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2021遵義師范學院漢語言文學專升本考試大綱公布啦??!

發(fā)布時間:2021/04/22 18:05:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:5793 熱點: 遵義師范學院專升本 2021貴州專升本考試大綱

摘要:最近2021年遵義師范學院漢語言文學專升本考試大綱公布出來了,對考試要求、考試科目、考試形式、考試內容都做了詳細的闡述,要貴州專升本的同學就和易學仕一起來看看吧!

  最近2021年遵義師范學院漢語言文學專升本考試大綱公布出來了,對考試要求、考試科目、考試形式、考試內容都做了詳細的闡述,要貴州專升本的同學就和易學仕一起來看看吧! 

2021年遵義師范學院漢語言文學專升本考試大綱

  一、考試總體要求:


  要求考生全面、系統(tǒng)地掌握漢語言文學專業(yè)相關的基本概念、理論、方法,并且能綜合運用專業(yè)知識分析鑒賞文學作品,具備一定的文字功底,能夠進行主要文體寫作。

  二、考試科目:


  中國古代文學、寫作

  三、考試形式:


  閉卷、筆試、滿分150分、考試時限150分鐘。

  四、考試內容


  要求考生能夠識記中國文學的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及各時期文學的特點和現(xiàn)象,能夠分析各時期有代表性的作家作品的人物形象、思想內容和藝術特色??荚噧热菟髡鹿?jié)知識點參考如下:

  總緒論

  第一節(jié)文學史的性質、任務和研究方法

  第二節(jié)中國古代文學的歷史演變

  第三節(jié)中國古代文學的基本特征:歷史悠久、文類繁多而代有所勝;詩歌最為富麗輝煌;戲曲、小說具有言志抒情的教化性能;儒家為主導的與時俱進的人文精神;中和蘊藉的審美特征;世界交流和影響。

  第一編先秦文學

  先秦文學緒論

  第一節(jié)生生不息:文學的起源。

  第二節(jié)先秦文化與文學的發(fā)展軌跡:史前時代與上古神話;夏商巫風與巫祝文學;周代禮樂與《詩經(jīng)》;史官文化與歷史散文;百家爭鳴與諸子散文;荊楚文化與楚辭賦。

  第三節(jié)開源奠基:先秦文學的特點和地位。

  第一講上古神話

  第一節(jié)中國神話的產生、流傳和保存:神話的概念及產生;《山海經(jīng)》的神話學價值。

  第二節(jié)神話形象和故事:女媧與創(chuàng)生和再生神話;夸父、精衛(wèi)、嫦娥與“自然力被人格話”神話;射日、治水與英雄神話;黃帝、蚩尤與戰(zhàn)爭神話。

  第三節(jié)上古神話的精神、藝術及影響:作為和主動精神;救苦救難的神圣使命;堅韌不屈的精神;時代相承精神。

  重點篇目:《女媧補天》《精衛(wèi)填?!?

  1.背誦《精衛(wèi)填?!?、《鯀禹治水》。

  2.分析中國神話的主導精神、藝術特征及文學影響。

  第二講殷商西周的書面散文

  第一節(jié)甲骨文和銅器銘文:巫卜、記事與書面作品的出現(xiàn);殷墟甲骨文;西周銅器銘文。

  第二節(jié)《周易》中“卦爻辭”:“卦爻辭”中所見的歷史和生活;“卦爻辭”的象征、意象和謠諺。

  第三節(jié)《尚書》中的殷周之文:《尚書》的匯編和存篇;《尚書》內容的認識價值;《尚書》記言與敘事。

  重點篇目:《無逸》《秦誓》

  第三講《詩經(jīng)》

  第一節(jié)《詩經(jīng)》的結集與流傳:《詩經(jīng)》的分類、結集、傳授。

  第二節(jié)《詩經(jīng)》的內容和情感:《周頌》中的祭祖詩;《大雅》中的周族“史詩”;農事牧獵詩;典禮宴飲詩;怨刺詩和諷刺詩;戰(zhàn)爭徭役和思婦詩;《國風》中的婚戀詩。

