關(guān)于易學(xué)仕 | 好老師教育官網(wǎng) |
移動(dòng)APP下載

掃碼下載易學(xué)仕在線(xiàn)APP

專(zhuān)升本/專(zhuān)轉(zhuǎn)本/專(zhuān)接本
當(dāng)前位置: 易學(xué)仕在線(xiàn)> 考試資訊> 報(bào)考> 考試報(bào)名> 重慶> 2022年重慶專(zhuān)升本語(yǔ)文考試內(nèi)容 仔細(xì)對(duì)照要求備考~

2022年重慶專(zhuān)升本語(yǔ)文考試內(nèi)容 仔細(xì)對(duì)照要求備考~

發(fā)布時(shí)間:2021/10/22 10:25:00 來(lái)源:易學(xué)仕專(zhuān)升本網(wǎng) 閱讀量:1065 熱點(diǎn): 重慶專(zhuān)升本語(yǔ)文 2022重慶專(zhuān)升本

摘要:隨著2022年重慶專(zhuān)升本語(yǔ)文考試大綱的公布,該科目對(duì)應(yīng)的考試內(nèi)容也新鮮出爐了。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),相較于去年沒(méi)有重大的變化,考察內(nèi)容主要集中在基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力這兩個(gè)方面。細(xì)化地說(shuō),這兩個(gè)板塊下面都進(jìn)行了詳細(xì)的分類(lèi),如前者的考查重點(diǎn)放在語(yǔ)文知識(shí)、文學(xué)知識(shí)及應(yīng)用文知識(shí)上,后者更為倚重閱讀能力和寫(xiě)作能力。具體信息如下。

  隨著2022年重慶專(zhuān)升本語(yǔ)文考試大綱的公布,該科目對(duì)應(yīng)的考試內(nèi)容也新鮮出爐了。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),相較于去年沒(méi)有重大的變化,考察內(nèi)容主要集中在基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力這兩個(gè)方面。細(xì)化地說(shuō),這兩個(gè)板塊下面都進(jìn)行了詳細(xì)的分類(lèi),如前者的考查重點(diǎn)放在語(yǔ)文知識(shí)、文學(xué)知識(shí)及應(yīng)用文知識(shí)上,后者更為倚重閱讀能力和寫(xiě)作能力。具體信息如下。 

2022年重慶專(zhuān)升本語(yǔ)文考試內(nèi)容

  考試內(nèi)容及要求


  (一)基礎(chǔ)知識(shí)


  1.語(yǔ)言知識(shí)

  理解B

 ?。?)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義

 ?。?)理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義和用法

 ?。?)理解常見(jiàn)的文言句式和特殊語(yǔ)法現(xiàn)象(判斷句、被動(dòng)句、倒序句、使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、詞類(lèi)活用)

 ?。?)理解現(xiàn)代文中的詞語(yǔ)含義

 ?。?)理解應(yīng)用文中常用的模式化詞語(yǔ)

 ?。?)理解應(yīng)用文中的書(shū)面輔助語(yǔ)言(圖形、表格、符號(hào)、公式)

  (7)理解常見(jiàn)的修辭手法(比喻、比擬、借代、對(duì)偶、排比、夸張、對(duì)比、反復(fù)、反問(wèn)、設(shè)問(wèn))

  2.文學(xué)知識(shí)

  識(shí)記A

 ?。?)識(shí)記作家的國(guó)別、朝代/時(shí)代、流派、字號(hào)與譽(yù)稱(chēng)

 ?。?)識(shí)記作家的代表作品

  (3)識(shí)記名篇名句

  理解B

 ?。?)理解文學(xué)作品的文體類(lèi)別(含古文、古詩(shī)詞、現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)的文體類(lèi)別)與基本特征

 ?。?)理解作家的文學(xué)主張、文學(xué)成就和文學(xué)史地位

 ?。?)理解文學(xué)作品的文學(xué)史地位、影響

 ?。?)理解中外文學(xué)經(jīng)典的風(fēng)格或主要特色

  3.應(yīng)用文知識(shí)

  識(shí)記A

  (1)識(shí)記應(yīng)用文的特點(diǎn)、對(duì)主旨的要求、選材原則

  (2)識(shí)記應(yīng)用文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語(yǔ)言特點(diǎn)、語(yǔ)言運(yùn)用要求、表達(dá)方式

  (3)識(shí)記黨政機(jī)關(guān)公文和常用法規(guī)文書(shū)、規(guī)章文書(shū)、事務(wù)文書(shū)、專(zhuān)用文書(shū)的文種

