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上饒師范學(xué)院2021年專(zhuān)升本西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱~考試范圍有哪些?

發(fā)布時(shí)間:2021/06/02 14:40:00 來(lái)源:易學(xué)仕專(zhuān)升本網(wǎng) 閱讀量:1430 熱點(diǎn): 2021江西專(zhuān)升本考試大綱 上饒師范學(xué)院專(zhuān)升本

摘要:2021上饒師范學(xué)院專(zhuān)升本國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)考試科目為西方經(jīng)濟(jì)學(xué),由報(bào)考這個(gè)院校專(zhuān)業(yè)的同學(xué),清楚考試內(nèi)容是哪些嗎?下面就帶大家來(lái)看看2021上饒師范學(xué)院專(zhuān)升本西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱,看看都考什么?

  2021上饒師范學(xué)院專(zhuān)升本國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)考試科目為西方經(jīng)濟(jì)學(xué),由報(bào)考這個(gè)院校專(zhuān)業(yè)的同學(xué),清楚考試內(nèi)容是哪些嗎?下面就帶大家來(lái)看看2021上饒師范學(xué)院專(zhuān)升本西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱,看看都考什么? 

上饒師范學(xué)院2021年專(zhuān)升本西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱~考試范圍有哪些?

  上饒師范學(xué)院普通高校專(zhuān)升本招生統(tǒng)一考試《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》試題,以上饒師范學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱和我省相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科考生的實(shí)際為依據(jù),主要考查學(xué)生對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理、基本知識(shí)的掌握情況,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察和分析現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,并對(duì)一些經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題提出相關(guān)的政策建議。

  本科考試時(shí)間為120分鐘,總分為150分(微觀、宏觀部分各占總分的比重約為60%、40%)。

  一、考試范圍及要求


  參考書(shū)目:


 ?。?)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(上下冊(cè))(第二版) 閆鵬飛等主編  高等教育出版社

 ?。?)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(上下冊(cè))(第七版) 高鴻業(yè)等主編 中國(guó)人民大學(xué)出版社

 ?。ㄒ唬┪⒂^部分


  1.導(dǎo)論

  掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象與方法。

  了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概況。

  掌握理性人、稀缺性、機(jī)會(huì)成本、生產(chǎn)可能性、經(jīng)濟(jì)物品等基本概念。

  理解實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系。

  2.需求、供給與均衡價(jià)格

  掌握需求理論與價(jià)格的決定。

  掌握供給理論與價(jià)格如何調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì),了解價(jià)格政策。

  掌握彈性概念及其應(yīng)用。了解需求變動(dòng)和需求量變動(dòng),供給變動(dòng)與供給量變動(dòng)。

  3.消費(fèi)者選擇

  理解基數(shù)效用論與序數(shù)效用論的相關(guān)概念。

  掌握消費(fèi)者均衡的形成及條件。

  掌握商品的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)。

  掌握邊際效用分析法和無(wú)差異曲線分析法。

  掌握消費(fèi)者剩余的概念及計(jì)算。

  4.企業(yè)的生產(chǎn)和成本

  掌握生產(chǎn)函數(shù)、生產(chǎn)要素、短期和長(zhǎng)期、邊際報(bào)酬遞減規(guī)律、等產(chǎn)量曲線、規(guī)模報(bào)酬、等成本線等基本概念。

  掌握短期生產(chǎn)函數(shù)中的資源配置,長(zhǎng)期生產(chǎn)函數(shù)中的資源配置,規(guī)模報(bào)酬變動(dòng)的原因。

  了解常見(jiàn)的生產(chǎn)函數(shù)。

  掌握顯成本、隱成本、固定成本、可變成本、邊際成本等基本概念。

  掌握各種成本的變動(dòng)規(guī)律及原因。

  理解短期產(chǎn)量與短期成本的關(guān)系。

  5.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

  理解完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的含義、特征,單個(gè)廠商的需求與收益。

  掌握完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)廠商的短期均衡與短期供給曲線。

  掌握完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)廠商的長(zhǎng)期均衡。

  了解完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的長(zhǎng)期供給曲線。

  6.不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

  掌握完全壟斷市場(chǎng)的含義、單個(gè)廠商的短期均衡和長(zhǎng)期均衡、壟斷市場(chǎng)上的歧視價(jià)格。

  了解寡頭壟斷市場(chǎng)的相關(guān)內(nèi)容。

  了解不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)廠商的短期與長(zhǎng)期均衡。

  了解不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的長(zhǎng)期供給曲線,

  7.生產(chǎn)要素市場(chǎng)和收入分配

  掌握完全競(jìng)爭(zhēng)廠商使用生產(chǎn)要素的原則,會(huì)畫(huà)出完全競(jìng)爭(zhēng)廠商對(duì)生產(chǎn)要素的需求曲線;會(huì)推導(dǎo)市場(chǎng)的要素的需求曲線。