  第三節(jié)《詩經(jīng)》的藝術特征:寫實與“詩言志”;“賦”“比”“興”;《詩經(jīng)》的篇章、聲韻及用詞。

  第四節(jié)《詩經(jīng)》的文學地位和影響。

  重點篇目:《關雎》《伯兮》《氓》《蒹葭》《無衣》《七月》《東山》《伐檀》《碩鼠》《采薇》《生民》

  【思考與練習】

  1.背誦《關雎》《卷耳》《氓》《伯兮》《蒹葭》《七月》《采薇》《生民》。

  2.結合作品把握《詩經(jīng)》所涉及的題材和內容,并思考其與周代社會生活的關系。

  3.結合具體作品分析《詩經(jīng)》的藝術特色。

  第四講《左傳》與春秋戰(zhàn)國歷史散文

  第一節(jié)《左傳》:《春秋》與《左傳》;《左傳》的內容及認識價值;《左傳》的敘事藝術;《左傳》的語言。

  第二節(jié)《國語》及《瑣語》《穆天子傳》《晏子春秋》。

  第三節(jié)《戰(zhàn)國策》:其書及編纂;內容及傾向;人物形象;人物說辭的語言藝術;敘述描寫。

  重點篇目:《鄭伯克段于鄢》《晉公子重耳之亡》《晉楚城濮之戰(zhàn)》《秦晉崤之戰(zhàn)》《燭之武退秦師》《召公諫弭謗》《蘇秦始將連橫》《馮諼客孟嘗君》

  【思考與練習】

  1.背誦《燭之武退秦師》“夜縋而出”一段、《邵公諫弭謗》。

  2.結合具體作品分析《左傳》的敘事特征和《戰(zhàn)國策》的人物描寫。

  3.分析比較《左傳》《戰(zhàn)國策》的語言藝術。

  第五講《孟子》《莊子》與春秋戰(zhàn)國諸子散文

  第一節(jié)《老子》《孫子》《論語》《墨子》:老子與《老子》;孫武與《孫子》;孔子與《論語》;墨子與《墨子》。

  第二節(jié)《孟子》:孟子及《孟子》;《孟子》的對話論辯藝術;《孟子》的描摹。

  第三節(jié)《莊子》:莊周與《莊子》;《莊子》的寓言藝術;《莊子》的怪異浪漫。

  第四節(jié)《荀子》《韓非子》:荀子與《荀子》;韓非與《韓非子》;《賦篇》《成相篇》與《說林》《儲說》。

  重點篇目:《子路曾皙冉有公西華侍坐章》《富與貴》《非攻》(上)《齊桓晉文之事章》《魚我所欲也章》《天下莫柔弱于水》《逍遙游》《養(yǎng)生主(節(jié)錄)》《秋水》《勸學篇》《五蠹(節(jié)錄)》

  【思考與練習】

  1.背誦《子路曾皙冉有公西華侍坐章》《楚狂接輿章》《子路從而后章》、《齊桓晉文之事章》(最后一段)《天時不如地利地利不如人和章》《魚我所欲也章》《勸學篇》(1—5自然段)《逍遙游》(第一段)。

  2.結合具體作品分析早期諸子散文的藝術成就。

  第六講屈原與楚辭賦

  第一節(jié)屈原的創(chuàng)作與楚辭的產生:屈原的生平;屈原的創(chuàng)作;楚辭的含義。

  第二節(jié)《九歌》《招魂》《天問》:《九歌》;《招魂》;《天問》。

  第三節(jié)《離騷》:《離騷》的創(chuàng)作;《離騷》抒情主人公的自我形象;《離騷》的象征藝術;《離騷》的神奇想象。

  第四節(jié)《九章》及其他:《九章》;《遠游》《卜居》《漁父》;屈原的文學地位和影響。

  第五節(jié)屈原的文學地位和影響。

  宋玉辭賦:宋玉及其辭賦創(chuàng)作;《九辯》;宋玉之賦。

  重點篇目:《離騷》《山鬼》《國殤》《湘夫人》《涉江》《哀郢》《橘頌》《九辯(節(jié)錄)》

  【思考與練習】

  1.背誦:《離騷》(1-3段)《山鬼》《哀郢》《九辨》(第一段)。

  2.為什么說“不有屈原,豈見《離騷》”?

  3.《離騷》的獨特魅力主要表現(xiàn)在哪些方面?

