摘要：保山學(xué)院2023年專升本招生簡(jiǎn)章含專業(yè)介紹公布！招15個(gè)專業(yè)，各專業(yè)升本后的主干學(xué)科、核心課程、具體專業(yè)介紹大家都可以在簡(jiǎn)章中查看，近期填報(bào)志愿時(shí)也需要了解學(xué)校和專業(yè)，如下：
保山學(xué)院2023年專升本招生簡(jiǎn)章含專業(yè)介紹公布！招15個(gè)專業(yè)，各專業(yè)升本后的主干學(xué)科、核心課程、具體專業(yè)介紹大家都可以在簡(jiǎn)章中查看，近期填報(bào)志愿時(shí)也需要了解學(xué)校和專業(yè)，如下：
保山學(xué)院2023年專升本招生簡(jiǎn)章
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
歷史沿革：保山學(xué)院位于云南省保山市，辦學(xué)歷史最早可追溯到1905年創(chuàng)辦的“永昌師范學(xué)堂”，1978年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立保山師范高等?？茖W(xué)校。
學(xué)校扎根保山，立足云南，服務(wù)邊疆，輻射南亞東南亞；秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敬業(yè)、篤行”的校訓(xùn)，以本科教育為主，積極發(fā)展專業(yè)研究生教育。經(jīng)過40多年的拼搏發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)了一大批“建好家鄉(xiāng)、守好邊疆”的合格人才，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、生態(tài)文明建設(shè)和邊疆和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)，努力做到“黨辦的大學(xué)讓黨放心，人民的大學(xué)不負(fù)人民”?！笆奈濉苯ㄔO(shè)時(shí)期，學(xué)校將按照“一個(gè)目標(biāo)三步走、五張名片八行動(dòng)、四方多校國(guó)際化”的辦學(xué)思路，不斷提升內(nèi)涵發(fā)展水平，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。到2025年將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的高水平應(yīng)用型本科高校，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成祖國(guó)西南邊陲最好國(guó)門大學(xué)、高黎貢山腳下最美高等學(xué)府、校地融合發(fā)展最優(yōu)示范院校。
二、招生專業(yè)簡(jiǎn)介
1、學(xué)前教育
本專業(yè)以堅(jiān)持以扎根保山，立足云南、服務(wù)邊疆需求為導(dǎo)向，秉持“以兒童為本”的理念，培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，掌握扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，能夠勝任學(xué)前教育機(jī)構(gòu)保教和管理工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)
核心課程：學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)、幼兒園課程、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育。
2、體育教育
本專業(yè)立足保山、面向云南，服務(wù)邊疆，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和深厚的教育情懷，系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)知識(shí)，具備學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)和課程實(shí)施能力，具有班級(jí)管理和綜合育人能力，具有教育教學(xué)研究的基本能力，“留得下、扎得住、干得好”的優(yōu)秀基層中學(xué)體育教師。
主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)
核心課程：運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育概論、學(xué)校體育學(xué)、專項(xiàng)。
3、漢語言文學(xué)
主干學(xué)科：中國(guó)語言文學(xué)
核心課程：中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語言學(xué)概論。
4、英語
主干學(xué)科：外國(guó)語言文學(xué)
核心課程：高級(jí)英語、英語語言學(xué)導(dǎo)論、學(xué)術(shù)論文寫作、英語教學(xué)法。
5、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究
和教學(xué)工作，在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的富有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用型人才。
主干學(xué)科：數(shù)學(xué)
核心課程：復(fù)變函數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)學(xué)分析選講、高等代數(shù)選講。
6、生物科學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展，具備生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社科索質(zhì)和科學(xué)思維能力，接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練，并能運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能，在生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)及管理、研究、技術(shù)開發(fā)等工作的應(yīng)用型人才。
主干學(xué)科：生物學(xué)
核心課程：遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)。
7、財(cái)務(wù)管理
主干學(xué)科：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)
核心課程：中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、管理會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、金融學(xué)、政府會(huì)計(jì)、組織行為學(xué)、財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)。
8、旅游管理(新招專業(yè))
9、音樂學(xué)
本專業(yè)扎根保山、立足云南、面向邊疆，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好地人文素質(zhì)和道德修養(yǎng)，初步掌握扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能夠在中小學(xué)校從事音樂教學(xué)以及文化館(站)、社會(huì)音樂團(tuán)體、廣播影視部門等從事音樂工作的，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
主干學(xué)科：音樂學(xué)
核心課程：聲樂演唱與賞析、中國(guó)民族音樂、曲式分析與歌曲寫作、自彈自唱、美學(xué)原理、電腦音樂基礎(chǔ)。
10、水利水電工程
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師的基本訓(xùn)練，較系統(tǒng)的掌握水利水電工程的專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與技能，符合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，能在水利、能源等行業(yè)從事工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。
主干學(xué)科：水利工程、土木工程、環(huán)境工程
核心課程：工程材料、水工建筑物、水電站、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、環(huán)境生態(tài)學(xué)
11、土木工程
主干學(xué)科：土木工程
核心課程：結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土木工程施。
12、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能在科研部門、教育單位、技術(shù)和行政管理部門、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)教學(xué)及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的應(yīng)用型專業(yè)人才。
主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
核心課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)及實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成原理及實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、Web技術(shù)基礎(chǔ)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)。
13、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(新招專業(yè))
14、產(chǎn)品設(shè)計(jì)
本專業(yè)著力培養(yǎng)符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維、產(chǎn)品造型能力、表達(dá)及溝通的能力，具有領(lǐng)先的審美判斷和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教學(xué)單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理或教學(xué)工作，并具備一定的自主創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干學(xué)科：功能形態(tài)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、材料與工藝學(xué)
核心課程：設(shè)計(jì)概論、系統(tǒng)設(shè)計(jì)
15、美術(shù)學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握美術(shù)教育基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能，具有美術(shù)教育教學(xué)、美術(shù)史研究、書畫實(shí)踐創(chuàng)作和美術(shù)鑒賞能力，具有一定的創(chuàng)新精神，能在中小學(xué)、企事業(yè)單位以及社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事美術(shù)教育、藝術(shù)管理等方面工作的，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)文化和社會(huì)發(fā)展的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)
核心課程：藝術(shù)概論、美術(shù)學(xué)科教學(xué)法及課程標(biāo)準(zhǔn)解析、美術(shù)鑒賞與批評(píng)。
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