  掌握生產(chǎn)要素的所有者,及其最大化行為問(wèn)題;掌握要素供給原則和效用最大化條件;會(huì)用無(wú)差異曲線分析要素的供給原則。

  理解勞動(dòng)和閑暇,會(huì)用替代效應(yīng)和收入效應(yīng)分析勞動(dòng)的供給曲線的形狀。

  了解土地、土地供給和土地價(jià)格的概念;會(huì)解釋土地供給曲線的形狀為什么是垂直的以及地租的決定因素;了解租金、準(zhǔn)租金與經(jīng)濟(jì)租的概念。

  8.一般均衡和效率

  了解什么是局部均衡和一般均衡;了解瓦爾拉斯一般均衡模型的四個(gè)方程。

  掌握交換的帕累托最優(yōu),生產(chǎn)的帕累托最優(yōu),交換和生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)條件。

  掌握為什么完全競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)中實(shí)現(xiàn)了帕累托最優(yōu)狀態(tài)。

  了解效用可能性曲線和社會(huì)福利函數(shù)的基本內(nèi)容;了解洛倫茲曲線和基尼系數(shù)。

  9.市場(chǎng)失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策

  掌握壟斷如何產(chǎn)生了低效率;了解對(duì)壟斷的公共管制。

  掌握外部影響及其分類(lèi);了解有關(guān)外部影響的政策,重點(diǎn)掌握科斯定理。

  理解公共物品最優(yōu)數(shù)量的決定;公共資源的例子:“公地的悲劇”;了解公共選擇理論。

  了解信息的不完全和不對(duì)稱(chēng)對(duì)商品市場(chǎng)、保險(xiǎn)市場(chǎng)、勞動(dòng)市場(chǎng)的影響;熟悉委托—代理問(wèn)題。

 ?。ǘ┖暧^部分


  10.宏觀經(jīng)濟(jì)的基本指標(biāo)及其衡量

  掌握西方國(guó)民收入核算的核心指標(biāo)。

  掌握西方國(guó)民收入核算的基本原理,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)一些實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算。

  11.國(guó)民收入決定:收入—支出模型

  掌握使用消費(fèi)函數(shù)、儲(chǔ)蓄函數(shù)來(lái)決定國(guó)民收入的方法。

  掌握當(dāng)稅收為定量稅時(shí),四種乘數(shù)的推導(dǎo)及說(shuō)明。

  掌握乘數(shù)—加速數(shù)原理如何相互作用,決定經(jīng)濟(jì)的周期性波動(dòng)。

  12.國(guó)民收入決定:IS—LM模型

  掌握兩部門(mén)、三部門(mén)經(jīng)濟(jì)的 IS模型

  理解貨幣需求決定與利率決定

  理解銀行體系與貨幣供給,掌握貨幣創(chuàng)造乘數(shù)

  掌握LM模型

  掌握IS-LM 模型,會(huì)根據(jù)給定條件計(jì)算均衡利率水平與國(guó)民收入水平

  13.國(guó)民收入決定:AD——AS模型

  掌握總供給和總需求函數(shù)的推導(dǎo)過(guò)程。

  了解長(zhǎng)、短期總供給曲線的不同形狀及成因。

  能夠運(yùn)用總需求-總供給模型分析一些宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

  14.失業(yè)、通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)周期

  掌握通貨膨脹的成因,以及解決通貨膨脹的方法

  能夠運(yùn)用菲利普斯曲線說(shuō)明失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系。

  15.開(kāi)放條件下的宏觀經(jīng)濟(jì)

  掌握匯率的概念以及不同的標(biāo)價(jià)方法。

  掌握蒙代爾-弗萊明模型。

  熟練掌握開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下的財(cái)政政策與貨幣政策運(yùn)用及效果。

  16.宏觀經(jīng)濟(jì)政策

  掌握四個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)及其它們之間的關(guān)系。

  掌握財(cái)政政策和貨幣政策的運(yùn)用。

  17.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

  了解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的含義與特征。

  掌握新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。

  了解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的淵源。

  了解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的最新發(fā)展——內(nèi)生增長(zhǎng)理論。

  二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)


 ?。ㄒ唬?考試形式:閉卷筆試。

  (二)試卷結(jié)構(gòu)

