【讀書技能】備戰(zhàn)普通專升本考試：怎樣才能做到有效率的讀書？

       1.遇到難解的文章時，不妨在“然后”、“因為”等的連接詞加上記號及編號，有道是良藥苦口，有時只閱讀一、兩頁，就會叫人感到頭疼，而想放棄不閱讀；一旦搞懂了以后，它就會有如良藥一般，對你非常有幫助。不過，不管是多么好的良藥，如果不喝下去的話，根本就不會奏效。同樣的，不管是一本對管理者如何有益的書，假如不能理解它的含義，那么，它就等于沒有用的東西。因此，恰有如管理者服用苦藥時，使用糯米紙包起來服用一般。閱讀難解的書籍時，也應(yīng)該想想辦法。

       一般地，難閱讀的書籍有兩種：一種是文中所使用的語句異常地難懂。例如，動輒就使用專業(yè)術(shù)語和外來語，或者作者故意賣弄玄虛，繞著圈子說話，叫人似懂非懂。關(guān)于那些專業(yè)術(shù)語以及外來語，只要查查辭典之類就不難明白。至于作者故意賣弄玄虛，兜著圈子所說的話，只要把它們改成淺顯易懂的言語，就不難解決。

        另一種難讀的書籍是文章的結(jié)構(gòu)很繁雜，使人難以抓住前后的關(guān)系。象學術(shù)性的專業(yè)書，充滿實用知識的讀物，都有這種缺點。如果碰到又繁又長的句子，不叫人感到疲憊才怪。遇到這種情況，要把文章分割成幾段閱讀。同時，也把連接詞“然后”、“因為”、“這樣”等記號化，如果確實太多的話，就使用號碼。如此，由于各文章的關(guān)系被記號化，因此可以一目了然。又如，對于羅列的內(nèi)容管理者也使用號碼，并且在頭腦里整理一番，經(jīng)過如此的處理，將比最初的狀態(tài)，更容易使人吸收。如果有幾種解釋和學說被并行敘述的話，為了不使它們混淆起見，管理者都會加上A 、B 、C 的記號，經(jīng)過如此處置，一眼就可以把它們比較出來，因此，信息收集的效率，自然也就會隨著提高。如果，你有一本準備拋棄不看的書，那就不妨使用這個方法，然后再決定是否真的無法閱讀。

       2.書內(nèi)附上書簽的話，就能夠有效率地讀書。在坐車的時間內(nèi)，或者等人時，即使只有三、五分鐘，也利用它們來讀書。利用這種零碎時間讀書時，最叫人感到浪費時間的是必須尋找好幾遍，才能找到你想要閱讀的部分。像小說一般，從頭到尾閱讀下去，或許不成問題。不過，欲從實用的書籍找出自己想要閱讀的部分的話，那就得耗費時間翻看頁碼了。在這種情況下，就使用自制的“繩子書簽”。