培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握自動化領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能，掌握計算機基礎(chǔ)及其應(yīng)用技術(shù)，具有從事系統(tǒng)設(shè)計、分析、仿真、控制、優(yōu)化和決策的能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，敬...
遼寧專升本專業(yè)介紹 2018/05/03
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備機械設(shè)計、制造及其自動化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識與應(yīng)用能力，具有較高的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、團隊精神和專業(yè)技術(shù)能力的復(fù)合性應(yīng)用型工程技術(shù)人才。 主要課程：畫法幾何與機...
遼寧專升本專業(yè)介紹 2018/05/03
培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電子科學(xué)與技術(shù)及微電子等學(xué)科基礎(chǔ)，具有半導(dǎo)體工藝制造、器件封裝與測試、專用設(shè)備使用等知識與能力，掌握數(shù)字集成電路設(shè)計方法，基礎(chǔ)扎實、高素質(zhì)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。 主要課...
遼寧專升本專業(yè)介紹 2018/05/03
培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)圍繞SAP（全球最大企業(yè)管理和協(xié)同商務(wù)解決方案供應(yīng)商）商務(wù)解決方案，將培養(yǎng)方案、師資配備、課程設(shè)置、實驗環(huán)境、實訓(xùn)方式及就業(yè)渠道構(gòu)成有機整體，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、現(xiàn)代信息技術(shù)，具備信息...
遼寧專升本專業(yè)介紹 2018/05/03
本專業(yè)培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的感知、通信、計算機等基礎(chǔ)理論，具備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)軟硬件開發(fā)的基本技能，具有良好的團隊協(xié)作精神、職業(yè)素養(yǎng)和外語應(yīng)用能力，在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的相關(guān)行業(yè)，能夠從...
遼寧專升本專業(yè)介紹 2018/05/03
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的計算機網(wǎng)絡(luò)理論知識，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)運行原理、網(wǎng)絡(luò)組建與管理方法、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，熟悉windows和linux系統(tǒng)的管理與應(yīng)用，具備網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與分析設(shè)計能力、良好的外語應(yīng)用能力和協(xié)作溝通能力，能夠...
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本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，掌握現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)主流技術(shù)，具備一定的通信終端開發(fā)，通信系統(tǒng)測試、運營和維護(hù)，通信網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建以及數(shù)據(jù)傳輸能力，具有良好的綜合素質(zhì)、外語應(yīng)用能力和協(xié)作溝...
遼寧專升本專業(yè)介紹 2018/05/03
培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的計算機及軟件工程理論基礎(chǔ)知識以及良好的軟件工程專業(yè)素質(zhì)，系統(tǒng)地掌握軟件測試與質(zhì)量保證領(lǐng)域的基本理論和基本知識，掌握現(xiàn)代軟件工程設(shè)計、開發(fā)和測試技能，掌握軟件測試的策略、...
遼寧專升本專業(yè)介紹 2018/05/03
培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用軟件開發(fā)方法和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下軟件系統(tǒng)的構(gòu)建技術(shù)，具有良好的軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計能力；具有良好的個人素質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng)，能夠從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件的分析...
遼寧專升本專業(yè)介紹 2018/05/03
該專業(yè)面向數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)應(yīng)用需求，采用TOPCARES-CDIO一體化人才培養(yǎng)模式，通過注重對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)、實際工作經(jīng)驗的積累、以及職業(yè)道德的養(yǎng)成，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能...
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