摘要:英語是海南專升本公共課考試科目之一,根據(jù)2024年海南專升本英語的考試大綱來看,其考試范圍有詞匯和語法結(jié)構(gòu),閱讀理解,翻譯和寫作。海南專升本英語考試內(nèi)容具體如下:
英語是海南專升本公共課考試科目之一,根據(jù)2024年海南專升本英語的考試大綱來看,其考試范圍有詞匯和語法結(jié)構(gòu),閱讀理解,翻譯和寫作。海南專升本英語考試內(nèi)容具體如下:
海南省專升本招生考試《英語》考試大綱
一、考試性質(zhì)
海南省普通高等學(xué)校專升本招生考試是普通高等學(xué)校普通??茖哟螒?yīng)屆畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等院校根據(jù)考試的成績(jī),按照已確定的招生計(jì)劃數(shù),擇優(yōu)錄取。因此考試應(yīng)該具有較高的信度、效度、恰當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。
二、考試內(nèi)容與范圍
英語考試要求學(xué)生掌握高等職業(yè)教育??朴⒄Z學(xué)業(yè)質(zhì)量水平所要求的內(nèi)容,能夠掌握適應(yīng)本科教育課程所應(yīng)具備的英語知識(shí)和應(yīng)用能力??忌鷮?duì)英語知識(shí)和技能的掌握應(yīng)至少達(dá)到高等職業(yè)教育??朴⒄Z學(xué)業(yè)質(zhì)量水平,同時(shí)滿足進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的基本要求。具體如下:
(一)語言知識(shí)
1.詞匯知識(shí)
(1)掌握《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》的“詞匯表”中3400左右常用單詞及500左右習(xí)慣用語和固定搭配。
?。?)掌握并能運(yùn)用基本的英語構(gòu)詞法,如合成法、派生法、轉(zhuǎn)化法、縮寫和簡(jiǎn)寫等。
2.語法知識(shí):掌握并能運(yùn)用句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語態(tài)等語言規(guī)律。具體包括:
?。?)詞性:名詞、代詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞等;
?。?)時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、過去將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、將來進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)、將來完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)等;
?。?)被動(dòng)語態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)、一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)、一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)、現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài),過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)、過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)等;
?。?)非謂語動(dòng)詞:不定式、分詞、動(dòng)名詞等;
?。?)句子種類:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等;
?。?)句子成分與基本句型;
?。?)主謂一致;
(8)并列句;
?。?)主從復(fù)合句:主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句、狀語從句等;
(10)省略;
?。?1)倒裝;
?。?2)強(qiáng)調(diào);
?。?3)虛擬語氣。
3.語篇知識(shí)
?。?)準(zhǔn)確區(qū)分不同的語篇類型,如應(yīng)用文、說明文、記敘文、議論文、融媒體材料等;
?。?)掌握不同語篇的結(jié)構(gòu)和語言特征、修辭手段、銜接與連貫手段、語篇成分(句子、句群、段落)之間的邏輯語義關(guān)系等。
4.語用知識(shí)
?。?)準(zhǔn)確選擇符合交際場(chǎng)合和交際對(duì)象身份的語言形式,如正式與非正式語言,表達(dá)問候、介紹、告別、感謝等,保持良好的人際關(guān)系;
(2)能夠根據(jù)交際具體情境,正確理解他人的態(tài)度、情感和觀點(diǎn),運(yùn)用得體的語言形式,如禮貌、直接或委婉等方式,表達(dá)自己的態(tài)度、情感和觀點(diǎn)。
(二)文化知識(shí)
1.從哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)習(xí)俗、地理概況,以及中外職場(chǎng)文化和企業(yè)文化等多方面了解中外優(yōu)秀文化知識(shí);
2.發(fā)現(xiàn)并理解語篇中包含的不同文化元素,理解其中的寓意;
3.能簡(jiǎn)單用英語講述中國故事并具有傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
考試形式為閉卷筆試。試卷包括易、中、難三種難度題,總體難度為中等難度,以中低難度題為主。
(一)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
考試內(nèi)容包括四個(gè)部分:
第一部分:詞匯和語法結(jié)構(gòu)(Vocabulary&Grammar),約占40%,其中詞匯和語法結(jié)構(gòu)測(cè)試各約占20%。
本部分測(cè)試考生運(yùn)用英語語法知識(shí)的能力。測(cè)試范圍包括《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》中的“詞匯表”和“語法結(jié)構(gòu)表”所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。
第二部分:閱讀理解(Reading&Comprehension),約占30%。
本部分測(cè)試考生用英文從書面文字材料獲取信息的能力??傞喿x量約1200詞,選材包括一般性閱讀材料和實(shí)用性文字,其內(nèi)容能為考生所理解。閱讀材料涉及的詞匯范圍約4000個(gè)常用詞,其中包括《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》的“詞匯表”中的3400詞。除一般性文章外,閱讀的應(yīng)用文主要選用適用的材料,如:函電、廣告、說明書、摘要、序言等。
本部分主要測(cè)試以下閱讀技能
1.了解語篇和段落的主旨和大意;
2.掌握語篇中的事實(shí)和主要情節(jié);
3.理解語篇上下文的邏輯關(guān)系;
4.對(duì)句子和段落進(jìn)行推理;
5.了解作者的目的、態(tài)度和觀點(diǎn);
6.根據(jù)上下文正確理解生詞的含義;
7.了解語篇的結(jié)論;
8.進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換。
第三部分:翻譯(Translation),約占15%。
本部分測(cè)試考生英譯漢或漢譯英的能力。測(cè)試題材為句子或段落。所涉及的詞匯范圍約4000個(gè)常用詞,其中包括《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》的“詞匯表”中的3400詞。
第四部分:寫作(Essay),約占15%。
本部分測(cè)試考生英語實(shí)用性寫作的能力,要求考生完成100-120詞的命題作文。內(nèi)容包括應(yīng)用性短文、信函、摘要或就所給英文圖表內(nèi)容寫出說明等。
?。ǘ﹨⒖碱}型
單項(xiàng)選擇題、閱讀理解、翻譯、命題作文等題型。
四、參考書目
1.《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語及同步練習(xí)》一至三冊(cè),翟象俊主編,復(fù)旦大學(xué)出版社,2022。
2.《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試大綱(第二版)真題集A級(jí)(全新版)》,高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試委員會(huì)主編,高等教育出版社,2022。
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