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2022年山東專升本志愿填報時間、分數(shù)線等填報指南

發(fā)布時間:2022/05/30 14:05:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2440 熱點: 山東專升本 2022年山東專升本分數(shù)線 山東專升本志愿填報

摘要:剛剛山東省教育招生考試院公示了2022年山東專升本志愿填報指南,確定填報時間為6月3日—5日,填報官網(wǎng)為https://zsb.sdzk.cn,普通批110分、建檔立卡85分。志愿的順序從前往后檢索,所以填報順序非常重要,下面具體來看看關于志愿填報的相關問題吧!

  剛剛山東省教育招生考試院公示了2022年山東專升本志愿填報指南,確定填報時間為6月3日—5日,填報官網(wǎng)為https://zsb.sdzk.cn,普通批110分、建檔立卡85分。志愿的順序從前往后檢索,所以填報順序非常重要,下面具體來看看關于志愿填報的相關問題吧! 

2022年山東專升本志愿填報指南

  一、志愿填報的時間安排和方式是什么?


  答:達到相應填報志愿資格線的考生,應于6月3日—5日(每天9:00—18:00)自行登錄信息平臺(https://zsb.sdzk.cn),網(wǎng)上填報普通專升本志愿。因志愿填報時,需要呈現(xiàn)的信息、選擇的志愿較多,考生需要通過電腦上網(wǎng)進行填報,不能通過手機進行填報,防止誤選。

  二、哪些考生需要參與志愿填報?


  答:建檔立卡家庭考生、校薦生、自薦生這3類考生均需要按時按規(guī)定參加志愿填報。兼報“3+2對口貫通分段培養(yǎng)”與普通專升本考生需按普通專升本獲得的資格,參加志愿填報。僅報考“3+2對口貫通分段培養(yǎng)”的考生、保送生兩類考生無需參加志愿填報。

  三、志愿填報有2022年山東專升本錄取分數(shù)線要求嗎?


  答:校薦生,各專業(yè)填報志愿資格線和錄取控制分數(shù)線均為110分,達到分數(shù)線的考生可參與志愿填報、投檔錄取。

  建檔立卡家庭考生,各專業(yè)填報志愿資格線和錄取控制分數(shù)線均為85分,達到分數(shù)線的考生可參與建檔立卡家庭考生批次志愿填報、投檔錄取。若建檔立卡家庭考生,也達到了校薦生志愿填報資格線,可同時填報校薦生批次志愿。

  自薦生,各專業(yè)填報志愿資格線和錄取控制分數(shù)線與校薦生相同,均為110分。

  四、志愿填報可以由他人代報嗎?


  答:考生志愿是投檔和錄取的重要依據(jù),必須由考生本人親自填報,不得由他人代替??忌鷳咨票9鼙救说卿浢艽a等個人信息,因考生本人泄露密碼等個人信息或由他人代為填報而造成的一切后果由考生本人承擔。

  五、志愿填報時招生計劃如何查詢?


  答:建檔立卡家庭考生和校薦生計劃,考生可查詢省教育廳發(fā)布的普通專升本有關通知,也可在志愿填報時,在志愿填報信息平臺中下載查看。自薦生不單獨安排招生計劃,達到同學校同專業(yè)校薦生錄取標準的,以增列計劃方式錄取。

  六、考生對山東專升本招生高校的情況如何了解?


  答:考生可登錄招生高校官方網(wǎng)站,查詢高校2022年專升本招生章程,了解學校概況、招生、人才培養(yǎng)、收費標準等相關信息,也可直接向高校電話咨詢。志愿填報時,根據(jù)高校要求和自身情況合理填報志愿。

  七、“專業(yè)+院?!钡钠叫兄驹冈鯓永斫??


  答:今年我省專升本建檔立卡家庭考生批次、校薦生批次、自薦生批次均實行“專業(yè)+院校”的平行志愿模式。“專業(yè)+院?!笔侵驹柑顖蟮幕締挝?,在專業(yè)范圍內,考生可選擇多個專業(yè)、多個學校的不同組合,例如某同學選擇了“會計學+臨沂大學”“財務管理+青島城市學院”“會計學+齊魯理工學院”“會計學+青島城市學院”,則作為4個志愿。

  八、志愿填報時,志愿的個數(shù)是如何規(guī)定的?


  答:建檔立卡家庭考生批次、校薦生批次、自薦生批次考生,可填報“專業(yè)+院校”平行志愿的最大數(shù)量均為70個,70是填報志愿數(shù)量的最大值,并非要求必須填滿70個。很多考生因本??茖I(yè)對應關系、選擇的考試科目以及自薦生獲得的自薦資格等原因,能夠填報的志愿總數(shù)不足70個,考生按自身情況填報即可。建議考生在可報考范圍內,盡量多填報志愿,增加錄取機會。

  九、志愿填報時,志愿的順序重要嗎?


  答:志愿填報時,填報的“專業(yè)+院?!敝驹疙樞蚍浅V匾M稒n時,對于考生填報的志愿,會按照從前往后的順序依次進行檢索,若前面的志愿被檢索投檔,則不再檢索該考生后面填報的志愿。因此,志愿填報時,考生應該把自己最想填報的“專業(yè)+院?!敝驹竿芭帕?。

  十、“專業(yè)+院?!逼叫兄驹竿稒n是如何進行的?


