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專升本語文復習重點和答題技巧

發(fā)布時間:2020/03/17 10:10:58 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:8589

摘要:專升本語文復習重點和答題技巧

專升本語文復習重點和答題技巧有哪些?擴招消息滿天飛,許多升本人臨時加入備考隊列。但如何備考?看哪些書?買什么資料?各科目怎樣快速提分?很多人都是一臉困惑。

 

臨時抱佛腳該做什么?怎樣提分最快?答案是:掌握答題技巧!只有會答題,答好題才是得分的關(guān)鍵!此次易學仕小編為大家匯總整理了專升本語文科目的答題技巧,考前一定要看看。

 

描寫方法類

答題技巧:場面描寫、正面描寫、側(cè)面描寫、景物描寫、肖像描寫、心理描寫、動作描寫、表情描寫。

 

表現(xiàn)手法類

答題技巧:以動寫靜、動靜相襯、比較。

 

成語出處分析類

答題技巧:用典、比喻(增強形象性)、擬人、對比、對偶、夸張、排比(增強氣勢)、象征(深化意義)、引用、反問(反詰)。

 

人物性格分析類

答題技巧:階級局限性、內(nèi)心軟弱、多愁善感、開朗、樂觀、沉靜、謹慎、穩(wěn)重、過敏多疑、安于現(xiàn)狀、消極憂傷。

 

抒情方式分析類

答題技巧:借典故抒情、直接抒情、間接抒情、融情于景、借景抒情。

 

結(jié)構(gòu)作用分析類

答題技巧:承上啟下、前后照應、點題、突出中心思想。

 

論證方法分析類

答題技巧:舉例論證、例證法、說理論證、對比論證、演繹論證、類比論證(比喻論證)。

 

選取部分內(nèi)容進行分析類(字、詞、句、段落)和分析感情類

答題技巧:表達了作者對……的熱愛、向往、憂愁,愛國感情、懷才不遇、建功立業(yè)、統(tǒng)一天下、悠閑自在、灑脫豪邁之情,表達了作者……的情懷,表達了對……的厭惡憎恨,抒發(fā)了思念之情、抑郁之情,體現(xiàn)了對……的追求。

 

分析中心論點和主旨類

答題技巧:批判了……的社會現(xiàn)實、封建制度、愚昧無知,表達了諷刺之情,通過描述……展現(xiàn)了……通過雅俗對比,突出文章主旨……,暗示了……,反映了……

 

比較類

答題技巧:通過比較……襯托了、烘托了……的社會現(xiàn)實、人物性格、社會的黑暗、制度的落后、道德的淪喪,表達了……的決心。

 

原因分析類

答題技巧:制度、社會現(xiàn)實、客觀環(huán)境、主觀認識。

 

藝術(shù)特色分析類

答題技巧:復沓、疊句、重唱。

 

現(xiàn)實意義分析類

答題技巧:借古喻今、從政者廣開言路、虛心接受他人意見和建議、禮賢下士、善于傾聽人民群眾的意見、以人為本的思想。

 

寫作手法及作用

1)象征手法:……象征……,表達了……的情感,增強了文章的表現(xiàn)力。

 

2)對比手法:通過對比,突出事物或描寫對象的特點,更好地表現(xiàn)了文章的主題。

 

3)諷刺手法:運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑,加強深刻性和批判性,使語言辛辣幽默。

 

4)欲揚先抑和先揚后抑。先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。

 

5)襯托(側(cè)面烘托)手法和正面描寫。以次要人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。

 

6)前后照應(首尾呼應)使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴謹、中心突出。

 

7)設置懸念能引起讀者注意,引出文章的說明內(nèi)容等。

 

8)文章開篇的常見寫作手法有:

①可以用詩經(jīng)里的賦比興手法,比如說,興,是先言他物的

②也可以用引用的手法,如名句、箴言之類的

③也可以先聲奪人,用一系列的排比句,氣勢強烈

④或是采用題記的方法,顯得雋永深刻,又有文采

⑤開頭用景物描寫也不錯,渲染你所需要的氣氛和基調(diào)

⑥開門見山

⑦倒敘開頭

 

9)文章末尾的常見寫作手法有:

①抒情議論結(jié)尾,畫龍點睛,點明主旨(又稱卒章顯志)

②出人意料,又合乎情理

③戛然而止,發(fā)人深省

④照應開頭

 

 

具體題型

1.本文的線索是什么?

2.請用簡潔的語言概括文章(文段)的內(nèi)容。

3.簡要概括文中事物的特點(優(yōu)點、用途)。

4.提取文中的某句話,然后問為什么、原因是什么。

5、分析某個句子的作用。

 

 

答題技巧

1.本文的線索是什么?

回答此題的關(guān)鍵是看文章的標題,文章的標題往往就是全文的線索;其次是關(guān)注文中反復出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語,這個詞語一般也就是文章的線索。

 

2.請用簡潔的語言概括文章(文段)的內(nèi)容。

首先要明白文中的時間、地點、人物和事件四個要素,然后根據(jù)“(何時、何地)誰干什么結(jié)果怎樣或者什么怎么樣的思路組織語言。準確、清楚、簡潔,不要把概括內(nèi)容變成了原文復述。

 

概括議論文或說明文文段的內(nèi)容,抓段落中心句。一般說來,議論文、說明文的段意是通過中心句來表現(xiàn)的。中心句的位置往往在一個文段的開頭(起提領作用),或在結(jié)尾(起總結(jié)作用)有時也在中間。

 

3.簡要概括文中事物的特點(優(yōu)點、用途)。

此類題經(jīng)常出現(xiàn)在說明文中,答案往往不止一點,而且一般分散在文中,需要進行提取加工。首先要分析文章結(jié)構(gòu),注意段中的連接詞,如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語,這些句子往往就是事物的幾點特征。另外,在找到一點特征后,還要看看下面幾段的相同位置句,答案往往就隱含在那里,看分值答題,注意不要遺漏。

 

4.提取文中的某句話,然后問為什么,原因是什么。

把題干代入原文,答案一般就在原文語句處附近。可以直接用文中相關(guān)句子作答,也可以對提取出來的關(guān)鍵詞進行加工。

 

5、分析某個句子的作用。

句子在開頭:

1)開門見山,統(tǒng)領全文,開啟下文(引出下文)——結(jié)構(gòu)作用

2)設下懸念,引起讀者興趣思考——結(jié)構(gòu)作用

3)寫出什么內(nèi)容,表達什么感情——內(nèi)容作用

4)奠定全文感情基調(diào)——內(nèi)容作用

 

句子在中間:

1)總結(jié)上文、承上啟下(過渡)、為后文作鋪墊——結(jié)構(gòu)作用


句子在結(jié)尾:

1)總結(jié)全文、照應前文,使結(jié)構(gòu)緊密。——結(jié)構(gòu)作用

2)點明中心,畫龍點睛,深化主旨(指出什么道理,給人什么啟示)——內(nèi)容作用

 

 

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