  第六編遼西夏金元文學

  遼西夏金元文學緒論

  第一節(jié)多民族經(jīng)濟、文化的交匯與遼西夏金元文學:契丹族、漢族等經(jīng)濟和文化的交匯與遼代文學;黨項族、漢族等經(jīng)濟和文化的交匯與西夏文學;女真族、漢族等經(jīng)濟和文化的交匯與金代文學;蒙古族、漢族等經(jīng)濟和文化的交匯與元代文學。

  第二節(jié)多元文化格局下的散曲與詩文創(chuàng)作:散曲創(chuàng)作與古典抒情方式的演進;詩文創(chuàng)作與士人情懷。

  第三節(jié)戲劇文學的勃興及其中國特色:市井、鄉(xiāng)村、宗教與戲劇文化;敘事行為與多種藝術元素的有機融合;雜劇、南戲共通的敘事美學;戲劇創(chuàng)作與下層文士的時代境遇。

  【思考與練習】

  1.閱讀臧懋循《元曲選》,浙江古籍出版社1998年版。

  2.試分析民族文化的融合對遼金元文學的意義。

  第一講遼西夏金元詩詞文

  第一節(jié)遼西夏詩文與金代詩詞:遼代詩歌;西夏詩文;元好問與金代詩歌;金代詞作。

  第二節(jié)元代詩詞散文:元代前期詩壇;元代中后期詩壇;元代詞作;元代散文。

  【思考與練習】

  1.閱讀臧懋循《元曲選》,浙江古籍出版社,1998年版。

  2.如何評價元代漢族作家的“家國情懷”?

  第二講說唱藝術與諸宮調

  第一節(jié)鼓子詞及其存世作品:鼓子詞的得名與體式;鼓子詞的存世作品。

  第二節(jié)諸宮調及其存世作品:諸宮調的構成方式;諸宮調的存世作品。

  第三節(jié)《西廂記諸宮調》:董解元與《董西廂》;《董西廂》的旨趣;人物形象的重塑;人物關系的配置;亦俗亦雅的說唱語言。

  第四節(jié)宏偉的蒙古史詩:《元朝秘史》的成書與版本;《元朝秘史》的多種價值;蒙古民族的英雄史詩。

  【思考與練習】

  1.試分析《西廂記諸宮調》的獨特貢獻。

  2.思考《元朝秘史》何以被推許為世界文學經(jīng)典?

  第三講元代雜劇

  第一節(jié)元代前期雜?。航鹪s劇的興起及雜劇的體制;白樸與馬致遠;北方其他雜劇作家與作品。

  第二節(jié)關漢卿的雜劇創(chuàng)作:關漢卿的生平與思想;關漢卿的悲劇作品——《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》;關漢卿的喜劇作品——《望江亭》、《救風塵》;關漢卿雜劇在中國戲劇史上的意義。

  第三節(jié)王實甫與《西廂記》:王實甫的雜劇創(chuàng)作與“西廂”故事的新變;《西廂記》的戲劇性沖突;《西廂記》的語言魅力。

  第四節(jié)元代后期的雜劇:北方雜劇的南移;元代后期的雜劇作家與作品。

  【思考與練習】

  1.如何理解元雜劇創(chuàng)作的衰落現(xiàn)象?

  2.關漢卿雜劇的戲劇性是如何體現(xiàn)的?

  3.試評論崔鶯鶯形象的獨特價值。

  4.試分析《東堂老》雜劇的藝術特色。

  第四講元代散曲

  第一節(jié)散曲的形成與體式:散曲的形成;散曲的體式。

  第二節(jié)元代前期散曲:杜仁杰與“善謔”曲風;關漢卿與“酣暢”曲風;白樸與“嘆世”曲風;馬致遠與“東籬”曲風;盧摯與“疏齋”曲風。

  第三節(jié)元代后期散曲:張養(yǎng)浩與《云莊休居自適小樂府》;張可久與《小山樂府》;睢景臣與《高祖還鄉(xiāng)》;貫云石、徐再思與“酸甜樂府”。

  【思考與練習】

  1.如何品評元代散曲的“曲味”?

  2.試分析馬致遠散曲的獨特風格。

  3.閱讀《琵琶記》。

  第五講南戲的興起、文體與《琵琶記》

  第一節(jié)南戲的興起與文體:源自“村坊小曲”的新興藝術形式;多種民間伎藝的綜合;南戲的文體。

  第二節(jié)南戲重要劇目:《永樂大典》戲文三種;“荊、劉、拜、殺”。

  第三節(jié)高明與《琵琶記》:從《趙貞女》到《琵琶記》;《琵琶記》的戲劇沖突;《琵琶記》的語言藝術。

  【思考與練習】

  1.如何評價《琵琶記》中蔡伯喈的藝術形象?

  2.南戲與雜劇在文體上的重要差異是什么?