  答:對于建檔立卡家庭考生和校薦生批次。投檔時,在批次內,首先分類將考生由高分到低分排序,然后從高分到低分依次按考生志愿順序,從前到后檢索考生填報的志愿。若考生填報的某個志愿有剩余招生計劃,則將其投檔,若考生填報的所有志愿均無剩余計劃,則無法投檔,然后開始檢索下一名考生的志愿。所有考生在該批次內只有一次投檔機會。

  對于自薦生批次。在批次內,首先分類將考生由高分到低分排序,然后依次按考生志愿順序,從前到后檢索考生填報的志愿。若考生填報的某個志愿達到報考相同高校相同專業(yè)的校薦生最低錄取分數(shù)線的,以增列計劃方式投檔錄取。

  也提醒廣大考生,在志愿填報時,也要注意填報不同類型的專業(yè)、學校,避免填報的都是熱門專業(yè)、熱門高校,因分數(shù)不夠,導致所有志愿均無法被投出,錯失錄取機會。

  十一、如何理解志愿填報中的“服從調劑”志愿選項?


  答:建檔立卡家庭考生和校薦生批次分別設置“是否服從調劑”志愿,相應批次平行志愿投檔完成后,若仍有剩余計劃和生源,則從高分到低分由計算機隨機進行調劑,直至錄取額滿或無合格生源。選擇了服從調劑,則視為認同調劑到報考范圍內的任何學校、專業(yè)??赡茏罱K調劑的專業(yè)、學校非考生理想情況,被調劑錄取后,考生也不能申請放棄錄取,請考生根據(jù)自身情況慎重合理選擇。

  十二、志愿填報時,如何能夠更加快捷高效完成網(wǎng)上填報?


  答:填報志愿前,建議考生提前查看相關專業(yè)招生計劃,根據(jù)自己的分數(shù)、喜好等情況合理規(guī)劃,確定好擬填報的“專業(yè)+院校”和志愿順序并做好記錄。登錄志愿填報信息平臺后,直接根據(jù)確定的志愿,在平臺內選擇本人志愿即可,避免長時間登錄平臺突發(fā)的網(wǎng)絡故障影響自己的填報結果。

  十三、建檔立卡考生如何進行志愿填報?


  答:同時達到建檔立卡家庭考生和校薦生填報志愿資格線的考生,可同時填報建檔立卡批次、校薦生批次有相應招生計劃的所有高校,每個批次最多可填報70個“專業(yè)+院校”平行志愿,并選擇是否服從調劑。錄取時,首先進行建檔立卡批次錄取,然后進行校薦生批次錄取。若考生已被建檔立卡批次錄取,則不能再參與后續(xù)校薦生批次錄取。

  若考生僅達到了建檔立卡家庭考生填報志愿資格線,則僅能填報建檔立卡批次。

  十四、校薦生如何進行志愿填報?


  答:達到志愿填報資格線的校薦生,可在選報專業(yè)范圍內,填報有相應招生計劃的所有高校,最多可填報70個“專業(yè)+院?!逼叫兄驹福⑦x擇是否服從調劑。選擇服從調劑,即視為該批次內,服從調劑到填報專業(yè)范圍內有剩余計劃的任何專業(yè)及高校。

  十五、自薦生如何進行志愿填報?


  答:達到志愿填報資格線的自薦生,可在選報專業(yè)內,填報獲得自薦資格的高校及相關專業(yè),最多可填報70個“專業(yè)+院?!逼叫兄驹福运]生志愿填報時不設服從調劑志愿。

  十六、平行志愿投檔時,同分考生投檔規(guī)則是什么?


  答:平行志愿投檔,若考生總成績相同時,依次按大學語文和高等數(shù)學總成績、大學語文或高等數(shù)學單科最高成績、外語(政治)單科成績、計算機單科成績由高到低排序投檔;如仍相同則全部投檔。

  十七、考生填報志愿完成后,如何查看自己的志愿填報結果?


  答:考生完成志愿填報后,可通過志愿填報信息平臺查看本人的填報的志愿。同時,系統(tǒng)提供了個人志愿導出功能,提交保存志愿后,點擊“導出志愿”,考生可將本人填報的志愿以PDF格式導出。建議考生導出留存本人志愿,方便查詢錄取結果。

  十八、考生如何修改已填報的志愿?


  答:志愿填報期間,考生可憑本人登錄密碼修改已填報的志愿,錄取時將以最后一次保存提交的為準。請考生妥善保管本人登錄密碼等個人信息,防止泄露個人信息,被他人篡改志愿。志愿填報結束后,不受理補報志愿申請,不允許修改、放棄已填報的志愿。

  十九、考生什么時候能夠查詢錄取結果?


  答:“3+2對口貫通分段培養(yǎng)”考生的轉段錄取結果由轉段本科高校于6月上旬發(fā)布,請咨詢相關轉段高校。

  普通專升本錄取結果預計于6月中旬公布,請考生及時關注山東省教育招生考試院官網(wǎng)通知,屆時可在官網(wǎng)進行查詢。

  二十、今年的普通專升本志愿模式改革后,會對錄取有什么影響?


  答:今年普通專升本首次采用了“專業(yè)+院?!钡钠叫兄驹改J?,考生可報考的專業(yè)和院校范圍增加了,進一步保障了考生的選擇權。由于今年報考人數(shù)大幅增加,部分學校專業(yè)實際錄取分數(shù)線預計較往年將有所上漲,請考生合理預判,科學填報志愿。

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