發(fā)布時間:2018/02/02 10:19:59 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1446
摘要:(一)園林類專業(yè)特色 園林專業(yè)是我校面向生態(tài)城市和特色農(nóng)業(yè)發(fā)展,立足服務(wù)山水重慶、美麗鄉(xiāng)村建設(shè),根據(jù)市場需求所創(chuàng)辦的培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的專業(yè)。自2004年創(chuàng)辦以來,始終堅(jiān)持以生為本,把滿足學(xué)生上崗就業(yè)需要,滿足社會用人單位需要,滿足區(qū)域
(一)園林類專業(yè)特色
園林專業(yè)是我校面向生態(tài)城市和特色農(nóng)業(yè)發(fā)展,立足服務(wù)“山水重慶”、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),根據(jù)市場需求所創(chuàng)辦的培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的專業(yè)。自2004年創(chuàng)辦以來,始終堅(jiān)持以生為本,把“滿足學(xué)生上崗就業(yè)需要,滿足社會用人單位需要,滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要”作為專業(yè)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn),根據(jù)學(xué)校“建設(shè)應(yīng)用型學(xué)科,開展應(yīng)用研究,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,創(chuàng)建應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位,按照“學(xué)生中心、能力本位、需求導(dǎo)向、分類探索、多元培養(yǎng)”的基本要求,不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為導(dǎo)向,把提升人才培養(yǎng)質(zhì)量作為核心目標(biāo),廣泛吸納辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),突出園林專業(yè)的綜合性、開放性、完整性、體系性等特點(diǎn),走多學(xué)科融合、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同之路,促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建了以核心崗位、核心能力、核心知識、核心課程為主線的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案,打造了一支雙師型與創(chuàng)新型相結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì),構(gòu)筑了產(chǎn)教一體的實(shí)踐教學(xué)平臺,顯著提升了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,培養(yǎng)了一批從事園林景觀設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林植物栽培管護(hù)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才,受到用人單位的高度認(rèn)可。2007年被列為市級特色專業(yè);2008年被確定為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);2011年“園林專業(yè)工學(xué)研三位一體應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”獲準(zhǔn)市級立項(xiàng);2013年獲國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1項(xiàng);2013年“政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同培養(yǎng)園林專業(yè)應(yīng)用型人才的實(shí)踐與探索”獲重慶市教學(xué)成果二等獎;2014年經(jīng)教育部、農(nóng)業(yè)局和國家林業(yè)局批準(zhǔn)獲首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目,專業(yè)競爭力顯著提升。
(二)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件
園林實(shí)驗(yàn)室有園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、園林制圖實(shí)驗(yàn)室、園林美術(shù)實(shí)驗(yàn)室、園林測量與工程實(shí)驗(yàn)室、植物造景與裝飾實(shí)驗(yàn)室、園林建筑與模型制作實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)使用設(shè)備243臺套,設(shè)備總值近300萬元,總占地約 3000平方米,被重慶市教委確定為園林教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)。園林花卉工程中心大型儀器30余臺件,金額200余萬元;專業(yè)儀器設(shè)備達(dá)到500余萬元。近三年完善了景觀評價實(shí)驗(yàn)室、建筑模型制作及陳列室和測量、工程等實(shí)驗(yàn)室相關(guān)儀器設(shè)備的配備;新增校外實(shí)踐教學(xué)基地16個,總數(shù)達(dá)到42個,進(jìn)一步完善了校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地生物園和植物園的建設(shè),新增植物盆景120盆;新增圖書資料6384冊,期刊雜志38種,圖書資料總數(shù)達(dá)到10384冊,期刊雜志68種。長期與重慶本勛環(huán)境景觀工程有限公司、中冶建工、重慶渝西園林工程有限公司(國家級大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地)等重慶一級、二級資質(zhì)企業(yè)合作,保證學(xué)生崗前綜合應(yīng)用能力培養(yǎng),提高學(xué)生就業(yè)率。
(三)師資隊(duì)伍
目前本專業(yè)有專任教師60人,外聘教師17人。專任教師中教授(16人)比例為26.7%、副教授(19人)比例31.7%,高級職稱比例達(dá)到58.3%,雙師型教師比例達(dá)到51.95%。其中國家教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1名,黃山青年學(xué)者1名,國家科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才萬人計(jì)劃1人,重慶巴渝學(xué)者1人,重慶市級脫毒種姜產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)1個,培育校級教學(xué)示范崗3人。構(gòu)建起了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、多學(xué)科交叉、產(chǎn)學(xué)研融合的師資隊(duì)伍。教師隊(duì)伍教學(xué)、科研、社會服務(wù)能力強(qiáng)。近三年來承擔(dān)承擔(dān)省部級教學(xué)改革研究課題2項(xiàng)、校級教學(xué)改革研究課題9項(xiàng);發(fā)表教學(xué)研究論文16篇;主編出版各類規(guī)劃教材10本,獲得校級教學(xué)成果特等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)。專業(yè)基礎(chǔ)課及主干課課程組均由高級職稱教師負(fù)責(zé),高級職稱教師每學(xué)年為本科生講授一門課以上。承擔(dān)國家級科研基金項(xiàng)目5項(xiàng),省部級科研基金項(xiàng)目29項(xiàng),4項(xiàng)橫向科研項(xiàng)目;可支配科研經(jīng)費(fèi)690多萬元。獲得實(shí)用新型專利32項(xiàng);發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文120余篇,被國際三大檢索機(jī)構(gòu)(SCI、EI、ISTP)收錄論文28篇。林學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科通過順利市級專家驗(yàn)收。高水平協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)脫毒生姜、獼猴桃等優(yōu)勢特色植物產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)突破,研究水平進(jìn)入國際先進(jìn)行列;研發(fā)生姜、獼猴桃、草莓等一批果蔬園藝新產(chǎn)品并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,推廣面積達(dá)1萬余畝,新增產(chǎn)值超過3億元,引領(lǐng)重慶市特色效益農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。
(四)就業(yè)
園林類專業(yè)就業(yè)需求旺,崗位需求人數(shù)均為畢業(yè)生人數(shù)的1-2倍。近三年內(nèi),園林專業(yè)的招生規(guī)模和就業(yè)率保持穩(wěn)定;學(xué)生申報(bào)大學(xué)生科研項(xiàng)目23項(xiàng),參與教師科研項(xiàng)目25項(xiàng),發(fā)表論文15篇,將近91%取得花卉工和綠化工等職業(yè)資格證書;學(xué)生參與景觀設(shè)計(jì)大賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽參與率大幅度提升;學(xué)生獲得各類賽事獎項(xiàng)21項(xiàng);主要面向城市建設(shè)與管理、園林及林業(yè)等政府部門以及房地產(chǎn)、園林公司、花卉企業(yè)、物管公司從事公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院綠化的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工與管護(hù)以及園林植物新品種開發(fā)、生產(chǎn)、銷售與應(yīng)用等單位的管理與技術(shù)崗位。
操作成功