  第七編明代文學

  明代文學緒論

  第一節(jié)明代的政治環(huán)境與文壇格局的異動:明前期的極端皇權與臺閣體、山體詩的相繼興盛;明中葉政治生態(tài)與李夢陽的“國士”風采、詩學譜系;明代后期的黨爭與文學創(chuàng)作。

  第二節(jié)商品經(jīng)濟的發(fā)展與雅俗文學的消長:商業(yè)活動的緩慢增長與俗文學的濫觴;儒商的大量產生與俗文學的迅猛發(fā)展;雅文學與俗文學的交融以及小說、戲曲批評的繁榮。

  第三節(jié)明代文人的科舉背景與流派意識:后七子的科舉背景與流派主張的形成;郎署與臺閣:后七子與嚴嵩之間的“風雅權”之爭;“朱轂”與布衣:后七子內部的盟主之爭。

  第四節(jié)明代文學的歷史進程與作家群體:以臺閣重臣為主導的明前期文學;明中期各體文學的興盛;明后期多元展開的文學格局。

  【思考與練習】

  1.與唐宋文學相比,明代文學有哪些顯著特色?

  2.明代中后期俗文學興盛的主要原因是什么?

  第一講明代詩文

  第一節(jié)明前中期詩文:明初詩文;成化至正德年間的詩文;嘉靖、隆慶年間的詩文;八股文的定型與繁榮。

  第二節(jié)晚明詩文:晚明詩歌;晚明小品文及其他;八股文的新變。

  【思考與練習】

  1.明代前期臺閣文風的形成原因是什么?

  2.明代前中期八股文體制的定型體現(xiàn)在哪幾個方面?

  3.晚明小品文在明清時期評價不高,到了“五四”以后被認為是明代散文的代表,如何看待這一現(xiàn)象?

  第二講明代小說

  第一節(jié)明代文言小說:“三燈叢話”及其他;中篇傳奇小說及筆記小說。

  第二節(jié)《三國志演義》:《三國志演義》的成書、作者和版本;《三國志演義》的文化內涵;《三國志演義》的創(chuàng)作特征;《三國志演義》的影響。

  第三節(jié)《水滸傳》:《水滸傳》的成書過程、作者和版本;《水滸傳》的結構和主旨;《水滸傳》與說話中的“小說”傳統(tǒng);《水滸傳》的影響。

  第四節(jié)《西游記》:《西游記》故事的流變、作者問題及版本;《西游記》的內涵;《西游記》的審美特征;《西游記》的影響。

  第五節(jié)《金瓶梅》:《金瓶梅》的成書年代、作者與版本;《金瓶梅》“寄意于時俗”;《金瓶梅》確立了世情小說的審美特征。

  第六節(jié)明代話本小說:話本小說在明代的興盛;“三言”的作品時代與創(chuàng)作特色;“二拍”所展現(xiàn)的人生場景。

  【思考與練習】

  1.集合具體情節(jié)分析《三國志演義》的文化內涵。

  2.《水滸傳》的主旨與其結構安排有何內在聯(lián)系?

  3.以孫悟空、豬八戒為例分析《西游記》形象塑造的特色。

  4.在明代“四大奇書”中,《金瓶梅》的題材選擇有何特色?

  5.《金瓶梅》和《水滸傳》都寫了武松、西門慶,兩部小說的處理有何不同?

  6.結合具體作品分析“三言”“二拍”的審美特征。

  第三講明代戲曲

  第一節(jié)明代戲曲:明代雜劇的歷史進程;明代傳奇的歷史進程;吳江派與“湯沈之爭”。

  第二節(jié)湯顯祖:湯顯祖生平與人生觀;《牡丹亭》(思想內容,藝術成就);湯顯祖的其他劇作。

  【思考與練習】

  結合文學史知識分析湯顯祖在明清傳奇發(fā)展史上的地位。

  第四講明代詞曲與民歌

  第一節(jié)明詞:永樂以至成化年間,臺閣體文風籠罩文壇,詞的創(chuàng)作趨于沒落;正德、嘉靖年間,明詞迎來中興;隆慶、萬歷以后的明代詞壇。

  第二節(jié)明代散曲:明代前期散曲;明代中期曲壇;明代后期散曲。

  第三節(jié)明代民歌:民歌的特點;《山歌》與《掛枝兒》。

  【思考與練習】

  1.詞的發(fā)展何以在明代走向衰落?明詞經(jīng)歷了哪幾個階段?

  2.明代散曲經(jīng)歷了一個怎樣的發(fā)展過程?