  (4)識(shí)記公文版頭部分、主體部分、版記部分的格式要素

  (5)識(shí)記《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的發(fā)布機(jī)關(guān)、發(fā)布年份、施行日期

  理解B

 ?。?)理解應(yīng)用文常用的標(biāo)題形式

  (2)理解應(yīng)用文常用的開(kāi)頭方式

 ?。?)理解黨政機(jī)關(guān)公文和常用事務(wù)文書(shū)的適用范圍

  (4)理解黨政機(jī)關(guān)公文的特點(diǎn)及按行文方向的分類(lèi)

  (5)理解公文格式各要素的內(nèi)涵與編排要求

 ?。?)理解《條例》中向上級(jí)機(jī)關(guān)行文與向下級(jí)機(jī)關(guān)行文應(yīng)遵循的規(guī)則

  (二)基本能力


  1.閱讀能力

 ?。?)古詩(shī)文閱讀

  理解B

 ?、倮斫夤旁?shī)文中成語(yǔ)、典故及其在文中的含義

 ?、诶斫獠⒄_翻譯文言句、段

  分析綜合C

  ①分析古詩(shī)文內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思及表達(dá)的情感

 ?、诜治龉旁?shī)文的表現(xiàn)手法

  鑒賞評(píng)價(jià)D

 ?、勹b賞古詩(shī)文的語(yǔ)言、寫(xiě)作特色

 ?、诮Y(jié)合時(shí)代背景評(píng)價(jià)古詩(shī)文的思想內(nèi)容

 ?。?)現(xiàn)代文閱讀

  理解B

  ①理解文章中重要概念的含義

 ?、诶斫庾髌分兄匾洹⒍蔚暮?

  分析綜合C

 ?、俜治鲎髌返膬?nèi)容要點(diǎn)、中心意思及表達(dá)的情感

 ?、诜治鲎髌?、文章的表現(xiàn)手法

 ?、鄯治鲎髌?、文章的層次結(jié)構(gòu),把握其思路

  鑒賞評(píng)價(jià)D

 ?、勹b賞作品的語(yǔ)言特色、藝術(shù)手法

  ②鑒賞作品的藝術(shù)形象

 ?、墼u(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)涵

 ?。?)應(yīng)用文閱讀

  理解B

 ?、倮斫鈶?yīng)用文的主旨

 ?、诶斫鈶?yīng)用文的材料類(lèi)型和表達(dá)方式

  分析綜合C

 ?、俜治鰬?yīng)用文的結(jié)構(gòu)要素

 ?、诜治鰬?yīng)用文表達(dá)主旨的方式

 ?、哿⒆阄姆N特點(diǎn),分析評(píng)價(jià)應(yīng)用文的寫(xiě)作特色

  2.寫(xiě)作能力

  能寫(xiě)文學(xué)類(lèi)、應(yīng)用類(lèi)和論述類(lèi)文章。

  表達(dá)應(yīng)用E

 ?。?)文學(xué)寫(xiě)作

  基本要求:思想內(nèi)容正確、中心明確,題材典型、新鮮,結(jié)構(gòu)完整,形象或意境鮮明可感,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),表達(dá)方式運(yùn)用得當(dāng)。除詩(shī)歌外文體不限。

 ?。?)應(yīng)用文寫(xiě)作

  基本要求:根據(jù)提供的材料或情景選擇恰當(dāng)?shù)奈姆N,主旨正確、鮮明、集中,材料緊扣主旨、選取得當(dāng),結(jié)構(gòu)完整、有序,格式合乎規(guī)范,語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體。

  (3)論述文寫(xiě)作

  基本要求:觀點(diǎn)正確、鮮明;論據(jù)充分、得當(dāng);論證嚴(yán)密,富有邏輯性;語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,有一定概括力。

  以上就是關(guān)于2022年重慶專(zhuān)升本語(yǔ)文考試內(nèi)容的解答,顯然上述提及的考試內(nèi)容及考察范圍,都明確標(biāo)注了對(duì)應(yīng)的要求,以及需要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)和能力,涉獵的考點(diǎn)大家要區(qū)別對(duì)待,把重心放在基礎(chǔ)知識(shí)部分的掌握上。關(guān)注易學(xué)仕在線(xiàn),查看其余科目的考試內(nèi)容及范圍。

推薦閱讀

公眾號(hào)

抖音

bilibili

微博

聯(lián)系我們

服務(wù)熱線(xiàn):023-68141520
返回頂部
請(qǐng)選擇培訓(xùn)項(xiàng)目
專(zhuān)升本/專(zhuān)轉(zhuǎn)本/專(zhuān)接本 等級(jí)職稱(chēng)/考研

操作成功

關(guān)閉