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2023深圳技術(shù)大學專升本工業(yè)設(shè)計專業(yè)課考試大綱!

發(fā)布時間:2023/01/31 10:11:59 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:407 熱點: 廣東專升本考試大綱 深圳技術(shù)大學專升本

摘要:工業(yè)設(shè)計是2023年深圳技術(shù)大學專升本招生專業(yè)之一,其專業(yè)綜合課為院校命題考試,考試科目為設(shè)計綜合,考試時間為180分鐘,試卷滿分為200分。下面是深圳技術(shù)大學2023年普通高等學校專升本《設(shè)計綜合》考試大綱的內(nèi)容。

  工業(yè)設(shè)計是2023年深圳技術(shù)大學專升本招生專業(yè)之一,其專業(yè)綜合課為院校命題考試,考試科目為設(shè)計綜合,考試時間為180分鐘,試卷滿分為200分。下面是深圳技術(shù)大學2023年普通高等學校專升本《設(shè)計綜合》考試大綱的內(nèi)容。 

2023深圳技術(shù)大學專升本工業(yè)設(shè)計專業(yè)課考試大綱!

  一、考試性質(zhì)


  《設(shè)計綜合》是深圳技術(shù)大學工業(yè)設(shè)計專業(yè)普通專升本專業(yè)綜合課考試科目,是本專業(yè)的核心實踐課程內(nèi)容,要求考生比較系統(tǒng)地掌握??齐A段在工業(yè)設(shè)計方面的基礎(chǔ)理論,基本知識和基本技能,具有較高的創(chuàng)新意識和良好的設(shè)計表達能力。能夠?qū)ι钪懈鞣N事物和現(xiàn)象有敏銳細致的觀察力和感受力,對環(huán)境、人與產(chǎn)品間的關(guān)系有較為全面的思考。具有綜合運用所學知識進行分析問題、解決問題的能力,設(shè)計手段與思維具有一定的創(chuàng)新意識,能通過手繪明確地表達自己的設(shè)計意圖。

  二、試題命制的原則


  1.根據(jù)《設(shè)計綜合》的基本教學要求,考試命題具有一定的覆蓋面,且重點突出,側(cè)重考核考生對本學科的相關(guān)設(shè)計方法、表現(xiàn)技巧和設(shè)計技能的掌握程度,以及運用所學知識解決實際問題的能力。

  2.作為一項選拔性考試,工業(yè)設(shè)計專業(yè)普通專升本《設(shè)計綜合》考試試題在設(shè)計上具有必要的區(qū)分度和合理的難度系數(shù)。

 ?、?考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

  1.考試形式為閉卷、筆試,考試時間為180分鐘,試卷滿分為200分。

  2.考試注意事項如下:

  1)考生自帶畫板或畫夾,要求不大于4開且干凈(無圖案、圖形等痕跡)。

  2)除2B鉛筆、書寫黑色字跡的鋼筆或簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮、透明水杯、透明文具盒(袋、套)外,其他任何物品不準帶入考場。

  3.試卷能力層次結(jié)構(gòu)的分數(shù)比例為:設(shè)計部分占比75%,其中設(shè)計創(chuàng)意占30%,設(shè)計表現(xiàn)占50%,設(shè)計說明與分析占20%。理論部分占比25%。

  4.試卷的難度結(jié)構(gòu):以產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計及設(shè)計表現(xiàn)為考試內(nèi)容。

  5.試卷的題型結(jié)構(gòu):設(shè)計部分,要求從給定的主題中,選定與命題相關(guān)的設(shè)計對象,展開設(shè)計創(chuàng)意、完成設(shè)計表現(xiàn)、寫出200字左右的創(chuàng)意設(shè)計說明(題型的具體樣式參見題型示例)。理論部分,要求比較系統(tǒng)地掌握工業(yè)設(shè)計方面的基礎(chǔ)理論,基本知識和基本技能。