  3.以《山歌》為例具體分析明代民歌的特點。

  第八編清前中期文學

  清前中期文學緒論

  第一節(jié)清前中期文化專制下的學術與文學。

  第二節(jié)清前中期新的人文思潮與文學:學術思想上強調經(jīng)世致用、反對空疏學風;學術領域的啟蒙思潮與文學領域的興衰變化有著或明或隱的關系。

  第三節(jié)清前中期文學的歷史特征:新興的小說、戲曲繼續(xù)蓬勃發(fā)展,詩、詞、古文、駢文重新振作。

  【思考與練習】

  理清清代文學的大致脈絡。

  第一講清前中期詩詞文

  第一節(jié)清初詩文的繁榮:遺民詩人對明代詩風的因革;錢謙益、吳偉業(yè)與清初詩壇的新變;王士禛、查慎行等“國朝詩人”;清初詞壇的中興——陳維崧、朱彝尊、納蘭性德;學者之文與文人之文。

  第二節(jié)清中葉文學的多元格局:古典詩壇的分流;袁枚與性靈詩潮;醞釀變化的清中葉詩壇;桐城派及駢文的復興。

  【思考與練習】

  1.清初詞壇相關流派及代表詞人的特點是什么?

  2.“國朝詩人”有哪些不同于前代詩人的地方?

  3.試論桐城派的散文主張。

  4.舉例說明性靈派的文學主張。

  第二講清前中期戲曲

  第一節(jié)清初戲曲:吳偉業(yè)、尤侗的借史寫心??;李玉及蘇州作家的時事劇;李漁的風情諧劇。

  第二節(jié)《長生殿》:洪昇的生平;尊史意識與楊貴妃的形象;化“長恨”為“長生”的深層意蘊;《長生殿》的藝術風格。

  第三節(jié)《桃花扇》:孔尚任的際遇與《桃花扇》的創(chuàng)作;歷史反思與征實原則;國家至上觀念;《桃花扇》的藝術特征。

  第四節(jié)清中期戲曲:文人劇創(chuàng)作和地方戲勃興;彈詞與鼓詞的并傳。

  【思考與練習】

  1.如何評價清初李玉、李漁的戲劇創(chuàng)作?

  2.洪昇重新演繹天寶遺事,化《長恨歌》現(xiàn)實的“長恨”為幻想的“長生”的深層意蘊何在?

  3.為什么說《桃花扇》演繹弘光小朝廷的敗亡,意義超越了明清易代的興亡之悲?

  第三講清前中期小說

  第一節(jié)清初白話小說:小說名著續(xù)書;《醒世姻緣傳》;李漁的擬話本小說;才子佳人小說。

  第二節(jié)《聊齋志異》與文言小說再興:蒲松齡與《聊齋志異》創(chuàng)作;《聊齋志異》創(chuàng)作的基本特征;狐鬼故事的社會人生意蘊;文言短篇的藝術創(chuàng)新。

  第三節(jié)《儒林外史》:吳敬梓與《儒林外史》的創(chuàng)作;科舉制下文人的腐敗;正面形象的人文內涵;《儒林外史》的結構、筆法。

  第四節(jié)《紅樓夢》:曹雪芹和《紅樓夢》的創(chuàng)作;《紅樓夢》的悲劇意蘊;《紅樓夢》的藝術敘事;《紅樓夢》的影響。

  第五節(jié)清中葉小說:《綠野仙蹤》、《鏡花緣》。

  【思考與練習】

  1.《聊齋志異》與前出之志怪傳奇小說的根本區(qū)別何在?

  2.如何評價《儒林外史》的“雖為長篇,頗同短制”的小說結構?

  3.怎樣理解賈寶玉形象在小說中的地位和意義?

  五、試卷結構


  題目類型:填空、連線、簡答、論述、賞析

  六、參考教材


  1.《中國古代文學史》編寫組,《中國古代文學史》,高等教育出版社??荚嚪秶旱谝痪?、第六編、第七編、第八編

  2.朱東潤主編,《中國歷代文學作品選》,上海古籍出版社??荚嚪秶荷暇幍谝粌?、下編第一冊、下編第二冊。

  3.《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》(版本不限)

  好了關于2021遵義師范學院漢語言文學專升本考試大綱的內容就介紹到這里了,如果你還想了解更多關于2021遵義師范學院專業(yè)考試大綱可以繼續(xù)關注我們易學仕專升本網(wǎng)。

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