摘要：最近幾天2021年廣東理工學(xué)院專升本服裝設(shè)計考試大綱已經(jīng)公布出來了，要報考服裝設(shè)計工程的廣東專升本考生一定要注意啦，可以依據(jù)這份大綱為復(fù)習(xí)備考制定計劃，下面一起來看看吧！
最近幾天
2021年廣東理工學(xué)院專升本服裝設(shè)計考試大綱已經(jīng)公布出來了，要報考服裝設(shè)計工程的
廣東專升本考生一定要注意啦，可以依據(jù)這份大綱為復(fù)習(xí)備考制定計劃，下面一起來看看吧！
?、?考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校專升本招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試?！斗b設(shè)計》課程是廣東理工學(xué)院招收?？飘厴I(yè)生入讀服裝設(shè)計與工程專業(yè)的考試課程之一。學(xué)校根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。該考試具有較高的信度、較高的效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
?、?考試內(nèi)容和要求
基本要求：考生應(yīng)按本大綱的要求了解或理解《服裝設(shè)計》課程中服裝設(shè)計的基本概念、基本原理和方法，掌握服裝設(shè)計技能。
第一章服裝設(shè)計概述
1、考試內(nèi)容
?。?）服裝的含義：狹義概念、廣義概念。
?。?）服裝的分類：時裝的概念、成衣的概念、時裝與成衣的區(qū)別。
?。?）服裝的功能：實用功能、審美功能、認知功能。
?。?）服裝設(shè)計的特殊性：對象、時間節(jié)氣、環(huán)境和場合、流行趨勢。
?。?）服裝設(shè)計的基本要素：款式、色彩、材料、工藝、搭配。
?。?）服裝設(shè)計師的素養(yǎng)：專業(yè)能力素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、市場經(jīng)濟素養(yǎng)、科技素養(yǎng)。
2、考試要求
?。?）了解服裝設(shè)計的基本知識。
?。?）掌握服裝設(shè)計的基本要素。
第二章服裝造型的基本構(gòu)成要素
1、考試內(nèi)容
?。?）造型要素的構(gòu)成：點、線、面、體。
?。?）服裝造型要素在服裝上的表現(xiàn)。
（3）服裝造型要素的應(yīng)用方式：單一要素與多種要素。
2、考試要求
?。?）了解服裝造型的基本造型要素構(gòu)成方式。
?。?）掌握造型要素在服裝上的運用方法。
第三章服裝設(shè)計中的形式美法則
1、考試內(nèi)容
?。?）服裝設(shè)計的審美角度：整體和諧美、服裝塑造的人體美、服裝的造型美、服裝的色彩美、服裝的材料美、服裝的工藝美。
?。?）形式美法則的概念及其在服裝設(shè)計中的應(yīng)用。
?。?）視錯的形式：尺度視錯、形態(tài)視錯、色彩視錯。
2、考試要求
（1）了解服裝設(shè)計的審美角度。
（2）掌握服裝設(shè)計的形式美法則及視錯原理。
第四章服裝設(shè)計的構(gòu)思途徑
1、考試內(nèi)容
?。?）設(shè)計靈感的概念與來源。
（2）設(shè)計思維模式：正向設(shè)計思維、反向設(shè)計思維、聯(lián)想設(shè)計思維、發(fā)散設(shè)計思維、無理設(shè)計思維。
?。?）服裝設(shè)計方法：仿生法、借鑒法、同形異構(gòu)法、局部造型法、主題構(gòu)思法、意境構(gòu)思法。
2、考試要求
（1）了解設(shè)計靈感的來源與設(shè)計思維模式。
（2）掌握服裝設(shè)計方法。
第五章服裝設(shè)計要素
1、考試內(nèi)容
?。?）服裝設(shè)計的三要素：款式、色彩、面料。
?。?）服裝款式設(shè)計的分類及設(shè)計方法。
?。?）色彩的三屬性：色相、明度、純度。
?。?）服裝色彩的配色方法。
?。?）影響服裝色彩的主要因素：面料、膚色、形體、環(huán)境。
?。?）服裝面料的種類及特性。
2、考試要求
（1）了解服裝設(shè)計的三要素及設(shè)計方法。
（2）掌握服裝設(shè)計三要素在服裝中的運用。
第六章服裝圖案設(shè)計
1、考試內(nèi)容