  Ⅲ.考核內(nèi)容


  一、設(shè)計部分

  第一章產(chǎn)品設(shè)計的概念與原則

  第一節(jié)產(chǎn)品設(shè)計的基本概念

  一、設(shè)計及其基本分類

  二、產(chǎn)品設(shè)計及其構(gòu)成要素

  三、產(chǎn)品的分類及其特征

  第二節(jié)產(chǎn)品設(shè)計的程序、方法與原則

  一、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的基本類型及其特征

  二、產(chǎn)品設(shè)計的程序與方法

  三、產(chǎn)品設(shè)計的原則

  第二章產(chǎn)品設(shè)計與實訓

  第一節(jié)項目范例一:生活用品設(shè)計

  一、項目要求

  二、設(shè)計案例—企業(yè)作品案例

  三、設(shè)計案例—學生作品案例

  四、實戰(zhàn)程序

  第二節(jié)項目范例二:兒童用品設(shè)計

  一、項目要求

  二、設(shè)計案例—企業(yè)作品案例

  三、設(shè)計案例—學生作品案例

  四、實戰(zhàn)程序

  第三節(jié)項目范例三:IT產(chǎn)品設(shè)計

  一、項目要求

  二、設(shè)計案例

  三、實戰(zhàn)程序

  第三章產(chǎn)品形態(tài)推演與原型創(chuàng)造

  第一節(jié)、加法與減法

  第二節(jié)、添加倒角

  第三節(jié)、切割與拼接

  第四節(jié)、抽象形態(tài)

  第五節(jié)、結(jié)構(gòu)分析

  第六節(jié)、仿生借鑒

  第四節(jié)、重構(gòu)

  第四章產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)技法

  第一節(jié)、馬克筆產(chǎn)品表現(xiàn)技法

  第二節(jié)、彩鉛產(chǎn)品表現(xiàn)技法

  第三節(jié)、水粉產(chǎn)品表現(xiàn)技法

  第四節(jié)、色粉產(chǎn)品表現(xiàn)技法

  第五節(jié)、產(chǎn)品設(shè)計手繪綜合表現(xiàn)技法

  二、理論部分

  第一章人機工程學概論

  第一節(jié)、人機工程學的命名及定義

  第二節(jié)、人機工程學的起源與發(fā)展

  第三節(jié)、人機工程學的研究內(nèi)容與方法

  第四節(jié)、人機工程學體系及應(yīng)用

  第五節(jié)、人機工程學與工業(yè)設(shè)計

  第二章人體測量與數(shù)據(jù)應(yīng)用

  第一節(jié)、人體測量的基本知識

  第二節(jié)、人體測量中的主要統(tǒng)計函數(shù)

  第三節(jié)、常用的人體測量數(shù)據(jù)

  第四節(jié)、人體測量數(shù)據(jù)的應(yīng)用

  第三章人的智能與人工智能

  第一節(jié)、人的智能的腦神經(jīng)科學基礎(chǔ)

  第二節(jié)、人的智能形成的認知科學機制

  第三節(jié)、人的智能涌現(xiàn)的思維科學探秘

  第四節(jié)、人的智能擴展與智能科技進步

  第五節(jié)、人的智能系統(tǒng)研究概覽

  第四章人的心理與創(chuàng)造性行為

  第一節(jié)、心理活動與行為構(gòu)成

  第二節(jié)、人的感知心理過程與特征

  第三節(jié)、人的認知心理過程與特診

  第四節(jié)、人的創(chuàng)造性心理過程與特征

  第五節(jié)、人的創(chuàng)造性行為產(chǎn)生與特征

  第五章人體生物力學與施力特征

  第一節(jié)、人體運動與骨骼系統(tǒng)

