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【英語復(fù)習(xí)】18年專升本,想搞定英語閱讀必看!

發(fā)布時(shí)間:2018/01/11 00:00:00 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:4102

摘要:1、Scan 瀏覽 快速掃描全文,了解全文大意。主要通過讀首尾段,中間段落的首句(或者加上尾句)進(jìn)行信息攝入。 一篇閱讀理解,雖然摘錄自國外的期刊雜志,但都被出卷人做了改寫,一篇文章會(huì)有一個(gè)中心思想,所有的問題設(shè)置,尤其是意思理解類型題目

1、Scan 瀏覽
快速掃描全文,了解全文大意。主要通過讀首尾段,中間段落的首句(或者加上尾句)進(jìn)行信息攝入。
一篇閱讀理解,雖然摘錄自國外的期刊雜志,但都被出卷人做了改寫,一篇文章會(huì)有一個(gè)中心思想,所有的問題設(shè)置,尤其是意思理解類型題目的設(shè)置,也必然圍繞這中心思想進(jìn)行設(shè)置。因此,理解了文章中心思想就把握住了答題的傾向。
段落中心句往往位于段首或者段末,或體現(xiàn)段落的觀點(diǎn)(有say,argue,must,should等標(biāo)志詞),或體現(xiàn)段落的邏輯關(guān)系(對(duì)比和遞進(jìn)的邏輯關(guān)系為主)。

2、Locate 定位
將題目設(shè)置定位到文章中的單個(gè)句子。在了解全文大意和各個(gè)段落的大意的前提下,快速瀏覽幾個(gè)題目,劃出題干的主要信息,如名詞、動(dòng)詞等,從而將問題設(shè)置與語篇中的關(guān)鍵句一一對(duì)應(yīng)。這一階段,主要是對(duì)問題問什么進(jìn)行理解,并根據(jù)文章內(nèi)容找出回答問題的關(guān)鍵句。
一般來說,除了主旨大意類的題目,問題的先后順序與關(guān)鍵句在文章中出現(xiàn)的先后次序是一致的。例如,已知第一題對(duì)應(yīng)第一段的某個(gè)句子,第三題對(duì)應(yīng)第四段的某個(gè)句子,那么第二題的關(guān)鍵句很可能就藏在第二和第三段中。這也是可以利用的一個(gè)小技巧。

另外,留意"Which of the following would be the best title of the test?"、 "The author's attitude towards…"這之類的問題,在分解閱讀時(shí)可以順便留意一下作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

3、Analyze 分析
排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。在前兩個(gè)階段完成后,我們就要進(jìn)入到具體選項(xiàng)的研讀中去了。很多時(shí)候,正確選項(xiàng)不明顯,那么對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)的排除就顯得尤為重要了。畢竟從邏輯上分析,排除了所有錯(cuò)誤的選項(xiàng),即使剩下的不盡完美,也必然是正確答案了。
通常情況下,錯(cuò)誤選項(xiàng)有以下特征
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1.照抄原文但改變了關(guān)鍵詞匯,使得意思變成了原文的反方向。這種錯(cuò)誤答案比較容易發(fā)現(xiàn),更多的考驗(yàn)眼力和仔細(xì)程度。正確的選項(xiàng)往往以同義替換的形式出現(xiàn),這一點(diǎn)是成敗的關(guān)鍵,英語閱讀的每一個(gè)問題都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,其?yán)謹(jǐn)在于:正確選項(xiàng)實(shí)質(zhì)上就是原文中某句話的同義替換,而不是靠蒙和猜,正確選項(xiàng)一定能在原文中找到相應(yīng)的依據(jù)。

2.用詞過于絕對(duì)。外文更強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)性,所謂事無絕對(duì),作者也不敢下斷言,所以,帶有all,every,only等絕對(duì)化的詞的選項(xiàng)需要仔細(xì)分析原文是否表達(dá)了這樣的意思。

3.無中生有。選項(xiàng)可能涉及的是原文沒有提及的問題,且常常以常識(shí)的形式自我偽裝。這一類的選項(xiàng),盡管其本身是對(duì)的,但因?yàn)榕c原文內(nèi)容無關(guān),也不應(yīng)選取,往往具有很大的迷惑性。

4、注意出題人設(shè)置的干擾項(xiàng)。
①偷梁換柱:原文中說"人物A做了事件B",干擾項(xiàng)為可能為"人物C做了事件B",而人物C其實(shí)在原文中另一處出現(xiàn)的。如果僅憑印象選擇,很容易出錯(cuò)。
②前后混淆:如"人物A在文中第3段提出了某觀點(diǎn)",干擾項(xiàng)可能為第1段里的某個(gè)觀點(diǎn),前后順序顛倒。原理上與偷梁換柱差不多。
③以偏概全:原文中說"事件A的必要條件是B、C、D",干擾項(xiàng)可能為"如果B發(fā)生,則A一定發(fā)生"。
④過度引申:原文中說"A今天做了某件事",干擾項(xiàng)可能為"A經(jīng)常做這件事"。
⑤無中生有:干擾項(xiàng)是YY出來的,在原文中找不到依據(jù),比過度引申更離譜。
⑥曲解原文:原文中說"A很好",干擾項(xiàng)可能為"A不好",當(dāng)然不會(huì)這么直接。
 
Make the best choice 找出最優(yōu)選項(xiàng)
不排除這樣的情況:很容易的發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤答案,但在兩個(gè)看似都對(duì)的答案里不知該選哪一個(gè)了。這時(shí)候,就需要回歸文章主旨這一本源了。這一類的題目,往往是語義理解或者是主旨題,解答這一類的題目需要緊密結(jié)合文章的中心思想,是褒還是貶,闡述的是什么問題和現(xiàn)象,從情感色彩和關(guān)鍵詞入手就能比較順利地找出最合適的選項(xiàng)了。

 

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