（1）服裝圖案的構(gòu)成元素：點、線、面。
?。?）服裝圖案的形式分類。
?。?）服裝圖案的工藝手法：印染、刺繡、編織、拼貼、手繪。
?。?）服裝圖案的運用。
2、考試要求
?。?）了解服裝圖案的構(gòu)成元素及其特點和表現(xiàn)方法。
?。?）掌握服裝圖案的工藝手法和運用。
第七章服裝的分類設(shè)計
1、考試內(nèi)容
（1）服裝分類的方法。
（2）常見服裝的設(shè)計要素。
2、考試要求
?。?）了解服裝的基本分類方法。
?。?）了解不同類型服裝的設(shè)計特點。
（3）掌握不同類型服裝的設(shè)計要素。
第八章服裝設(shè)計風(fēng)格
1、考試內(nèi)容
?。?）服裝設(shè)計風(fēng)格的概念與要素。
?。?）常用的服裝設(shè)計風(fēng)格的分類。
2、考試要求
?。?）了解服裝設(shè)計風(fēng)格的概念與要素。
?。?）熟悉常用的服裝設(shè)計風(fēng)格。
第九章系列服裝設(shè)計
1、考試內(nèi)容
（1）系列服裝的概念、特征、類別。
（2）系列服裝設(shè)計的方法、步驟、搭配。
2、考試要求
?。?）了解系列服裝設(shè)計的概念、方法。
?。?）熟悉系列服裝設(shè)計的步驟。
第十章服裝設(shè)計流程與表現(xiàn)
1、考試內(nèi)容
（1）服裝設(shè)計的流程。
?。?）服裝設(shè)計的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)技法。
2、考試要求
?。?）了解服裝設(shè)計的流程。
（2）掌握服裝設(shè)計的表現(xiàn)形式和技法。
第十一章服裝流行趨勢預(yù)測
1、考試內(nèi)容
?。?）服裝流行的概念及其資訊的獲取途徑。
?。?）服裝流行的主題概念。
?。?）服裝流行元素的應(yīng)用。
2、考試要求
?。?）了解服裝流行的概念及其資訊的獲取途徑。
?。?）掌握服裝流行元素的應(yīng)用。
Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
一、考試形式
閉卷，筆試，試卷滿分為200分，考試時間為150分鐘。
二、試卷內(nèi)容比例
第一章約占6%
第二章約占14%
第三章約占14%
第四章約占18%
第五章約占14%
第六章約占6%
第七章約占6%
第八章約占6%
第九章約占6%
第十章約占6%
第十一章約占4%
三、試卷題型比例
1、單項選擇題，占20%
2、填空題，占10%
3、判斷題，占15%
4、名詞解釋，占10%
5、問答題，占15%
6、設(shè)計題，占30%
四、試卷難易度比例
試題按其難度分為容易題、中等題、難題，三種試題分值的比例為4:4:2。
?、?參考書目
《服裝設(shè)計》，尹錄英主編，南京大學(xué)出版社（2015年）出版。
?、?題型示例
一、單項選擇題（共20題，每題2分，總分40分）
?。?）常見的設(shè)計思維不包括以下哪項？（）
A、正向設(shè)計B、反向設(shè)計C、有理設(shè)計D、無理設(shè)計
?。?）女裝設(shè)計按服裝形態(tài)分類，有（）。
A、日常裝B、內(nèi)衣C、裙子D、家居服
二、填空題（共10題，每題2分，總分20分）
?。?）服裝設(shè)計的三大要素包括款式、（）、材料。
?。?）視錯主要有尺度視錯、形態(tài)視錯和（）。
三、判斷題（共15題，每題2分，總分30分）
?。?）緞紋織物的透氣性最小。（）
?。?）點在空間的中心位置時，可產(chǎn)生擴張、集中感。（）
四、名詞解釋（共5題，每題4分，總分20分）
?。?）尺度視錯
?。?）服裝流行
五、問答題（共3題，（1）（2）題每題8分，（3）題14分，總分30分）
?。?）構(gòu)成服裝設(shè)計審美角度的因素有哪些？（8分）
?。?）根據(jù)設(shè)計主題“幻彩時光”，闡述自己的構(gòu)思途徑（包括設(shè)計靈感、設(shè)計思維）和設(shè)計方法。（14分）
六、設(shè)計題（共3題，（1）（2）題每題15分，（3）題30分，總分60分）
?。?）請設(shè)計立領(lǐng)兩款，要求具有創(chuàng)新理念。（15分）
?。?）運用所學(xué)知識，設(shè)計一款適合5-8歲兒童穿著的童裝，用彩鉛畫出效果圖，用色不超過5種。（30分）
