的日本設計和美國的現(xiàn)代設計等內(nèi)容。
考核的知識點：了解斯堪的納維亞國家設計的功能與理性、時代與傳統(tǒng)相結(jié)合的質(zhì)樸的風格，德國現(xiàn)代設計的理性主義風格，荷蘭理性且細致的現(xiàn)代設計特點，英法現(xiàn)代設計的特點，意大利現(xiàn)代設計的迅速恢復與其所取得的藝術(shù)設計的成就，西班牙和瑞士現(xiàn)代設計的風格，日本在現(xiàn)代設計中現(xiàn)代與傳統(tǒng)的融合以及美國的現(xiàn)代設計對世界現(xiàn)代設計的影響。
（八）后現(xiàn)代主義藝術(shù)設計
本模塊主要講述后現(xiàn)代主義藝術(shù)設計及其緣起，后現(xiàn)代主義的建筑設計，后現(xiàn)代主義的產(chǎn)品設計，后現(xiàn)代主義的平面設計，后現(xiàn)代主義的服裝設計和多元化的設計風格等內(nèi)容。
考核的知識點：了解后現(xiàn)代主義藝術(shù)設計的緣起以及后現(xiàn)代主義建筑設計、產(chǎn)品設計、平面設計、服裝設計的特征，以及對多元化設計風格的認識。
?。ň牛┲袊F(xiàn)代藝術(shù)設計發(fā)展概論
本模塊主要講述19世紀以前中西設計的相互影響，20世紀早期和中期中國的藝術(shù)設計，20世紀80年代以后中國的藝術(shù)設計，香港和臺灣的藝術(shù)設計以及面向未來的中國現(xiàn)代藝術(shù)設計等內(nèi)容。
考核的知識點：了解中國現(xiàn)代藝術(shù)設計發(fā)展歷程及與西方現(xiàn)代藝術(shù)設計的關(guān)系，理清發(fā)展脈絡，與國外藝術(shù)設計發(fā)展相對照，掌握不同時期、不同設計門類的藝術(shù)設計特色及發(fā)展特征。了解各個時期的代表設計及代表作品，豐富知識儲備，提高藝術(shù)修養(yǎng)。
三、補充說明
1.考試形式：筆試，閉卷
2.試卷總分：150分
3.試題類型：一般包括填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題等。
科目二：專業(yè)實踐綜合
一、考試目標與要求
《專業(yè)實踐綜合》課程考試是測試考生掌握視覺傳達設計基礎知識、審美素養(yǎng)和設計表達的能力，以使學生能夠跟上本專業(yè)對設計師的基礎能力的要求，滿足視覺傳達設計學習能力進一步提高的基礎要求，并為后續(xù)設計課程學習及項目運用奠定一定的設計能力。本科目考試不設參考書目。
二、考試內(nèi)容與要求
?。ㄒ唬┛荚噧?nèi)容：
學生根據(jù)命題要求，按照海報招貼設計的基本設計形式的方法與流程，獨立完成設計作品。
?。ǘ┛荚囈螅?
1.能夠熟練運用圖形、色彩、文字、版式等招貼設計視覺要素，準確表達主題，招貼設計視覺要素完整。
2.具有較強的設計創(chuàng)意能力，創(chuàng)意獨特、新穎，達意準確、內(nèi)涵深刻。
3.具有較強的手繪表現(xiàn)能力，設計要素運用得當，畫面具有較強的美感。
4.設計創(chuàng)意應能弘揚正能量，引領(lǐng)良好社會風尚。
5.表現(xiàn)手法不限，繪畫工具不限。
?。ㄈ┛荚嚬ぞ撸篈3手繪素描紙一張（考場提供）、繪畫工具（考生自備）、畫板（考生自帶，無任何與專業(yè)內(nèi)容相關(guān)圖形及圖案）。
?。ㄋ模┳⒁馐马棧阂缶砻嬲麧?，本考試不提供使用水彩及水粉、油畫顏料創(chuàng)作條件。
三、補充說明
1.考試形式：手繪，閉卷
2.試卷總分：150分
3.題目類型：技法題
更專業(yè)考綱查看附件：
2024年工程管理專業(yè)考試大綱.doc
2024年工程造價專業(yè)考試大綱.doc
2024年環(huán)境設計專業(yè)考試大綱.doc
2024年機械設計制造及其自動化專升本專業(yè)考試大綱.doc
2024年人力資源管理專業(yè)考試大綱.doc
2024年市場營銷專業(yè)考試大綱.doc
2024年物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)考試大綱.doc