  第二節(jié)、人體生物力學模型

  第三節(jié)、人體的施力特征

  第四節(jié)、合理施力的設(shè)計思路

  第六章人的信息傳遞與界面設(shè)計

  第一節(jié)、人機信息界面的形成

  第二節(jié)、視覺機能及其特征

  第三節(jié)、聽覺機能及其特征

  第四節(jié)、視覺信息顯示設(shè)計

  第五節(jié)、聽覺信息顯示設(shè)計

  第六節(jié)、操縱裝置設(shè)計

  第七章工作臺椅與工具設(shè)計

  第一節(jié)、控制臺設(shè)計

  第二節(jié)、辦公臺設(shè)計

  第三節(jié)、工作座椅設(shè)計主要依據(jù)

  第四節(jié)、工作座椅設(shè)計

  第五節(jié)、手握式工具設(shè)計

  第八章個體作業(yè)崗位與空間設(shè)計

  第一節(jié)、作業(yè)崗位的選擇

  第二節(jié)、手工作業(yè)崗位的選擇

  第三節(jié)、視覺信息作業(yè)崗位的選擇

  第四節(jié)、作業(yè)空間的人體尺度

  第五節(jié)、作業(yè)空間的布置

  第九章人與作業(yè)環(huán)境界面設(shè)計

  第一節(jié)、人體對環(huán)境的適應(yīng)程度

  第二節(jié)、人與熱環(huán)境

  第三節(jié)、人與光環(huán)境

  第四節(jié)、人與聲環(huán)境

  第五節(jié)、人與振動環(huán)境

  第六節(jié)、人與毒物環(huán)境

  第十章人的可靠性與安全設(shè)計

  第一節(jié)、人的可靠性

  第二節(jié)、人的失誤

  第三節(jié)、人的失誤事故模型

  第四節(jié)、安全裝置設(shè)計

  第五節(jié)、防護裝置設(shè)計

  第六節(jié)、安全信息設(shè)計

  第十一章人機系統(tǒng)總體設(shè)計

  第一節(jié)、總體設(shè)計的目標

  第二節(jié)、總體設(shè)計的原則

  第三節(jié)、總體設(shè)計的程序

  第四節(jié)、總體設(shè)計的要點

  第五節(jié)、人機系統(tǒng)設(shè)計示例

  第十二章人機智能系統(tǒng)綜合設(shè)計

  第一節(jié)、人機智能系統(tǒng)綜合設(shè)計方法論

  第二節(jié)、人機智能系統(tǒng)綜合設(shè)計模型

  第三節(jié)、人機智能系統(tǒng)綜合設(shè)計要點

  第四節(jié)、人機智能系統(tǒng)綜合設(shè)計原則

  第五節(jié)、人機智能系統(tǒng)綜合設(shè)計實例

  Ⅳ.參考書目

  1.《產(chǎn)品設(shè)計》(第二版),桂元龍、楊淳著,中國輕工業(yè)出版社,2020年12月。

  2.《產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)與實踐應(yīng)用》,朱宏軒、趙博著,電子工業(yè)出版社,2020年7月。

  3.《人機工程學》(第五版),丁玉蘭著,北京理工大學出版社,2017年1月。

  V.題型示例

  試題題目設(shè)計部分(從以下題目中任選一題):

  1.設(shè)計一款家用電子產(chǎn)品。

  2.設(shè)計一款創(chuàng)意日用產(chǎn)品。

  要求:

  1.結(jié)合所學創(chuàng)新設(shè)計思維方法,運用相關(guān)設(shè)計知識,進行創(chuàng)意設(shè)計。

  2.畫出至少兩個草圖方案。

  3.選出其中一個草圖方案,繪制彩色效果圖。

  4.要求通過思維導圖等相關(guān)思維展示手段對設(shè)計需求等進行描述。

  5.根據(jù)方案構(gòu)思寫出必要的設(shè)計說明或功能描述。

  6.方案構(gòu)思新穎,具有原創(chuàng)性。彩色效果圖表現(xiàn)形式不限。

  試題題目理論部分(包括填空題、選擇、簡答和論述等題型)。

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