發(fā)布時間:2015/06/01 00:00:00 來源:易學仕專升本網 閱讀量:1323
摘要:本專業(yè)2012年被云南省教育廳批準為計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃,培養(yǎng)健全人格、個性突出、發(fā)展?jié)摿Υ蟆?chuàng)新能力強、工程素質高,具有寬厚的數(shù)學、物理等自然科學理論基礎知識和豐富的人文社科知識及系統(tǒng)、扎實的計算機學科基礎理論知識的社
本專業(yè)2012年被云南省教育廳批準為“計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃”,培養(yǎng)健全人格、個性突出、發(fā)展?jié)摿Υ蟆?chuàng)新能力強、工程素質高,具有寬厚的數(shù)學、物理等自然科學理論基礎知識和豐富的人文社科知識及系統(tǒng)、扎實的計算機學科基礎理論知識的社會應用型人才。畢業(yè)后,可在計算機軟/硬件工程、計算機網絡工程以及信息技術等領域,從事工程科學基礎理論與技術研究、軟/硬件產品研發(fā)以及信息工程系統(tǒng)規(guī)劃、建設與運行等方面工作。非師范本科專業(yè),學制四年,畢業(yè)授予工學學士學位。
本專業(yè)培養(yǎng)計劃按4年制本科完成學業(yè),堅持實施計算機類學科培養(yǎng),注重人文、強化基礎、著重培養(yǎng)“自主學習、主動實踐、實學創(chuàng)新”的意識和能力,并強化“基于項目”的科學研究和工程實踐訓練。從第一學年開始,即由著名專家、教授(包括企業(yè)專家)開設系列研討課,以探索和研究為基礎, 通過師生交互式討論和專家的言傳身教, 激勵學生的探究意識,增強對科學研究和工程實踐內涵的理解與掌握;第二、三學年開展專業(yè)知識學習和專業(yè)實踐能力培養(yǎng);第四學年以企業(yè)為主,實行雙導師制,開展校企聯(lián)動的工程實踐教育,并打通生產實習與畢業(yè)設計環(huán)節(jié);畢業(yè)設計期間,學生在企業(yè)接受準工程師的專業(yè)訓練,著力為IT行業(yè)培養(yǎng)未來卓越工程師的后備人才。
主要專業(yè)課程:高級語言程序設計、數(shù)據結構、匯編語言、計算機網絡、單片機與接口技術、數(shù)據庫原理、可視化程序設計、軟件工程、概率統(tǒng)計與隨機過程、信息與網絡系統(tǒng)安全、面向對象程序設計、嵌入式系統(tǒng)、AutoCAD與工程制圖、Java語言、EDA系統(tǒng)設計、電子設計技術和工程實踐等。
操作成功