  試卷分為第 I 卷、第 II 卷兩大部分。第 I 卷包括單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共計(jì)30分)、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共計(jì)40分)和判斷題(每小題1分,共計(jì)30分)三種題型,共計(jì)80題;第 II 卷包括問(wèn)答題(每小題10分,共計(jì)30分)和計(jì)算題(1題,共計(jì)20分)兩種題型,共計(jì)4題。

  試卷總分150分,其中客觀題(選擇題、判斷題)占100分,主觀題(問(wèn)答題、計(jì)算題)占50分。

  (三)命題原則

  試題力求覆蓋西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教材主要內(nèi)容,保持穩(wěn)定的難易程度,著重考查學(xué)生對(duì)問(wèn)題的觀察、分析和綜合思維與運(yùn)用的能力,要求考生理解和掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法,能運(yùn)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)問(wèn)題的分析與實(shí)踐運(yùn)用。命題緊扣教學(xué)大綱的基本要求,既以課本為主又不局限于課本中的問(wèn)題,有利于現(xiàn)行教學(xué)與選拔人才。

 ?。ㄋ模┰囶}難易比例

  試題不超出教材所學(xué)知識(shí),難易度與教材相當(dāng)。其中,較容易題約占 40%,中等難度題約占 50%,較難題約占 10%。

  三、樣題示例


  一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共30分)

  1.以下(  A    )的變動(dòng)不會(huì)使得蘋(píng)果的需求曲線移動(dòng)。

  A.蘋(píng)果的價(jià)格                   B.梨的價(jià)格

  C.桃的價(jià)格                     D.蘋(píng)果消費(fèi)者的收入

  二、多項(xiàng)選擇題(多選、漏選均不得分,每小題2分,共40分)

  1.生產(chǎn)要素的需求是一種( AC )。

  A. 派生需求 B. 直接需求C. 引致需求D. 最終產(chǎn)品的需求

  三、判斷題(在正確的命題后面括號(hào)內(nèi)寫(xiě)“√”,在錯(cuò)誤的命題后面括號(hào)內(nèi)寫(xiě)“X”。每小題1分,共30分)

  1.儲(chǔ)蓄率的增加影響穩(wěn)態(tài)增長(zhǎng)率,不能提高收入的穩(wěn)態(tài)水平。(  X  )

  四、問(wèn)答題(每小題10分,共30分)

  1.年度平衡預(yù)算的財(cái)政思想和功能財(cái)政思想有何區(qū)別?

  答:年平衡預(yù)算的財(cái)政思想是指每個(gè)財(cái)政年度的財(cái)政收入與支出平衡,財(cái)政預(yù)算盈余等于零的財(cái)政思想。本質(zhì)是機(jī)械地追求收支平衡,一種消極的財(cái)政預(yù)算思想。(5分)而功能財(cái)政認(rèn)為財(cái)政預(yù)算的功能是為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展,為了實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和消除通貨膨脹,需要赤字就赤字,需要盈余就盈余,而不應(yīng)為實(shí)現(xiàn)財(cái)政收支平衡妨礙政府財(cái)政政策的正確制定和實(shí)行。(5分)

  五、計(jì)算題(共20分)

  1.假設(shè)消費(fèi)者需求函數(shù)為P=60-3Q,廠商供給函數(shù)為P=30+2Q,

 ?。?)求出市場(chǎng)均衡時(shí)P與Q的值;(6分)

 ?。?)求均衡時(shí)的消費(fèi)者剩余與生產(chǎn)者剩余;(6分)

 ?。?)求市場(chǎng)均衡時(shí)的需求價(jià)格彈性。(8分)

  解:(1)將供給函數(shù)與需求函數(shù)聯(lián)立方程組,即可求出均衡價(jià)格P=42,Q=6(6分);(2)如下圖3所示,消費(fèi)者剩余是指三角形ADE的面積(1分),根據(jù)需求函數(shù)可知D點(diǎn)、A點(diǎn)、E點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0,60),(6,42)和(0,30),由此可知DE的長(zhǎng)度為18,AE的長(zhǎng)度為6,所以SADE= 1/2*DE*AE=54。(3分)生產(chǎn)者剩余是指三角形AEF的面積(1分),由以上點(diǎn)坐標(biāo)可知EF長(zhǎng)度為12,AE長(zhǎng)度為6,所以SAEF= 1/2*EF*AE=36。(1分)(3)需求價(jià)格彈性=(dQ/dP)*(P/Q)(3分),因?yàn)镻和Q分別為42和6,dQ/dP=-1/3,所以需求價(jià)格彈性為7/3。(5分)

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