近日，生物與環(huán)境學(xué)院召開專題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》，學(xué)院班子、各系（部門）負(fù)責(zé)人以及專業(yè)負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議。

《意見(jiàn)》指出深化產(chǎn)教融合的目標(biāo)是逐步提高行業(yè)企業(yè)參與辦學(xué)程度，健全多元化辦學(xué)體制，全面推行校企協(xié)同育人，用10年左右時(shí)間，教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動(dòng)的發(fā)展格局總體形成，需求導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式健全完善，人才教育供給與產(chǎn)業(yè)需求重大結(jié)構(gòu)性矛盾基本解決，職業(yè)教育、高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的貢獻(xiàn)顯著增強(qiáng)。

學(xué)習(xí)會(huì)上，執(zhí)行院長(zhǎng)楊震峰總結(jié)了學(xué)院當(dāng)前的產(chǎn)教融合工作。近年來(lái)，學(xué)院積極開展校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合，不斷完善校企合作平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)新校企合作模式。在學(xué)校、學(xué)院以及老師們的共同努力下，學(xué)院與行業(yè)、企業(yè)、科研院所共建了協(xié)同育人合作基地、行業(yè)特色班（如美康班）、校企合作實(shí)驗(yàn)室以及企業(yè)在學(xué)院設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金等多種模式對(duì)產(chǎn)教融合、協(xié)同育人理念進(jìn)行了初步實(shí)踐，并取得了一定成效。

楊震峰強(qiáng)調(diào)，學(xué)院下一步的產(chǎn)教融合工作要緊緊圍繞《意見(jiàn)》要求，深度推進(jìn)產(chǎn)教融合，拓寬企業(yè)參與學(xué)校辦學(xué)途徑，引導(dǎo)企業(yè)以資本、技術(shù)及管理等要素進(jìn)來(lái)；引導(dǎo)企業(yè)參與教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)置以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)；健全學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的制度，拓展企業(yè)與學(xué)校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的共建模式；推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，加強(qiáng)與企業(yè)、研究院所的合作，開展科研技術(shù)攻關(guān)，加快應(yīng)用基礎(chǔ)研究成果向產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化。通過(guò)一系列的校企合作舉措開展協(xié)同育人，努力在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面將產(chǎn)教融合工作更深入的開展下去，辦實(shí)事，出實(shí)效。

會(huì)上，與會(huì)人員紛紛發(fā)言，大家結(jié)合學(xué)院和部門的工作實(shí)際，圍繞《意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才目標(biāo)的實(shí)際交流了想法。大家認(rèn)為，《意見(jiàn)》是貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展要求的具體行動(dòng)，是對(duì)新形勢(shì)下全面提高高等教育質(zhì)量、擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能具有重要意義。在下一步的工作中，應(yīng)以《意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，把校企深度融合工作當(dāng)作重大工程來(lái)推動(dòng)，要主動(dòng)與企業(yè)、行業(yè)溝通；及時(shí)了解企業(yè)、政府以及社會(huì)需求，要做好校企深度融合工作的具體謀劃，做實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量目標(biāo)。

此次專題學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，討論熱烈，為深度推進(jìn)學(xué)院的產(chǎn)教融合、協(xié)同育人工作進(jìn)一步明確了方向，具有及時(shí)而重要的意義。